Il n’est pas facile d’obtenir des scores élevés.

Mathématiques : longues, nouvelles et difficiles

Mme Bui Thi Oanh a indiqué que le test de référence en mathématiques représente 70 % des connaissances de terminale et 30 % de celles de première (contre 10 % auparavant). Pour les élèves, il s'agit d'un test long, nouveau et difficile. Le niveau de reconnaissance et de compréhension compte pour environ 6,5 points, mais seule la première partie du questionnaire à choix multiples de 3 points est favorable aux élèves. Pour obtenir 6 à 7 points, les élèves doivent bien comprendre le test, lire attentivement les hypothèses, posséder de solides connaissances, maîtriser les formules et appliquer les mathématiques à la vie réelle.

Cette année, les élèves de 12e année seront les premiers à passer l'examen de fin d'études secondaires en utilisant les nouvelles questions d'examen.

Littérature : Difficile d'obtenir de nombreuses notes élevées

Mme Nguyen Thi Tam a expliqué que l'échantillon d'épreuves présentait une structure familière, avec deux parties principales : la compréhension écrite et l'expression écrite, avec un ratio de points de 4/6 (au lieu de 3/7 auparavant). Le choix du matériel d'examen n'est pas trop difficile, mais garantit néanmoins la nouveauté. Dans la section d'écriture, la question d'argumentation littéraire a été modifiée : elle consiste désormais à analyser une petite idée du contenu, ce qui a considérablement allégé la pression psychologique des candidats. Cependant, les étudiants doivent clairement comprendre les caractéristiques du genre, ce qui exige une meilleure lecture et une meilleure compréhension du genre, ce qui rend l'écriture plus difficile.

Très applicable

Mme Nguyen Lien Huong a commenté : « Le test de référence ne teste plus les connaissances des élèves en grammaire et en vocabulaire au moyen de questions distinctes, mais propose désormais des exercices à trous pour compléter des paragraphes. Cela aide les élèves à comprendre l'application de la grammaire et du vocabulaire anglais dans des contextes spécifiques. Le test ajoute également de nouveaux types d'exercices, tels que l'organisation de phrases pour compléter des conversations, des paragraphes et des lettres, contribuant ainsi à tester et à évaluer les capacités de réflexion et d'application linguistique des élèves, et non plus seulement la mémorisation. Le nouveau test offre une plus grande applicabilité et des exigences de connaissances plus élevées pour les élèves, ce qui est adapté à la méthode d'utilisation des résultats des examens de fin d'études pour l'admission à l'université. »

Nouveaux examens : une forte différenciation

L'économie , le droit et les technologies de l'information sont les nouvelles matières de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025. Commentant la conception de cette matière, M. Pham Duc Vuong a indiqué que les connaissances acquises lors de l'examen couvrent de nombreux domaines des technologies de l'information, tels que l'IA, les réseaux informatiques, le HTML/CSS, la programmation, les bases de données et l'éthique des technologies de l'information. L'examen allie connaissances théoriques et applications pratiques.

Selon M. Vuong, les questions d'examen présentent différents niveaux de difficulté, allant des questions de base à celles qui nécessitent une réflexion analytique et synthétique. Certaines questions exigent des étudiants des connaissances approfondies et de bonnes compétences d'application. Les questions d'examen sont également très différenciées.

Concernant l' enseignement économique et juridique, M. Vu Huy Nghia a indiqué que la proportion de questions de reconnaissance et de compréhension dans l'examen de référence représentait environ 6/10 points ; 4/10 points étaient des questions d'application avec un niveau de classification élevé, ce qui rendait difficile pour les étudiants de choisir le sujet d'examen pour le diplôme ; les universités et les établissements d'enseignement supérieur pouvaient utiliser les résultats d'admission. L'examen de référence comporte des questions d'application, les étudiants devant analyser la situation et combiner les connaissances acquises pour les maîtriser. De plus, certaines questions nécessitent la mise en relation de plusieurs parties ou l'application de connaissances pratiques pour y répondre.

Source : https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm