Le district d'Ia H'Drai innove et améliore la qualité de l'éducation dans les zones frontalières

Ia H'Drai est un district frontalier de la province de Kon Tum, limitrophe des districts de Dun Mia et Ta Veng de la province de Ratanakiri (Cambodge). Le district compte 3 communes : Ia Dal, Ia Dom et Ia Toi avec une population de plus de 13 700 personnes, principalement des minorités ethniques. Ces derniers temps, le comité du parti, le gouvernement et le système politique du district Ia H'Drai a mis en œuvre de nombreuses solutions synchrones, investi dans des installations et innové dans les méthodes d'enseignement, de sorte que la qualité de l'éducation et de la formation a clairement changé.

En nous emmenant visiter l'école primaire et secondaire Nguyen Du dans la commune d'Ia Dom, l'enseignant Nguyen Ngoc Linh, directeur de l'école, a partagé avec nous les premières années d'introduction de « l'alphabétisation » aux élèves des zones pauvres et défavorisées des hautes terres... L'enseignant Nguyen Ngoc Linh a confié que le parcours éducatif et de formation du district d'Ia H'Drai a radicalement changé par rapport à avant. Cela se voit facilement à l’apparition de nouvelles écoles spacieuses, solidement construites, entièrement équipées d’installations d’enseignement et d’apprentissage, remplaçant les écoles de fortune au toit de chaume du passé sur une terre sèche et venteuse. L'école secondaire Nguyen Du est aujourd'hui aussi une école qui a fait de grands progrès, qui a une tradition de « Bon enseignement - Bon apprentissage » avec de nombreux exemples typiques d'enseignants qui ont apporté des contributions exceptionnelles à la cause de l'éducation, qui ont de nombreuses initiatives, innovations et qui améliorent la qualité de l'enseignement.

Le chef du département de l'éducation et de la formation du district d'Ia H'Drai, Thach Xuan Hao, a déclaré que ces dernières années, le district s'est concentré sur la priorisation des investissements et la construction d'installations pour servir le développement de l'éducation et de la formation. La localité a bien mobilisé ses ressources, amélioré le personnel et les enseignants pour assurer l’enseignement à tous les niveaux et à tous les niveaux, et amélioré continuellement la qualité de l’éducation. Actuellement, le district d'Ia H'Drai compte 7 écoles/147 classes avec plus de 3 300 élèves, dont plus de 2 200 élèves issus de minorités ethniques, soit une augmentation de plus de 300 élèves par rapport à l'année scolaire précédente.

Surmonter les difficultés, avec le dévouement et la responsabilité de l'équipe d'enseignants et de responsables pédagogiques ; Les efforts des étudiants ont permis d’obtenir de nombreux résultats remarquables, notamment en maintenant le nombre d’étudiants atteignant et dépassant l’objectif assigné. Le taux de mobilisation des enfants pour aller à l’école maternelle a atteint 65,69% ; Le taux d’enfants issus de minorités ethniques fréquentant l’école maternelle a atteint 69,82 % ; 100% enfants d'âge préscolaire; 100 % des enfants d’âge préscolaire issus de minorités ethniques ; 100 % des élèves de 6 ans entrant en 1re année.

Le point culminant du travail d'éducation et de formation du district d'Ia H'Drai est la mise en œuvre efficace du thème « Construire un jardin d'enfants centré sur l'enfant » et la mise en œuvre du renforcement de la langue vietnamienne pour les enfants des minorités ethniques sur la base de leur langue maternelle dans les écoles maternelles ; faire du bon travail en préparant le vietnamien aux enfants des minorités ethniques ; Bien préparer les conditions et l'état d'esprit pour que les enfants entrent en première année. Les établissements d'enseignement général se concentrent sur l'innovation des méthodes et des formes d'enseignement dans le sens du développement des qualités et des capacités des élèves ; Renforcer l’organisation des expériences pratiques, en intégrant les contenus éducatifs locaux.

En particulier, les travaux de construction d’écoles de niveau national continuent de s’accélérer. Il est prévu que d’ici la fin de 2023, il y aura 2 jardins d’enfants et 1 école primaire et secondaire répondant aux normes nationales. Mobiliser des ressources d’investissement pour l’éducation, des sources de financement et une aide pour améliorer les installations et les conditions d’apprentissage telles que : Les bibliothèques de rêve et les bibliothèques conviviales se sont répandues dans les écoles des zones reculées ; Des livres, des cahiers et des fournitures scolaires sont partagés avec les élèves défavorisés à travers le mouvement « Vieux livres pour la nouvelle année scolaire », le modèle « Internat pour le peuple », la bourse « Pour les enfants studieux, les aidant à aller à l’école », « Enfants adoptés du poste de garde-frontière »… construisant et diffusant le modèle « École heureuse » dans la construction d’écoles, l’égalité, la démocratie, la création d’un environnement scolaire convivial, contribuant à mobiliser les élèves pour aller en classe.

La camarade Truong Thi Linh, membre du Comité provincial du Parti, secrétaire du Comité du Parti du district d'Ia H'Drai, a déclaré que la tâche principale dans les temps à venir est de continuer à développer l'éducation et la formation, d'améliorer la qualité des ressources humaines et de créer une force motrice pour promouvoir le développement socio -économique du district. Continuer à consolider et à organiser le système scolaire et de classe en conjonction avec le plan d'aménagement et d'organisation de l'équipe de gestionnaires, d'enseignants et de personnel, en garantissant la rigueur et la rationalité. Mobiliser des ressources pour investir dans des infrastructures permettant de maintenir et d’améliorer la qualité de l’éducation universelle à tous les niveaux ; Développer et améliorer la qualité de l’enseignement des langues étrangères ; Promouvoir l'application des technologies de l'information, la transformation numérique...

Fort des résultats obtenus au cours de l'année scolaire 2023-2024, le secteur de l'éducation et de la formation du district d'Ia H'Drai a préparé les meilleures conditions pour la nouvelle année scolaire, visant à mettre en œuvre efficacement les programmes d'éducation préscolaire, d'éducation générale et de formation continue ; Mettre en œuvre des solutions révolutionnaires, améliorer continuellement la qualité de l'éducation et de la formation, contribuant à la mise en œuvre réussie de la cause du développement humain dans le district frontalier montagneux./.

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