Dès son arrivée à l'École des officiers d'information, chaque élève est préparé à devenir un officier de niveau escouade et a la capacité d'évoluer vers des postes plus élevés, de pouvoir organiser, former et maintenir un flux d'informations fluide pour l'ensemble de l'armée.

Les élèves du bataillon 28, école des officiers d'information, effectuent une inspection d'hygiène matinale.

Connaissances professionnelles et compétences générales

Les connaissances professionnelles constituent un fondement solide pour un bon officier d'information. Mais pour devenir un officier polyvalent, il faut aller au-delà des simples connaissances techniques : savoir gérer les équipes, organiser efficacement le travail, motiver ses coéquipiers et gérer toutes les situations avec souplesse. Selon le capitaine Vu Van Huy, commissaire politique de la compagnie 5, bataillon 2 (brigade 132, Corps d'information et de communication) : « Si le savoir est le cerveau, les compétences relationnelles sont les mains habiles qui aident les officiers à maîtriser toutes les situations. Sans qualités de leadership ou de communication, les officiers auront du mal à constituer une équipe soudée ou à transmettre des idées. Ce n'est qu'en combinant ces deux facteurs qu'ils peuvent maximiser leur potentiel et devenir de véritables leaders. »

Apprendre le style de commandement auprès de l'équipe de direction est un élément important du processus d'apprentissage à l'école. Voir un chef de section résoudre les conflits avec calme, impartialité et habileté est une excellente leçon d'écoute, de compréhension et de réconciliation. Observer un commandant de compagnie élaborer un plan, diriger l'unité avec rigueur , organiser le travail de manière rationnelle et attribuer clairement les tâches est une preuve tangible de logique, de discipline et de responsabilité. Lorsqu'un commissaire politique prend le temps d'écouter les réflexions et de partager les difficultés des élèves, il met en avant non seulement ses compétences en communication, mais aussi sa sincérité, facteur essentiel de la force interne de toute l'unité. Vivre, étudier et travailler au quotidien avec l'équipe de direction est un apprentissage continu qui permet d'accumuler un précieux capital vital. Ils transmettent non seulement de l'expérience, mais aussi « allument le feu », inspirent et aident les élèves à mieux visualiser leurs futurs rôles et responsabilités. Le lieutenant-chef Le Manh Hung, ancien élève de l'École des officiers d'information, affirme : « Chaque officier est un modèle, chaque jour est une page vivante. Si vous savez apprendre, vous ne manquerez jamais de capital pour grandir. »

Les élèves du bataillon 26 de l'École des officiers d'information participent à la course numérique.

Pratiquer des compétences en leadership grâce à des activités de groupe

« Nul ne peut devenir un bon commandant sans être un bon membre d'une équipe. » Ce dicton résume l'importance de participer activement aux activités d'équipe : une occasion en or de développer ses compétences en leadership, en gestion et en travail d'équipe. La bonne mise en œuvre de 11 routines quotidiennes et de 3 routines hebdomadaires pour chaque soldat constitue la discipline et l'organisation systématique de l'environnement militaire. La force de l'unité et de la discipline se ressent clairement lorsque tout le monde se lève, mange, étudie et travaille ensemble.

L'augmentation de la production améliore non seulement les conditions de vie, mais développe également la diligence, la créativité, le sens de l'économie et les compétences organisationnelles. Les compétitions sportives et les activités collectives sont des terrains de jeu stimulants pour développer les compétences organisationnelles et managériales, créant ainsi un climat de solidarité et de cohésion. Dans ces activités, le chef de section n'est pas seulement un participant, mais aussi un leader, organisant, suscitant motivation et inspiration. Coordonner avec les autorités locales, aider les populations à construire et à réparer, surmonter les conséquences des catastrophes naturelles ou organiser des stands « zéro dong » sont autant d'occasions précieuses de développer ses compétences en communication, de mobiliser les masses et de forger une belle image des soldats de l'Oncle Ho. De nombreux élèves, après des sorties scolaires et des actions de mobilisation de masse, ont considérablement amélioré leur capacité à persuader, communiquer, résoudre des problèmes et inspirer.

Le sergent Le Thanh Di Khang, élève de la compagnie 13, bataillon 28, École des officiers d'information, a confié : « Le modèle « Chaque élève est chef de groupe » a été très efficace, permettant à chaque élève d'occuper à tour de rôle les postes de secrétaire de l'Union de la jeunesse, de chef interdivisionnaire, et de gérer et d'organiser directement les activités de l'Union de la jeunesse. Après ce défi, de nombreux camarades ont gagné en confiance, en maturité, prêts à assumer le rôle d'organisateur, de maître de cérémonie et à se présenter avec audace devant le groupe. Les activités, aussi petites soient-elles, sont de véritables exercices pour se perfectionner, accumuler de l'expérience et exercer son courage. C'est un bagage précieux qui ne s'apprend pas dans les livres, mais qui ne peut être ressenti, vécu et mûri que lors de moments intenses aux côtés de leurs supérieurs. »

Les heures de production ont augmenté au Bataillon des étudiants de l'École des officiers d'information.
Les étudiants participent à des activités de mobilisation de masse dans la commune de Dien Tho, district de Dien Khanh, province de Khanh Hoa (ancienne).

Le succès vient de l'effort et de la capacité à surmonter les difficultés

Des dizaines de milliers d'étudiants de l'École des officiers de l'information ont obtenu leur diplôme, ont mûri et sont devenus d'excellents officiers de l'information au sein du Corps des armées. Nombre d'entre eux sont devenus généraux ou ont occupé de hautes fonctions au sein du Parti et de l'État, et jouissent de la confiance de leurs camarades et supérieurs. Ils sont la preuve vivante que la réussite ne vient pas du hasard, mais des efforts, de la volonté et du courage de chacun pour surmonter les difficultés.

Des pages des livres aux heures passées en classe, en passant par les séances d'entraînement sur le terrain, les moments passés à aider en cuisine, à accroître la production, à participer à des activités collectives et à participer à la mobilisation de masse, chaque expérience constitue une base solide pour devenir un commandant courageux et compétent. Les futurs officiers de l'information assument non seulement la responsabilité d'assurer la continuité de l'information et de préserver la paix de la patrie, mais deviennent aussi des enseignants, des frères et des commandants exemplaires pour les officiers et les soldats sous leurs ordres.

Comme l'a déclaré le colonel supérieur Phan The Hung, commissaire politique du 28e bataillon de l'École des officiers d'information : « Profitez de chaque instant passé dans cette école pour perfectionner vos compétences, non seulement en intelligence, mais aussi en personnalité et en compétences. Ces compétences générales parachèveront le portrait d'un officier d'information, non seulement expert, mais aussi déterminé dans son style de travail, son caractère et sa flexibilité face aux situations. Le chemin qui vous attend sera peut-être semé d'embûches, mais avec de solides connaissances et des compétences complètes, les étudiants s'engageront résolument sur la voie d'un avenir professionnel prometteur. »

Article et photos : THANH NAM

    Source: https://www.qdnd.vn/nuoi-duong-van-hoa-bo-doi-cu-ho/hanh-trinh-toi-luyen-ban-linh-cua-nguoi-si-quan-thong-tin-835620