Réflexions sur le concept de « liberté dans des limites »

Les élèves ont plaqué le professeur contre le mur et l'ont insulté.

Ne croyez pas que la violence à l'école soit la solution à de nombreux problèmes.

Dans une vidéo devenue virale, des élèves d'un collège de Tuyen Quang ont proféré des injures, poussé leur professeure contre un mur, proféré des jurons et jeté ses pantoufles. J'étais choquée ; je n'arrivais pas à croire que des élèves de cinquième aient agi ainsi.

Quelles que soient les différences entre l'enseignante et les élèves, le fait que certains élèves aient enfermé l'enseignante et lui aient jeté des sandales – ce qui constitue une agression – est inacceptable. Cet acte bafoue la belle tradition vietnamienne de respect envers les enseignants.

L'éducation morale des élèves ne doit pas se limiter aux cours d'instruction civique, mais s'ancrer dans le lien entre la famille et l'école. Les enfants sont comme des pages blanches ; les modèles que sont les enseignants, les pères et les mères sont les miroirs sur lesquels ils se tournent, sur lesquels ils réfléchissent et dont ils tirent des leçons.

Récemment, la presse a fait état de nombreux cas choquants de violence scolaire. Ces violences comprennent des bagarres et des querelles entre élèves ; mais, plus graves encore, de nombreux cas d’agressions d’enseignants par des parents et des élèves sont également rapportés.

Les élèves d'aujourd'hui sont exposés très tôt à Internet et à la culture de la violence sur les réseaux sociaux. Les messages violents se répètent dans les dessins animés, les bandes dessinées, les vidéos TikTok, YouTube… ce qui contribue facilement à faire croire aux jeunes esprits que la violence à l'école est la solution à de nombreux problèmes. C'est ainsi qu'ils deviennent des « héros », des « chefs » et sont encensés par leurs camarades.

L'indulgence ou la négligence des parents dans l'éducation de leurs enfants est également un facteur important à prendre en compte. La presse a rapporté des cas de parents défendant leurs enfants de manière excessive, provoquant des troubles à l'école ou agressant des enseignants. Un amour aveugle peut facilement conduire à tolérer les écarts de conduite des enfants, ces derniers ayant l'impression d'être opprimés. À l'inverse, lorsque les parents sont accaparés par leur travail ou que la situation familiale est marquée par de nombreux changements, les enfants peuvent se sentir perdus, être attirés par de mauvaises fréquentations et s'engager dans des comportements répréhensibles.

De nombreux cas d'agressions contre des enseignants récemment

Faites ce que vous aimez dans les limites

Dans la pédagogie Montessori, on évoque souvent le concept de « liberté encadrée » chez l'enfant. Cela signifie que les enfants sont libres d'explorer, de découvrir et de faire ce qu'ils souhaitent, mais dans un cadre précis et clairement défini. Chaque classe est comme une société miniature, et les règles de l'école et de la classe sont comparables aux lois de la société adulte. Il est essentiel d'enseigner aux enfants avec soin les règles de l'école, les conséquences de leurs erreurs, et de leur rappeler régulièrement ces règles tout au long de l'année scolaire.

Les parents doivent également apprendre et s'engager à enseigner à leurs enfants, à la maison, le respect de ces règles. Tout acte de violence scolaire ou d'irrespect envers les enseignants et les adultes doit être sévèrement puni. Toutefois, cette discipline n'a pas pour but de compromettre l'avenir de l'enfant, mais de lui faire prendre conscience des graves conséquences de ses erreurs. C'est ainsi qu'il deviendra un citoyen responsable et utile à la société.

On parle souvent de protéger les enfants et les élèves ; pourtant, combien de fois évoque-t-on la protection des enseignants et des établissements scolaires, surtout ces dernières années, alors que les cas d’agressions physiques et psychologiques contre des enseignants se multiplient ? Pour y remédier, la société dans son ensemble et le système éducatif du pays doivent se montrer plus fermes face à ce fléau qu’est la violence scolaire.

L'expression « qui aime bien châtie bien » ne signifie pas qu'il faille recourir à la violence pour corriger le comportement des enfants, mais plutôt que les adultes doivent faire preuve de sérieux et de rigueur pour corriger les mauvaises pensées, l'impulsivité et les actions inappropriées de personnes encore immatures. Une société permissive engendre des enfants gâtés qui se croient libres de faire tout ce qui leur plaît, même au détriment d'autrui.

La violence scolaire n'est pas un phénomène propre au Vietnam ; elle sévit également dans de nombreux pays du monde, comme la Corée, le Japon et les États-Unis, ce qui prouve qu'il s'agit d'un problème de société moderne. Il est nécessaire de revoir et de promouvoir les valeurs éducatives traditionnelles, telles que « Apprenez d'abord les bonnes manières, puis le savoir ». L'éducation à l'éthique scolaire, axée sur le développement du caractère et une intervention rapide en cas de déviation, est primordiale, au même titre que l'acquisition de connaissances.

Lien source: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-nhot-nem-dep-co-giao-nghi-ve-khai-niem-tu-do-trong-khuon-kho-185231207091750058.htm