Pas de « blanc » lors de l'inspection de l'examen de fin d'études de 2025

S'exprimant lors d'une séance de travail avec les unités du ministère de l'Education et de la Formation sur les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a souligné que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 est un examen particulièrement important pour le secteur de l'éducation, qui se déroule dans un contexte de nombreux changements : organisation d'un gouvernement local à deux niveaux, transfert de la fonction d'inspection du ministère à l'Inspection générale du gouvernement.

Le vice-ministre a hautement apprécié la préparation proactive et active du Département de gestion de la qualité et a demandé aux unités relevant du ministère de se concentrer fortement, de se préparer tôt et d'augmenter leurs forces, car il s'agit d'une tâche clé ayant une grande influence et un grand impact sur la société.

En ce qui concerne le travail d'inspection et d'examen, le vice-ministre a salué le dévouement et la responsabilité de la force d'inspection du ministère tout au long du processus d'accompagnement de l'industrie. Malgré le nouveau contexte, le travail d’inspection et d’examen est toujours mené de manière efficace, sérieuse et sans laxisme par le Ministère de l’Éducation et de la Formation.

Dans le même temps, il est nécessaire que la décentralisation et la délégation d’autorité dans les activités d’inspection et d’examen soient claires et efficaces. Le processus d’inspection et d’examen doit être lié à un système de documents et à une structure organisationnelle, avec un résumé de résultats spécifiques, des personnes claires, un travail clair et des responsabilités claires.

« Il faut renforcer le rôle des collectivités locales et éviter toute impasse dans les inspections et les contrôles. Les provinces doivent résoudre les problèmes de manière proactive et immédiate, les synthétiser rapidement, les diffuser sérieusement et les confier aux personnes compétentes et aux tâches appropriées », a demandé le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.

Les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation ont également noté que les questions d'examen doivent garantir une évaluation appropriée de la capacité à mettre en œuvre le programme d'enseignement général de 2018, démontrant clairement la différenciation pour servir à la fois les objectifs d'obtention du diplôme et d'inscription. Dans le même temps, il est nécessaire de mobiliser une équipe complète de professionnels et d’expérience pour garantir un processus de réalisation de tests strict, objectif et absolument sûr.

Afin de garantir le bon déroulement de l'examen et de constituer une banque de questions ouverte, le Département de gestion de la qualité a déployé de nombreux cours de formation pour les enseignants à l'échelle nationale. Cela comprend 1 session de formation en ligne pour plus de 3 500 enseignants avec la participation d'experts de l'American Testing Service (ETS) et 2 sessions de formation directe pour les enseignants dans 18 matières.

Le 18 octobre 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé 18 questions de référence selon le Programme d'enseignement général 2018, en menant un test pilote sur plus de 12 000 étudiants. La bibliothèque de questions est construite à partir de questions envoyées par les enseignants et a été révisée. L'infrastructure informatique de l'examen a été déployée dans les délais, le système de gestion des examens a fonctionné de manière stable, le logiciel de notation des examens et le logiciel de gestion de la banque de questions de base ont répondu aux exigences et ont été testés en pratique.

En ce qui concerne les travaux d'inspection et d'examen, le Département de gestion de la qualité a planifié des formations et a conseillé la création de 3 groupes de travail et prévoit d'avoir 10 groupes d'inspection travaillant dans 20 départements de l'éducation et de la formation. Les localités organisent sérieusement des examens blancs selon les instructions du ministère, les résultats reflètent la qualité de l'enseignement. Dans les temps à venir, le ministère de l'Éducation et de la Formation établira deux conseils distincts d'élaboration de questions pour les programmes d'enseignement général de 2006 et 2018 et continuera à mettre en œuvre le travail de coordination et de communication intersectorielle dans les délais prévus.

Minh Trang

Source : https://baophapluat.vn/khong-de-diem-trong-trong-thanh-tra-ky-thi-tot-nghiep-2025-post549408.html