Lang Son s'attache à renforcer les conditions nécessaires à l'éducation.

Les dirigeants du Comité populaire provincial de Lang Son ont récemment tenu une séance de travail avec le Département de l'éducation et de la formation sur la mise en œuvre des tâches prévues pour 2025, ont reçu des avis sur les rapports et les propositions, puis ont donné pour instruction de renforcer les conditions nécessaires au secteur de l'éducation local.

Selon le rapport du Département de l'Éducation et de la Formation de Lang Son sur les résultats de la mise en œuvre des tâches au cours des 10 premiers mois de 2025, la province compte actuellement 647 établissements d'enseignement (dont 84 écoles semi-internat et 11 écoles internat pour les minorités ethniques), la taille du réseau scolaire est stable avec un total de plus de 207 000 enfants, élèves et étudiants et plus de 20 000 directeurs, enseignants et membres du personnel.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation de Lang Son a conseillé à la province de mettre en place de nombreux mécanismes et politiques importants, notamment des résolutions visant à soutenir le développement de l'éducation préscolaire non publique ; à établir la liste et les tarifs des services de soutien à l'éducation ; à soutenir les enseignants dans l'intégration des élèves handicapés ; à déployer la stratégie éducative à l'horizon 2030, vision 2045 ; et à coordonner étroitement la mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux dans le domaine de l'éducation avec les ministères et les directions.

M. Hoang Quoc Tuan, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Lang Son, a présenté un rapport sur la mise en œuvre des tâches du secteur.

Afin de surmonter les difficultés pratiques, le Département de l'Éducation et de la Formation de Lang Son a proposé que le Comité populaire provincial continue de veiller à allouer des dépenses d'éducation suffisantes conformément à la réglementation en vigueur ; qu'il privilégie les investissements dans la rénovation et la réparation des infrastructures, notamment des internats et semi-internats pour les minorités ethniques ; qu'il délègue au Département le pouvoir de mobiliser et de nommer le personnel de direction de l'éducation sous la tutelle d'au moins deux unités administratives de niveau communal ; et qu'il autorise la signature de contrats pour pourvoir les postes de personnel manquant afin de garantir les effectifs enseignants nécessaires à la mise en œuvre du nouveau programme éducatif.

Mme Tran Thanh Nhan, vice-présidente du Comité populaire provincial de Lang Son, a reconnu et salué les efforts du secteur de l'éducation local ; dans le même temps, elle a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de continuer à être proactif et de renforcer la coordination avec les autres ministères et services afin de lever rapidement les difficultés et les obstacles rencontrés sur le terrain.

Le vice-président du Comité populaire de la province de Lang Son a souligné que le Département de l'éducation et de la formation continuera de conseiller la province sur l'élaboration des plans de mise en œuvre des tâches qui lui sont confiées ; d'examiner de manière proactive les besoins d'investissement dans les infrastructures ; d'établir une feuille de route pour augmenter le taux d'écoles conformes aux normes nationales conformément à l'objectif fixé pour 2030 ; d'accélérer le processus d'acquisition de matériel pédagogique ; et de collaborer étroitement avec les organismes compétents pour remédier à la pénurie d'enseignants.

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