Pour répondre à la question de savoir comment inspirer la passion pour la recherche scientifique chez chaque élève de la salle de classe, les journalistes du journal électronique de l'Armée populaire ont eu une interview avec le colonel, professeur associé, Dr Cao Hai Thuong, chef du département de chimie - physique technique de l'Académie technique militaire.

Colonel, professeur associé, Dr. Cao Hai Thuong, chef du département de chimie - physique technique.

PV : Ces dernières années, la Faculté de chimie et de physique technique de l’Académie technique militaire a obtenu de nombreux résultats impressionnants en matière d’encadrement des étudiants dans la recherche scientifique et de formation des équipes pour participer aux compétitions olympiques nationales étudiantes. Pourriez-vous nous parler des résultats obtenus ?

Colonel, professeur associé, Dr. Cao Hai Thuong : Les travaux de recherche scientifique des étudiants de la Faculté au cours des 5 dernières années (2018-2023) ont obtenu des résultats encourageants : 100 % des sujets ont été achevés dans les délais, le processus d'acceptation des sujets au sein des sous-comités était sérieux, juste et objectif, sur la base de l'évaluation et de la classification, la Faculté a sélectionné d'excellents sujets pour proposer des rapports lors de la session plénière « Créativité scientifique des jeunes ».

Sur les 47 sujets traités, 10 ont été jugés excellents et ont reçu des certificats de mérite de l'Académie ; 8 ont été jugés bons et ont reçu des certificats de mérite ; 5 ont été présentés en séance plénière. De nombreux sujets, fortement axés sur les applications, sont novateurs et peuvent être publiés dans des revues internationales dans les domaines des matériaux de stockage d'énergie, des matériaux environnementaux, etc.

Les élèves pratiquent des expériences.

En 2020, le sujet « Recherche sur la synthèse d'agents de décontamination d'agents biologiques à utiliser dans les situations d'urgence » des étudiants de la classe de chimie 52 a remporté le prix d'encouragement « Jeunesse créative de l'armée » en 2020. En 2018, 2021 et 2022, la Faculté a eu 1 sujet remportant le troisième prix, 1 deuxième prix et 1 premier prix dans le domaine des sciences, de la technologie et de l'ingénierie pour les étudiants des établissements d'enseignement supérieur organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation en coordination avec l'Union centrale de la jeunesse et le Fonds vietnamien de soutien à l'innovation technique (VIFOTEC).

En particulier, en 2022, le sujet « Synthèse de matériaux NiCoFe-LDO, application comme catalyseurs dans le traitement de l'environnement » mené par un groupe d'étudiants Nguyen Hoang Duc, Vi Thai Binh, classe de chimie, K54, sous la direction du professeur associé, Dr. Nguyen Trung Dung, a remporté le premier prix dans le domaine des sciences, de la technologie et de l'ingénierie en 2022. De plus, ce groupe d'étudiants a également reçu la bourse Future Energy de l'AES Vietnam.

Avec ces réalisations, le ministère de l'Éducation et de la Formation a décerné un certificat de mérite à la Faculté de chimie - physique technique pour ses réalisations exceptionnelles dans l'organisation d'activités de recherche scientifique pour les étudiants en 2022.

La sélection et la formation des équipes participant aux Olympiades nationales de physique et de chimie pour étudiants ont toujours bénéficié de l'attention et du soin du Comité du Parti, des responsables de la Faculté et des départements. Ces dernières années, les équipes de l'Académie ont souvent remporté des prix prestigieux, notamment lors des compétitions expérimentales et pratiques. L'équipe de physique de l'Académie a toujours remporté le premier prix des Olympiades nationales de physique pour étudiants ( notamment en 2022, où elle a remporté un prix spécial, où les scores expérimentaux et pratiques étaient les plus élevés parmi les équipes participantes ) avec trois premiers prix et quatre seconds prix. L'équipe de chimie a remporté le deuxième prix par équipe, tandis que les équipes individuelles ont remporté trois premiers prix, cinq seconds prix et deux troisièmes prix aux Olympiades nationales de chimie pour étudiants de 2023.

Les instructeurs guident directement les étudiants dans la pratique expérimentale.

PV : Selon vous, quel est le moteur qui permet à la Faculté de Chimie - Physique Technique d'atteindre ces objectifs ?

Colonel, professeur associé, Dr. Cao Hai Thuong : Les résultats que la Faculté de chimie - physique technique a obtenus en guidant les étudiants et les étudiants dans la recherche scientifique ces derniers temps ont de nombreux facteurs combinés.

Tout d'abord , cela découle des politiques du Comité du Parti et du Conseil d'administration de l'Académie sur les activités de recherche scientifique (pour tout le personnel et les enseignants) dans l'école en général et sur la recherche scientifique des étudiants en particulier - créant chez eux une passion et une habitude de la recherche scientifique dès la deuxième année d'université.

Deuxièmement , c'est l'enthousiasme du personnel et des enseignants de l'unité à guider les étudiants à participer à la recherche scientifique ; en particulier les jeunes personnels et enseignants qui viennent de rentrer d'une formation doctorale à l'étranger.

Les étudiants de l'Académie technique militaire participent à l'Olympiade de physique.

Troisièmement , s'appuyant sur la tradition de recherche scientifique transmise par les générations précédentes d'étudiants, les étudiants en chimie et technologie chimique de la Faculté sont incités par leurs enseignants à développer une passion pour la recherche scientifique et les activités de découverte. Ces dernières années, le Comité du Parti et la direction de la Faculté ont toujours demandé aux départements de constituer une base de données de sujets pour les étudiants souhaitant participer à des recherches scientifiques. Chaque groupe est encouragé à compter deux ou trois étudiants, voire plus, et des étudiants de différentes filières sont recrutés. Les étudiants des cours inférieurs qui apprennent les bases de la matière peuvent se joindre à ceux des cours supérieurs pour apprendre les méthodes de recherche, etc.

L'un des facteurs tout aussi importants qui contribuent aux résultats de la recherche scientifique est l'investissement récent de l'armée et de l'Académie dans les équipements et les laboratoires de la Faculté. C'est la condition nécessaire pour que le personnel, les enseignants et les étudiants de la Faculté puissent concrétiser leur passion pour la recherche scientifique.

PV : La particularité de la Faculté de Chimie-Physique Technique est que les travaux pratiques des étudiants doivent se dérouler en laboratoire. Comment pouvons-nous donc garantir la sécurité des étudiants et des enseignants pendant les expériences, contribuant ainsi au bon déroulement de la recherche scientifique ?

Colonel, professeur associé, Dr Cao Hai Thuong : Les compétences pratiques des étudiants constituent un critère important pour la réussite de la formation. Dès les premières années, les étudiants sont donc amenés à s'exercer en laboratoire de physique et de chimie. Compte tenu des spécificités expérimentales et pratiques de ces disciplines, la sécurité est une exigence primordiale. Les étudiants acquièrent les connaissances et compétences de base en matière de sécurité et de règles de travail en laboratoire, ainsi qu'une formation aux techniques de gestion des situations d'urgence. De plus, les étudiants bénéficient d'instructions détaillées et d'un accompagnement de la part des enseignants, des professeurs et des techniciens tout au long du processus expérimental.

Les étudiants de l'Académie technique militaire ont reçu le prix Science et Technologie 2022 pour les étudiants des établissements d'enseignement supérieur.

PV : Dans les temps à venir, quelles mesures la Faculté de chimie et de génie physique prendra-t-elle pour promouvoir l'orientation des étudiants vers la recherche scientifique afin qu'ils obtiennent les meilleurs résultats ?

Colonel, professeur associé, Dr. Cao Hai Thuong : Tout d'abord, en termes de sensibilisation, il est nécessaire d'avoir une compréhension claire de la part des dirigeants de la Faculté et du Département envers tout le personnel, les enseignants, les techniciens et les étudiants de la position et de l'importance des activités de recherche scientifique dans les universités, favorisant ainsi la passion des étudiants pour la recherche scientifique, créant des opportunités pour les étudiants de développer une pensée créative et de pratiquer des compétences dans le développement d'idées scientifiques.

Grâce à des activités de recherche scientifique, les étudiants appréhenderont la méthode allant de la réflexion à l'action pratique lors de la résolution d'un problème spécifique : de la collecte de documents à la rédaction d'un aperçu, en passant par la réalisation d'expériences, l'analyse, l'évaluation et la discussion des résultats obtenus pour structurer un rapport de synthèse, et enfin un rapport mettant en évidence les résultats de la mise en œuvre du projet au Conseil.

Ces activités aident les étudiants à se développer de manière globale, à cultiver une théorie solide, à maîtriser des compétences pratiques, à former leur courage, leur confiance scientifique et à être formés aux compétences de travail en équipe, qui sont toutes des qualités et des capacités obligatoires à intégrer et à développer pour répondre aux exigences du travail dans le contexte de la mondialisation et de la révolution industrielle 4.0.

Un aspect essentiel de la qualité de l'encadrement des étudiants en recherche scientifique est la préparation du personnel et des enseignants. Une préparation rigoureuse de la base de données thématiques permet non seulement aux étudiants d'actualiser leurs connaissances scientifiques, mais aussi de répondre étroitement aux besoins pratiques de l'armée. C'est pourquoi, conformément à la politique du ministère de la Défense nationale, la Faculté a récemment mis en place un programme visant à envoyer de jeunes enseignants en stage dans des unités techniques de l'armée afin de se familiariser avec les nouveaux équipements et d'en cerner les besoins techniques. Elle encourage et motive les groupes d'étudiants en recherche scientifique à participer activement aux séminaires scientifiques, au mouvement de la Jeunesse Créative de l'Armée et aux Olympiades de Physique et de Chimie afin de favoriser les échanges et l'apprentissage, tout en affirmant la qualité de la formation. Ainsi, nous pouvons identifier les points forts à promouvoir et les points faibles à surmonter progressivement, afin d'améliorer la qualité de la recherche scientifique étudiante et de contribuer à l'amélioration de la formation.

PV : Merci, camarade !

HAI YEN (interprété)