Le parcours remarquable des frères de l'École internationale japonaise

Nguyen Viet Cuong (2004) est l'un des élèves de la Japan International School (JIS) qui a été admis directement à l'Université du commerce extérieur, à l'Université Vietnam-Japon et à l'Université Thuy Loi avant d'obtenir officiellement son diplôme d'études secondaires et a atteint le niveau N1 en japonais en 12e année.

Viet Cuong est actuellement étudiant de première année en arts libéraux internationaux à l'université Waseda, l'une des meilleures universités du Japon, jouissant d'une longue histoire et d'une excellente réputation dans le domaine de l'éducation.

Viet Cuong et Viet Hoang ont tous deux étudié le programme international japonais de la JIS depuis la fondation de l'école.

C'est ici que furent formés sept Premiers ministres japonais ainsi que de nombreux hommes d'affaires et présidents de grandes entreprises prospères du pays. Waseda est également une école de renom en relations internationales, forte d'un réseau de plus de 600 universités affiliées à travers le monde et d'une association d'anciens élèves internationalement active comptant jusqu'à 600 000 membres.

Cuong partage son expérience d'apprentissage du japonais dans l'émission-débat « Le parcours des étudiants de JIS à la conquête des universités japonaises ».

Le frère cadet de Cuong, Nguyen Viet Hoang (promotion 2007), est lui aussi un garçon talentueux et dynamique. Il a brillamment réussi l'examen N1 à la fin de la seconde et a remporté le premier prix de la 9e édition du concours d'expression orale japonaise Hosei Cup. C'est la troisième année consécutive que des élèves de l'École internationale japonaise remportent le premier prix de cette compétition nationale.

Hoang a prononcé un discours convaincant sur le thème « Votre école idéale » lors de la Hosei Cup.

Un tremplin solide après l'école

Viet Cuong est entré à JIS six mois après ses camarades. Ce fut un véritable défi pour sa famille, car il dut sauter un cours et apprendre le japonais pour la première fois. À l'époque, l'une des motivations de Viet Cuong était l'enthousiasme et la joie ressentis par sa famille lorsque son jeune frère, Viet Hoang, y avait fait sa rentrée en début d'année après avoir étudié à JIS.

Après sept années d'études à JIS, les résultats scolaires de Viet Cuong ont dépassé les attentes de sa famille. Il a déclaré : « Les enseignants de JIS m'ont transmis des connaissances et des compétences essentielles pour bien me préparer à cette nouvelle étape de ma vie. De plus, l'environnement de JIS est très ouvert et permet aux élèves de trouver leurs propres méthodes d'apprentissage efficaces . »

Les élèves de JIS ont l'avantage de maîtriser les trois langues : vietnamien, anglais et japonais ; ils sont libres de se développer en fonction de leurs points forts et de participer à de nombreuses activités extrascolaires pour développer leurs compétences – autant d'atouts importants pour devenir des citoyens du monde.

En rencontrant et en discutant avec Cuong et Hoang, on perçoit aisément leur passion pour le japonais et les sentiments particuliers qui les unissent. Viet Hoang est très fier de la détermination de Cuong et l'admire, car c'est elle qui le motive à se surpasser. Hoang s'est également fixé pour objectif d'obtenir un score de 7,5 à l'IELTS, comme Cuong, afin de réaliser son rêve d'étudier à l'étranger.

Interrogés sur leur expérience pour atteindre le niveau N1 en japonais, les deux frères ont expliqué avec humour qu'ils regardaient souvent des animés pour mémoriser les structures de phrases et le vocabulaire et les appliquer ensuite en cours.

Pour se préparer à l'examen N1, Viet Hoang a confié : « Mon seul secret est de rester concentré en cours. De plus, pouvoir étudier de nombreuses matières en japonais avec des professeurs natifs est un atout considérable pour moi à JIS. Outre le japonais, des matières comme les sciences sociales EJU, le japonais EJU et les mathématiques m'ont également permis d'acquérir un vocabulaire japonais riche et étendu . »

Les professeurs en classe me comprennent mieux que moi.

Ayant deux enfants scolarisés à la JIS, comme peut-être pour beaucoup de parents, ce qui a le plus motivé mes enfants à étudier dès la création de l'école, c'est l'admiration que j'éprouvais pour la volonté du peuple japonais, l'amour que j'éprouvais pour le système éducatif japonais et les valeurs fondamentales de l'école : « Être intelligent et bon élève est nécessaire, mais plus important encore, avoir une bonne personnalité. »

JIS propose non seulement un programme d'études conforme aux normes internationales, mais offre également un environnement d'apprentissage égalitaire, promouvant constamment l'éducation morale et le développement d'une personnalité saine chez les élèves.

La mère de Viet Cuong a confié avoir été très impressionnée par les commentaires des professeurs principaux lors des réunions parents-professeurs. Ces derniers ont affirmé comprendre ses enfants mieux qu'elle. Cuong et Hoang ont la chance d'étudier dans un environnement d'apprentissage exceptionnel à JIS. Leurs parents ont le sentiment que leurs enfants ont développé pleinement leurs capacités et débordent d'énergie positive.

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