La conférence était organisée conjointement par le Centre national d'innovation, l'ambassade de la République d'Arménie au Vietnam, le Centre TUMO pour les technologies innovantes (TUMO) et The Sentry.
La conférence a été organisée afin de renforcer la coopération entre le Vietnam et l'Arménie dans des domaines stratégiques tels que l'éducation , la technologie et l'innovation ; de promouvoir le développement de ressources humaines de haute qualité grâce au partage d'expériences et d'initiatives d'innovation ; de construire un écosystème commun durable dans l'éducation et la technologie entre les deux pays ; de faciliter le partage des connaissances, des expériences et des meilleures pratiques, ouvrant ainsi des possibilités de coopération telles que les échanges universitaires, la mise en place de programmes de formation conjoints et la promotion de projets technologiques transfrontaliers.
Selon l'ambassadeur d'Arménie au Vietnam, Suren Bagdasaryan, les relations arméno-vietnamiennes se sont renforcées au cours de la dernière décennie grâce à des visites de haut niveau et à des échanges parlementaires, portant ainsi le partenariat à de nouveaux sommets.
Rappelant la visite du président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man, en Arménie en avril 2025 et présentant les activités de TUMO, l'ambassadeur Suren Bagdasaryan a déclaré que TUMO, dont le siège se trouve à Erevan, la capitale arménienne, est un centre de formation aux technologies et à l'intelligence artificielle destiné aux jeunes de 12 à 18 ans. Ce centre a permis à des milliers d'élèves du monde entier de découvrir et de développer leur passion pour la technologie. L'implantation de centres fonctionnant selon le modèle TUMO au Vietnam constitue une nouvelle étape importante, renforçant la coopération non seulement entre les gouvernements, mais aussi entre les établissements d'enseignement et les entreprises des deux pays, et symbolisera la solide amitié qui unit l'Arménie et le Vietnam.
S'exprimant lors de la conférence, le vice-Premier ministre Tran Hong Ha a affirmé que la relation traditionnelle, longue, loyale et étroite entre le Vietnam et l'Arménie, fondée par le président Hô Chi Minh, repose sur une profonde affection entre deux peuples ayant une histoire de lutte héroïque, riche de traditions créatives et d'aspirations au développement.
Autrefois fondée sur l'exploitation des ressources naturelles, l'Arménie s'est rapidement transformée en une économie du savoir, portée par la technologie, l'innovation, la transition écologique et la transformation numérique. Cette expérience est précieuse pour le Vietnam dans sa nouvelle phase de développement.
Le vice-Premier ministre a souligné que le Vietnam dispose d'une base politique solide pour son développement, fondée sur la science, la technologie et l'innovation, dans laquelle le savoir et les ressources humaines constituent de nouvelles ressources.
Le vice-Premier ministre a déclaré que la résolution 71-NQ/TW du Politburo relative aux avancées majeures en matière d'éducation et de formation a fixé de nombreux objectifs ambitieux pour le développement et la formation des ressources humaines, notamment des ressources humaines hautement qualifiées, afin de répondre aux exigences du Vietnam en tant que pays en développement doté d'une industrie moderne et d'un revenu moyen élevé. Il a notamment souligné que le rôle des centres d'innovation ne doit pas se limiter à la recherche et au développement pour les entreprises, mais doit également devenir un espace ouvert aux élèves et aux adolescents de 12 à 18 ans. Dans ces espaces, ils peuvent « apprendre en s'amusant et s'amuser en apprenant », accéder au savoir et nourrir leur créativité sans être limités par l'âge ou les programmes traditionnels.
Se félicitant des propositions de coopération formulées lors de la conférence, le vice-Premier ministre a déclaré que le Vietnam devait les mettre en œuvre rapidement afin de constituer un mécanisme de coopération efficace en matière d'éducation technologique et d'innovation. Le modèle TUMO compte plus de 20 centres à travers le monde et le Vietnam devrait devenir une destination importante, « une étape vers la vietnamisation, l'asiatisation et l'asiatisation du Sud-Est des méthodes éducatives modernes, remplaçant progressivement les approches traditionnelles ».
« L’éducation sera pionnière en matière d’innovation, jetant les bases d’un gouvernement numérique, d’une économie numérique, d’une société numérique et, plus loin encore, d’un monde numérique », a affirmé le vice-Premier ministre, espérant que TUMO ouvrira un nouvel espace permettant aux étudiants et aux jeunes Vietnamiens de relier la recherche à la pratique, en leur fournissant des compétences et des connaissances solides pour leurs futures carrières.
Soulignant que le succès de modèles comme TUMO repose sur une étroite coordination entre l'État, les entreprises et les universités, le vice-Premier ministre a invité les organisations partenaires internationales à soutenir le Vietnam dans l'élaboration de politiques de partenariat public-privé, la définition du rôle de l'État ainsi que la mise en place de mécanismes financiers et juridiques garantissant la pérennité de ces partenariats. Il a également insisté sur la nécessité pour les centres d'innovation, les universités et les entreprises de contribuer à la formation des ressources humaines pour les industries de haute technologie, des semi-conducteurs aux technologies numériques, en passant par l'industrie de la défense et l'aérospatiale.
Plus tôt dans la matinée, le vice-Premier ministre Tran Hong Ha s'est entretenu avec l'ambassadeur d'Arménie au Vietnam. Il a salué l'engagement de la partie arménienne à concrétiser le projet, en se rendant directement au Vietnam pour discuter du modèle TUMO, une nouvelle méthode de transmission des connaissances axée sur des groupes cibles spécifiques et visant à avoir un impact significatif.
Selon le vice-Premier ministre, le principal défi ne réside pas dans les infrastructures ni dans les financements (qui peuvent être mobilisés de diverses sources, notamment le budget de l'État et le secteur privé), mais dans le savoir. Le savoir le plus important et le plus précieux est celui de ceux qui conçoivent le modèle éducatif.
Le vice-Premier ministre a affirmé que le Vietnam a la capacité d'attirer l'attention du secteur privé dans le domaine de l'éducation. Si le modèle TUMO fait ses preuves, il devrait être reproduit sous diverses formes flexibles, telles que la « boîte TUMO » ou le « conteneur TUMO », afin de diffuser le savoir dans les régions reculées.
Source : https://baotintuc.vn/thoi-su/hoi-nghi-doi-moi-sang-tao-trong-linh-vuc-giao-duc-va-cong-nghe-armenia-viet-nam-20250923153254123.htm
![Transition de Dong Nai à l'OCOP : [Article 3] Lier le tourisme à la consommation de produits de l'OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Comment (0)