Cet après-midi, le 12 juin, les candidats passant l'examen d'entrée pour les classes de physique spécialisées dans les lycées spécialisés et les écoles avec classes spécialisées relevant du département de l'éducation et de la formation de Hanoï ont passé l'examen de physique, qui a duré 150 minutes.
Tout se passerait bien jusqu'à ce qu'on examine le barème de notation de chaque question. L'examen comporte cinq questions. La question 1 vaut 1,5 point ; la question 2 vaut 2 points ; la question 3 vaut 2,5 points ; la question 4 vaut 2,5 points ; et la question 5 vaut 1 point.
Par conséquent, avec ce système de notation, même si un candidat répond correctement à toutes les questions, il ne peut pas obtenir la note parfaite de 10, car le score total maximal n'est que de 9,5 points.
S'adressant à VietNamNet, un enseignant de Hanoï a déclaré qu'il était lui aussi très surpris et qu'il avait du mal à répondre aux questions que lui posaient ses élèves par message.
« Les élèves ont été un peu surpris, même si cela n'a pas affecté leurs résultats. Ils comprennent qu'il s'agit d'un oubli de la part du jury d'examen, mais c'est assurément assez inhabituel. Espérons que le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï trouvera une solution raisonnable pour que tous les élèves se sentent à l'aise », a déclaré l'enseignant.
Cet article continue de traiter de l'organisation et de la préparation des questions d'examen par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï cette année, bien qu'il ne soit pas lié à la qualité des questions elles-mêmes.
Suite à l'examen d'entrée en mathématiques des lycées publics non spécialisés de Hanoï en 2023, de nombreux parents et élèves ont signalé des erreurs d'impression dans la question du système d'équations, ce qui a entraîné des malentendus et des réponses incorrectes.
Plus précisément, dans l'examen de mathématiques, la partie 1 de la question III demande aux candidats de résoudre un système d'équations.
Cependant, dans certaines copies d'examen, en raison d'une impression peu lisible, le trait d'union était interrompu, ce qui a induit de nombreux élèves en erreur et leur a fait croire qu'il y avait un signe moins (-) devant. Par conséquent, au lieu de 2/(x-3), beaucoup ont lu -2/(x-3), ce qui a conduit à un résultat incorrect.
Récemment, le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a tenu une réunion pour convenir d'une solution au problème de l'impression floue de certaines épreuves de mathématiques de 10e année, ce qui provoque des malentendus parmi les élèves et conduit à des résultats incorrects.
En conséquence, les représentants du ministère de l'Éducation et de la Formation ont reconnu que les questions d'examen n'étaient pas erronées dans leur contenu, mais que lors du processus d'impression, certains sujets d'examen présentaient des tirets de fraction flous, discontinus ou disjoints, ce qui a conduit les étudiants à croire à tort qu'il s'agissait de signes moins (-).
Afin de garantir les droits des candidats, le ministère de l'Éducation et de la Formation a ajouté un corrigé pour les cas d'erreur, avec un tiret (-) devant la réponse. Ainsi, les candidats ayant mal compris la question verront leur réponse acceptée s'ils parviennent à la bonne solution.
Par conséquent, dans cette situation, lors du processus de notation, le ministère de l'Éducation et de la Formation reconnaîtra deux réponses pour la partie 1 de la question 3 concernant le système d'équations.
La première réponse s'adresse aux candidats passant l'examen normalement. La seconde s'adresse à ceux qui interprètent la ligne pointillée et pâle sur la feuille d'examen comme un signe moins. Par conséquent, si un candidat répond correctement dans les deux cas, il obtiendra des points.
(Source : Vietnamnet)
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