Attentes de percée éducative du Congrès du Parti de Hô-Chi-Minh-Ville

TPO - Lors du 1er Congrès du Comité du Parti de Ho Chi Minh-Ville, mandat 2025-2030, de nombreuses propositions et solutions ont été proposées pour créer des percées dans l'amélioration de la qualité des ressources humaines, l'innovation des méthodes d'enseignement et d'apprentissage, la construction d'un environnement éducatif moderne et complet, contribuant à réaliser l'aspiration de faire de Ho Chi Minh-Ville le premier centre éducatif de la région.

Le 15 octobre, lors de la séance de clôture du 1er Congrès du Parti de Ho Chi Minh-Ville, Mme Truong Thanh Nga, chef adjointe du Département de la propagande et de la mobilisation de masse du Comité du Parti de Ho Chi Minh-Ville, a présenté un rapport résumant les commentaires des délégués sur les projets de documents du 1er Congrès du Parti de la ville, mandat 2025-2030 et un rapport résumant les commentaires des délégués sur les projets de documents du 14e Congrès national du Parti.

Selon Mme Nga, lors de la séance de travail de l’après-midi du 14 octobre, les délégués ont discuté et convenu de nombreuses opinions précieuses.

En ce qui concerne l'éducation et la formation, il existe un large consensus sur la nécessité de faire de Hô Chi Minh-Ville un centre régional de premier plan en matière d'éducation, de formation, de science et de technologie, en mettant l'accent sur le développement de ressources humaines de haute qualité pour répondre aux exigences de l'industrialisation, de la modernisation et de l'intégration internationale.

Délégués au 1er Congrès du Parti de la Ville, mandat 2025-2030

Les délégués ont reconnu que Hô Chi Minh-Ville doit mettre en place une politique innovante pour attirer et développer une équipe d’enseignants, en particulier des enseignants et des professeurs de haute qualité ; et renforcer la coopération avec les entreprises et les instituts de recherche internationaux pour construire un modèle de formation lié aux besoins pratiques.

En outre, le secteur de l’éducation de Hô Chi Minh-Ville doit également promouvoir l’autonomie des universités, faire de l’anglais la deuxième langue et améliorer la formation professionnelle des étudiants, en particulier les compétences liées à l’intelligence artificielle.

Les délégués espèrent qu'entre 2025 et 2030, les écoles de Hô-Chi-Minh-Ville répondront aux normes nationales. La ville doit mener des recherches, mettre en place des mécanismes et des politiques pour attirer des experts internationaux, tant au niveau national qu'international, attirer et recruter des talents dans le secteur public, et mettre en place des politiques de formation pour les fonctionnaires afin de répondre à la demande de ressources humaines de haute qualité.

En ce qui concerne l'enseignement supérieur, les délégués ont déclaré qu'il est nécessaire de compléter les mécanismes et les politiques de développement de l'enseignement supérieur, en particulier en révisant les fonds fonciers, les incitations et les exonérations des frais d'utilisation des terres ; en tirant parti des sièges sociaux redondants et inutilisés pour investir dans des installations éducatives conformément au plan de développement de l'industrie.

Il est également proposé à la ville d’investir dans les infrastructures, les mécanismes et les politiques pour que les universités deviennent des universités clés de la région.

Espace culturel Ho Chi Minh à l'école secondaire Tran Huy Lieu (HCMC). Photo de : Anh Nhan

Parallèlement à cela, Hô Chi Minh-Ville doit également mettre en place des mécanismes et des politiques spécifiques pour attirer des ressources humaines de haute qualité pour participer à l’enseignement de matières telles que : les études vietnamiennes, l’ingénierie, la peinture, la musique… sans nécessairement devoir être des enseignants formés en pédagogie.

Les délégués ont également proposé que dans les activités d’éducation et de formation professionnelle, il devrait y avoir un programme conjoint entre les écoles et les entreprises pour assurer une qualité de formation liée aux besoins pratiques, répondre aux exigences du marché du travail et résoudre les problèmes d’emploi des étudiants.

En plus des contenus ci-dessus, les délégués ont également mentionné des solutions supplémentaires pour promouvoir la propagande, préserver et promouvoir les formes d'art populaire ; construire et développer l'espace culturel Ho Chi Minh dans les écoles, associé à des activités d'apprentissage parascolaires pour éduquer la jeune génération.

Source : https://tienphong.vn/ky-vong-but-pha-giao-duc-tu-dai-hoi-dang-bo-tphcm-post1787340.tpo