Suggestions pour diffuser l'amour de l'histoire vietnamienne

Le premier prix général du concours 2024 revient à l'équipe 390 - Photo : K.ANH

Le concours de fierté de l'histoire vietnamienne 2024 sur le thème « Fier des 50 ans de la ville héroïque » s'est terminé avec le premier prix décerné à l'équipe 390 comprenant : Hoang Hong Nhi (Université Van Hien), Nguyen Thi Ngoc Tuyen (Union des jeunes du district 3), Lam Nguyen Ngoc Ny (Union des jeunes du district de Go Vap) et Le Hoang Vu Linh (Collège d'architecture et de construction de Ho Chi Minh-Ville).

Vous avez remporté le numéro 390, celui du char qui a défoncé la porte du Palais de l'Indépendance. Le concours organisé par l'Union de la Jeunesse de Hô-Chi-Minh-Ville et le journal Tuoi Tre s'est terminé avec 16 meilleurs candidats en finale.

Déplacé pour jouer le rôle d'un jeune héros dans le concours Fierté de l'histoire vietnamienne

Nouveauté et attrait de la finale : le concours « Les jeunes racontent l'histoire », qui racontait un récit historique. Recréant le sacrifice de dix jeunes filles au carrefour de Dong Loc avec une scène mêlant danse et conte, l'équipe 390 a ému le public, plongeant parfois la salle dans le silence lorsque ces dix jeunes volontaires se sont sacrifiés. L'histoire semblait rappeler les jours héroïques de l'histoire, aidant les jeunes à mieux comprendre les sacrifices et les pertes de leurs ancêtres.

Pendant ce temps, l'équipe de Flowing Stream a mis en scène une reconstitution de la jeune héroïne Vo Thi Sau. L'héroïne de Dat Do s'est courageusement rendue au lieu d'exécution, terrifiant l'ennemi. Sa chute a inspiré la prochaine génération de jeunes à se mobiliser pour la paix et l'indépendance.

« Pour avoir l’indépendance aujourd’hui, les jeunes doivent laisser le flux de l’histoire couler comme le sang pour toujours dans leurs cœurs, contribuant par leurs efforts à un Vietnam prospère et fort », le message que l’équipe souhaite partager.

Pendant ce temps, Nguyen Ngoc Hung (Union des jeunes du district de Nha Be), membre de l'équipe Torch, a interprété le rôle du héros Le Van Tam et a offert une performance très immersive. Hung a expliqué que pour incarner ce rôle avec réalisme, il avait dû se renseigner en profondeur sur l'histoire de ce jeune héros.

« J'aime beaucoup étudier l'histoire, car comprendre les étapes importantes de l'histoire de notre nation nous rend encore plus fiers des générations de nos ancêtres qui ont sacrifié leur sang et leurs os pour la paix d'aujourd'hui. Je ferai de mon mieux pour étudier et devenir une personne utile », a déclaré Hung.

Nous avons choisi les plateformes de médias sociaux et TikTok comme premier endroit pour promouvoir les clips historiques auprès des jeunes, car beaucoup de jeunes utilisent cette plateforme.

Mme HA NAM KHANH GIAO (District 3)

Diffuser l'histoire du Vietnam sur le cyberespace

Par coïncidence, les quatre équipes finalistes ont proposé des solutions pour diffuser l'amour de l'histoire vietnamienne sur Internet. L'équipe 390 a expliqué que lors du forum « Voyage Gia Dinh – Saïgon – Hô-Chi-Minh-Ville », elle avait interrogé plus de 100 étudiants et que tous avaient déclaré que, lorsqu'ils avaient besoin d'informations historiques, ils les recherchaient souvent en ligne.

Les enseignants de l'École d'architecture et de construction de Hô-Chi-Minh-Ville sont prêts à soutenir la restauration de l'architecture disparue. C'est pourquoi le groupe s'efforce de réaliser 50 reconstitutions de modèles 3D afin que chacun puisse découvrir et mieux comprendre l'histoire de la formation et du développement de la ville portant le nom de l'Oncle Hô.

« Ce projet vise à vous permettre d'apprendre et de partager des informations sur Gia Dinh – Saïgon – Hô-Chi-Minh-Ville. Vous pourrez discuter et visiter des sites historiques avec votre téléphone, sans avoir à vous déplacer. Le forum est également prêt à écouter les opinions divergentes et accueillera les échanges de chercheurs et d'experts en histoire », a déclaré M. Linh.

L'équipe de Duong Su Tri a mis en œuvre seule le projet web « SWOT with you to learn history ». Elle a déclaré que la faisabilité était élevée, l'investissement en temps et en argent étant raisonnable. L'équipe a mené une enquête auprès des élèves du lycée Ngo Quyen (district 7) et les résultats ont montré que 61 % d'entre eux éprouvaient des difficultés à apprendre l'histoire et que 43 % estimaient que la méthode d'enseignement actuelle ne leur convenait pas. L'apprentissage de l'histoire grâce aux tableaux SWOT a également renforcé l'intérêt des élèves.

L'équipe Torch souhaite présenter et faire connaître l'histoire du Vietnam à ses amis internationaux grâce à 50 clips vidéo des événements précédant le 50e anniversaire de la Libération du Sud et de la Réunification nationale. Elle souhaite créer un site web pour publier des clips afin que le plus grand nombre puisse accéder à des informations historiques, notamment des clips bilingues pour les touristes étrangers.

Parallèlement, l'équipe Flow a créé le site web de l'Espace culturel Hô Chi Minh . Outre des informations, des photos, la vie et la carrière de l'Oncle Ho, le site propose également une visite du musée en 3D. La section « Oncle Ho avec les jeunes » présente de nombreux conseils de l'Oncle Ho à la jeune génération. Publié sur TikTok en une seule journée, le site a enregistré plus de 18 000 visites.

5 prix de rédaction

Le concours d'écriture « Diffuser l'histoire vietnamienne » a décerné cinq prix dont deux projets : Jeu de société « Histoire du Seigneur » (groupe Dieu Seigneur), Art de la calligraphie « Tinh Thuy Duong » (étudiante Le Thi Thanh Tra).

Il y a également trois sujets : Promouvoir la valeur des vestiges historiques et culturels du district de Binh Chanh dans l'éducation traditionnelle des étudiants locaux" (groupe de membres de l'Université de Saigon), Voyage "Le Vietnam fait écho aux documents historiques - l'âme vietnamienne sur écran numérique" pour construire un site Web pour numériser les vestiges historiques et les adresses rouges dans les zones reculées (groupe d'étudiants de l'Université d'enseignement technique de Ho Chi Minh-Ville), Préserver et promouvoir la valeur des ruelles chinoises du district 5 et du district 6 dans le développement du tourisme communautaire à Ho Chi Minh-Ville (étudiant Le Thuy Ngoc Tuyen et groupe de membres de l'Université de Saigon).

6 meilleurs candidats

Le concours a débuté le 17 octobre avec deux semaines de compétition en ligne « Connaissances historiques » et a sélectionné 26 candidats ayant obtenu de hautes performances.

Les six meilleurs étudiants qui ont remporté le prix final sont : Dinh Anh Nguyet (Union de la jeunesse du district de Binh Tan), Nguyen Ngoc Van Anh (Union de la jeunesse du district 7), Nguyen Ngoc Hung (Union de la jeunesse du district de Nha Be), Tran Le Nhu Y (Union de la jeunesse du district de Nha Be), Vo Diep Duy (Union de la jeunesse du district de Binh Tan) et Nguyen Thi Hong Tham (Unicorp Vietnam Logistik Company Limited).

Source : https://tuoitre.vn/hien-ke-lan-toa-tinh-yeu-su-viet-20241207100847865.htm