Les cours d'alphabétisation aident les montagnards à améliorer l'économie familiale

Dien Bien est une province frontalière montagneuse du nord-ouest du pays, qui abrite 19 groupes ethniques. Dont 38,12 % appartiennent au groupe ethnique Mong ; Groupe ethnique thaïlandais 35,69 % ; L'ethnie Kinh représente 17,38% et est répartie dans 10 districts, villes et villages de la province... Chaque groupe ethnique a sa propre culture, ses coutumes, ses habitudes, sa langue... créant un tableau culturel coloré.

Des cours d’alphabétisation sont dispensés à l’école primaire et secondaire de Pa Thom.

Dans les villages et hameaux reculés, la langue maternelle reste le principal moyen de communication des minorités ethniques. Parallèlement, des informations importantes telles que les politiques juridiques, les programmes de soutien, les connaissances scientifiques et techniques ou les informations médicales et sanitaires sont toutes présentées dans la langue commune (vietnamien), ce qui affecte la diffusion de l'information au public.

Considérant l’éradication de l’analphabétisme comme une tâche importante pour améliorer le niveau culturel des minorités ethniques, contribuant au développement économique , à l’éradication de la faim et à la réduction de la pauvreté, le ministère provincial de l’Éducation et de la Formation s’est coordonné avec les autorités locales pour ouvrir de nombreuses classes d’éradication de l’analphabétisme.

Au cours de la période 2021-2024, toute la province s'est coordonnée pour ouvrir 143 classes d'alphabétisation avec 3 330 élèves. Les étudiants sont principalement issus de minorités ethniques vivant dans des régions reculées et connaissant des conditions économiques difficiles. Grâce à cela, le taux d’alphabétisation des minorités ethniques dans les zones reculées, montagneuses et frontalières a été augmenté.

Si en 2021, le taux de personnes âgées de 15 à 60 ans atteignant le niveau 1 d’alphabétisation était de 96,58 %, il est désormais de 97,06 %. Le taux de personnes âgées de 15 à 60 ans atteignant le niveau 2 d'alphabétisation en 2021 était de 86,63 %, il atteint désormais 90,11 %. Jusqu’à présent, 129/129 communes et 10/10 districts ont maintenu le niveau d’alphabétisation 2.

Département de l'éducation et de la formation de la province de Dien Bien

Selon le plan, d'ici la fin de 2025, toute la province ouvrira 175 classes d'alphabétisation et de formation continue après l'alphabétisation, auxquelles participeront 4 015 élèves. Rien qu'en 2025, il y aura 29 classes avec 671 élèves. Pour réaliser ce plan, la province a émis des politiques visant à aider les apprenants et les minorités ethniques à participer à la formation en alphabétisation, telles que : le soutien aux manuels scolaires, aux fournitures scolaires, au financement...

L’évaluation montre qu’après avoir terminé le cours d’alphabétisation, les élèves peuvent lire, écrire, calculer et accéder aux connaissances nécessaires à appliquer dans la vie et la production.

Grâce à l’alphabétisation, de nombreuses minorités ethniques sont devenues plus confiantes dans la communication et mieux intégrées dans la communauté. Mme Lo Thi Choi (58 ans, ethnie lao de la commune de Pa Thom, district de Dien Bien, province de Dien Bien) est l'un de ces cas.

En 2024, Mme Choi et de nombreux membres de l'ethnie lao de la commune de Pa Thom ont participé à un cours d'alphabétisation organisé à l'école primaire et secondaire de la commune de Pa Thom. Grâce aux conseils et aux instructions dévoués de ses professeurs, après avoir terminé le programme, Mme Choi a pu écrire son propre nom et lire de courts textes.

Mme Lo Thi Choi peut lire, écrire et calculer après avoir suivi des cours d'alphabétisation.

« Il y a quelques années, chaque fois que j'étais invitée par la commune à m'occuper de démarches administratives, parce que j'étais analphabète, je ne pouvais utiliser mes mains que pour rouler l'encre et pointer ; je ne pouvais pas non plus comprendre le contenu des documents, alors quand j'ai entendu parler du cours d'alphabétisation, j'étais déterminée à apprendre à lire et à écrire », a partagé Mme Choi.

Selon la femme laotienne, savoir lire, écrire et calculer a beaucoup changé sa vie. Désormais, Mme Choi peut lire et calculer lorsqu’elle échange des marchandises.

Comme Mme Choi, après avoir suivi le cours d'alphabétisation en 2024, Mme Lo Thi Pan (54 ans, d'origine lao, résidant dans le village de Pa Xa Lao) a appris à lire, à écrire et à calculer en élevant du bétail et en cultivant des cultures pour développer l'économie familiale. Mme Pan sait également comment appliquer la science et la technologie à l’élevage en utilisant de nouvelles méthodes. Grâce à cela, la situation économique de sa famille s’est considérablement améliorée.

L’alphabétisation aide beaucoup Mme Lo Thi Pan dans la vie.

C'est notamment le cas de Mme Thao Thi Pay (40 ans, ethnie Mong du village de Tinh B, commune de Xa Nhe, district de Tua Chua, Dien Bien). Mariée tôt, sans rien, des terres mais pas de capital, analphabète, sans expérience de production, famille nombreuse, la vie de famille de Mme Pay est donc pauvre et difficile toute l'année. En 2018, Mme Pay a suivi un cours d’alphabétisation. Grâce à sa détermination, après le cours, elle a pu lire et écrire.

En 2019, sa famille a audacieusement converti 1 hectare de champs pour cultiver des acacias, des cyprès, des pins et des eucalyptus. Parallèlement, l'élevage est développé avec 22 porcs, 2 buffles, 4 vaches, 15 chèvres, 300 poulets noirs combinés à la culture de 1 hectare de maïs, 0,5 hectare de riz, 600 m² de pisciculture et 1 500 m² de légumes. Grâce au modèle diversifié, la famille de Mme Pay a un revenu plus stable et l’économie familiale est plus prospère.

Il est difficile pour les minorités ethniques de changer leur façon de penser, mais une fois ces « barrières invisibles » surmontées, l’objectif de créer des cours d’alphabétisation pour les minorités ethniques est considéré comme à moitié atteint.

Même si les étudiants sont plus âgés, les études sont plus difficiles, mais en contrepartie, les personnes issues de ces ethnies étudient très sérieusement. Il y a des étudiants qui ont obtenu des résultats remarquables après une courte période d'études en classe. Grâce à l'alphabétisation, ils peuvent comprendre les directives, les politiques et les orientations du Parti et de l'État, et en même temps se mettre à jour avec des connaissances économiques et sociales qui leur seront utiles dans leur vie.

Professeur d'alphabétisation Nguyen Thi My (école primaire et secondaire de Pa Thom)

Source : https://phunuvietnam.vn/lop-hoc-xoa-mu-chu-giup-dong-bao-vung-cao-cai-thien-kinh-te-gia-dinh-20250523102447055.htm