Conférence « Innovation dans l'éducation et la technologie Arménie-Vietnam »

Légende de la photo — Le vice- Premier ministre Tran Hong Ha avec l'ambassadeur d'Arménie au Vietnam, Suren Bagdasaryan. Photo : Van Diep/VNA

La conférence a été organisée conjointement par le Centre national d'innovation, l'ambassade de la République d'Arménie au Vietnam, le Centre TUMO pour les technologies innovantes (TUMO) et The Sentry.

La conférence a été organisée pour renforcer la coopération entre le Vietnam et l'Arménie dans des domaines stratégiques tels que l'éducation , la technologie et l'innovation ; promouvoir le développement de ressources humaines de haute qualité à travers le partage d'expériences et d'initiatives d'innovation ; construire un écosystème commun durable dans l'éducation et la technologie entre les deux pays ; faciliter le partage des connaissances, de l'expérience et des meilleures pratiques, ouvrant ainsi des possibilités de coopération telles que les échanges universitaires, la construction de programmes de formation communs et la promotion de projets technologiques transfrontaliers.

Selon l'ambassadeur arménien au Vietnam, Suren Bagdasaryan, au cours de la dernière décennie, les relations arméno-vietnamiennes se sont renforcées grâce à des visites de haut niveau et des échanges parlementaires, portant le partenariat à de nouveaux sommets.

Évoquant la visite du président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man, en Arménie en avril 2025 et présentant les activités de TUMO, l'ambassadeur Suren Bagdasaryan a déclaré que TUMO, dont le siège est à Erevan, la capitale arménienne, est un centre d'éducation aux technologies et à l'IA destiné aux jeunes de 12 à 18 ans. Le centre a aidé des milliers d'étudiants du monde entier à comprendre et à développer leur passion pour les technologies. La création de centres fonctionnant selon le modèle TUMO au Vietnam marque une nouvelle étape, renforçant la coopération non seulement entre le gouvernement, mais aussi entre les établissements d'enseignement et les entreprises des deux pays, et deviendra un symbole de la forte amitié entre l'Arménie et le Vietnam.

S'exprimant lors de la conférence, le vice-Premier ministre Tran Hong Ha a affirmé que la relation traditionnelle de longue date, loyale et étroite entre le Vietnam et l'Arménie, fondée par le président Ho Chi Minh, est basée sur une profonde affection entre deux peuples avec une histoire de lutte héroïque, riche en traditions créatives et en aspirations au développement.

Autrefois tributaire de l'exploitation des ressources naturelles pour son développement, l'Arménie s'est rapidement transformée en une économie du savoir, portée par la technologie, l'innovation, la transformation verte et la transformation numérique. Cette expérience est précieuse pour le Vietnam dans sa nouvelle phase de développement.

Le Vice-Premier Ministre a souligné que le Vietnam dispose d'une base politique complète pour un développement basé sur la science, la technologie et l'innovation, dans lequel la connaissance et les personnes sont de nouvelles ressources.

Le Vice-Premier Ministre a déclaré que la Résolution 71-NQ/TW du Bureau Politique relative aux avancées dans le développement de l'éducation et de la formation fixe de nombreux objectifs majeurs pour le développement et la formation des ressources humaines, notamment de haute qualité, afin de répondre aux exigences du Vietnam en tant que pays en développement doté d'une industrie moderne et d'un revenu moyen élevé. En particulier, le rôle des centres d'innovation n'est pas seulement de servir de lieu de recherche et développement pour les entreprises, mais aussi de devenir un espace ouvert aux étudiants et aux adolescents de 12 à 18 ans. Ils peuvent y apprendre en s'amusant, accéder au savoir et nourrir leur passion pour la créativité sans être limités par l'âge ou les programmes traditionnels.

Appréciant les propositions de coopération présentées lors de la conférence, le Vice-Premier Ministre a déclaré que le Vietnam devait les mettre en œuvre rapidement afin de mettre en place un mécanisme de coopération efficace en matière d'éducation et d'innovation technologiques. Le modèle TUMO compte plus de 20 centres répartis sur plusieurs continents et le Vietnam devrait devenir une destination importante, « une étape vers la vietnamisation, l'asiatisation et l'Asie du Sud-Est des méthodes éducatives modernes, remplaçant progressivement les anciennes approches ».

« L’éducation sera un pionnier de l’innovation, créant les bases du gouvernement numérique, de l’économie numérique, de la société numérique et, plus loin, du monde numérique », a affirmé le vice-Premier ministre, espérant que TUMO ouvrira un nouvel espace aux étudiants et aux jeunes vietnamiens pour relier la recherche à la pratique, en les dotant de solides compétences et connaissances pour accéder aux futures carrières.

Soulignant que le succès de modèles comme TUMO nécessite une étroite coordination entre l'État, les entreprises et les universités, le Vice-Premier ministre a demandé aux organisations partenaires internationales de soutenir le Vietnam dans l'élaboration de politiques de partenariat public-privé, le rôle de l'État ainsi que les mécanismes financiers et juridiques favorisant la durabilité. En outre, les centres d'innovation, les universités et les entreprises doivent contribuer à la formation des ressources humaines pour les industries de haute technologie, des semi-conducteurs aux technologies numériques, en passant par l'industrie de la défense et l'aérospatiale.

* Plus tôt dans la matinée, le vice-Premier ministre Tran Hong Ha a rencontré l'ambassadeur d'Arménie au Vietnam pour un entretien. Il a hautement apprécié l'engagement de la partie arménienne à concrétiser ce projet, en se rendant directement au Vietnam pour discuter du modèle TUMO, une nouvelle méthode de transmission des connaissances axée sur des groupes cibles spécifiques et porteuse d'un impact positif.

Selon le vice-Premier ministre, le plus grand défi ne réside pas dans les infrastructures ni dans le financement (qui peuvent être mobilisés auprès de nombreuses sources, notamment le budget de l'État et le secteur privé), mais dans le savoir. Le plus important et le plus précieux est le savoir de ceux qui conçoivent le modèle éducatif.

Le Vice-Premier Ministre a affirmé que le Vietnam avait la capacité d'attirer l'attention du secteur privé dans le secteur de l'éducation. Lorsque le modèle TUMO aura fait ses preuves, il devrait être reproduit sous diverses formes flexibles, telles que les « boîtes TUMO » ou les « conteneurs TUMO », afin d'apporter le savoir aux régions reculées.

Source: https://baotintuc.vn/thoi-su/hoi-nghi-doi-moi-sang-tao-trong-linh-vuc-giao-duc-va-cong-nghe-armenia-viet-nam-20250923153254123.htm