Décrire un bâtiment (épreuve d'expression orale de l'IELTS)

Décrire un lieu est une tâche courante lors de l'épreuve d'expression orale de l'IELTS.

Voici quatre étapes suggérées et des structures de phrases courantes pour l'épreuve d'expression orale sur les lieux à l'IELTS.

1. Commencez par nommer le bâtiment et son adresse en quelques phrases simples :

- Le bâtiment impressionnant/inoubliable que j'ai vu est + nom du bâtiment, qui est situé à (lieu). - Le bâtiment impressionnant/inoubliable que j'ai vu est (nom du bâtiment), situé à (lieu).

- L'un de mes bâtiments préférés de tous les temps est...

- Un bâtiment que j'aime est... (Le bâtiment que j'adore est...).

Les propositions relatives comme « qui se trouve à… » ou « que j’aime » dans l’exemple ci-dessus servent à développer les phrases. L’expression « de tous les temps » témoigne également de votre vocabulaire riche.

2. Après l'introduction, donnez des informations importantes sur le bâtiment, telles que son histoire et sa fonction, par exemple :

Ce bâtiment a été construit au XIXe siècle, lorsque… (Ce bâtiment a été construit au XIXe siècle, lorsque…). Ici, l’emploi de la conjonction de temps « quand » permet de préciser le contexte de construction du bâtiment.

- De nos jours, le bâtiment sert de lieu de visite pour les touristes et leur permet de découvrir... Dans cette phrase, après l'expression « sert de lieu de visite pour quelqu'un », nous ajoutons un verbe pour indiquer les activités qui peuvent y être pratiquées.

3. Décrivez en détail les caractéristiques du bâtiment.

Bibliothèque de l'Université de Chatham, États-Unis. Photo : page Facebook de l'Université de Chatham — Bibliothèque de l'Université de Chatham, États-Unis. Photo : *page Facebook de l'Université de Chatham*

- En parlant de l'extérieur d'un bâtiment, vous pouvez décrire son architecture comme suit : Il a été construit dans le style colonial/traditionnel/gothique/victorien/romain/élaboré/contemporain avec… Vous pouvez utiliser différents adjectifs pour décrire le style et utiliser la préposition « avec » pour développer la phrase.

- De plus, vous décrivez la hauteur (par exemple, 30 étages), la forme (ressemble à un vaisseau spatial), le toit (avec un toit arc-en-ciel) du bâtiment ; les éléments environnants (devant le bâtiment se trouvent deux grandes statues de lions)...

— De plus, vous décrivez en détail les matériaux et les couleurs du bâtiment. Quelques suggestions :

En entrant dans le bâtiment, vous verrez un grand hall qui vous mènera à… (Lorsque vous entrerez dans le bâtiment, vous verrez un grand hall qui vous mènera à…). Ici, l’emploi d’un verbe à particule en -ing comme « vous menant à… » sert à développer la phrase.

Le sol est en marbre/brique/pierre colorée...

Le mur est peint en rouge/bleu/...

Dans ces exemples, il est important de noter l'emploi de la voix passive.

4. Enfin, vous pouvez terminer votre discours en expliquant pourquoi vous aimez ce bâtiment et ce que vous y faites ou aimez y faire habituellement.

Par exemple : j’apprécie beaucoup ce bâtiment pour sa riche histoire et son charme tout au long de l’année. Dès que j’ai des visiteurs, je les emmène le visiter et nous prenons des photos ensemble.

Linh Phung (Université de Chatham/Eduling, États-Unis)

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