(CLO) Le 20 novembre est l'occasion pour toute la société de rendre hommage aux enseignants qui ont consacré leur vie à l'éducation et à la formation des jeunes générations. Pour exprimer ce sentiment, de nombreux journalistes ont créé et produit des articles journalistiques d'une grande richesse. Parallèlement, ils accompagnent et partagent avec respect les difficultés du secteur de l'éducation en zone montagneuse.
Accompagner et partager avec le secteur éducatif
Parmi de nombreux domaines, les articles sur les enseignants et le secteur de l'éducation ont toujours retenu l'attention de nombreux journalistes à travers le pays. Nombre d'entre eux ont investi massivement dans le contenu et la présentation de leurs articles. Leurs travaux analysent notamment en profondeur les questions brûlantes du secteur de l'éducation et ses limites actuelles. Parallèlement, ils rendent compte de la mise en œuvre concrète ou de la critique sociale des politiques et décisions du secteur, et recueillent les réflexions et les aspirations des parents et des élèves.
La journaliste Le Thi Thu lors d'un reportage dans une école. Photo : NVCC
La série d'articles « Décret 116 sur l'organisation de la formation des enseignants : offre enthousiaste - demande indifférente », comprenant une série de 3 articles de la journaliste Le Thi Thu et de ses collègues du Département de l'information (VOV1),Voice of Vietnam , a eu l'honneur de recevoir le Prix spécial du Prix national de la presse pour la cause de l'éducation vietnamienne.
S'adressant aux journalistes du Journalist & Public Opinion Newspaper, la journaliste Le Thi Thu, représentante du groupe d'auteurs, a déclaré : « Nous avons écrit cette série d'articles dans l'espoir d'expliquer pourquoi une politique humanitaire visant à attirer les bons étudiants vers des études de pédagogie par le biais du mécanisme de commande de formations est bloquée dans sa mise en œuvre. Pourquoi les localités manquent-elles d'enseignants mais ne sont-elles toujours pas disposées à passer des commandes de formations ? Cette réalité exige une solution rapide pour « débloquer » le décret 116 concernant la commande de formations d'enseignants », a expliqué la journaliste Le Thi Thu.
Se remémorant l'époque de la rédaction de l'ouvrage, la journaliste Le Thi Thu a expliqué que le groupe d'auteurs avait également rencontré de nombreux défis pour mettre en œuvre ce sujet, car il s'agissait d'un sujet à grande échelle et d'un impact considérable. Le défi consistait à trouver des idées et à trouver un titre astucieux pour exprimer clairement ce que nous souhaitions transmettre, à savoir la relation entre « offre » et « demande », mais en termes de « chaud-froid », « zélé » et « indifférent »… et les personnes au milieu sont les étudiants en pédagogie. Si la relation entre « offre » et « demande » est clarifiée, les étudiants bénéficient de la politique, mais si elle est bloquée, ils en pâtissent.
« Nous pensons donc que le plus grand défi pour cette série n'est pas de faire des voyages d'affaires dans des régions éloignées comme les autres articles que nous faisons, mais de savoir comment convaincre nos personnages d'être prêts à partager et comment capturer leurs bonnes idées », a commenté le représentant du groupe d'auteurs.
Une photo de l'enseignante Tra Thi Thu dans l'album photo de la cérémonie d'ouverture. Photo : NVCC
Outre les articles sur les politiques et mécanismes éducatifs, de nombreux journalistes s'attachent également à exploiter et à rechercher des enseignants toujours dévoués à leurs chers élèves. Par exemple, l'histoire de l'école Tak Po, pensionnat primaire pour minorités ethniques de Tra Tap (district de Nam Tra My, province de Quang Nam ), où l'article et les photos de la cérémonie d'ouverture étaient simples et concis, a été reprise dans l'ouvrage « L'émouvante cérémonie d'ouverture au sommet de Ngoc Linh » du journaliste Thai Ba Dung (journal Tuoi Tre). Après sa publication, l'école Tak Po a reçu le soutien de donateurs.
Grâce aux articles et photos publiés, le journaliste Thai Ba Dung, ainsi que de nombreux reporters et journalistes du secteur de l'éducation, sont plus fiers de servir de passerelle et de transmettre les préoccupations des personnages à tous. Mais pour y parvenir, les journalistes doivent aller au fond des choses, vivre la situation au plus près, écouter et partager… C'est seulement ainsi qu'ils peuvent écrire des articles authentiques et objectifs.
Accompagner et partager les difficultés avec les enseignants et les élèves en zone montagneuse
Ces dernières années, outre son travail de communication en faveur du secteur éducatif, le Journal des Journalistes et de l'Opinion Publique s'est toujours efforcé de contribuer à l'éducation dans les zones défavorisées. Le programme « Rêve Vert » lancé par le journal a permis de soutenir des centaines d'élèves défavorisés, en soutenant des infrastructures scolaires dans les provinces montagneuses.
En octobre 2024, le groupe de travail du Journaliste et Opinion Publique a parcouru près de 400 km pour livrer des ensembles de bureaux et de chaises d'étudiants, des outils et équipements d'apprentissage essentiels... aux étudiants des districts montagneux de la province de Lao Cai, les aidant à étudier dans des conditions plus adéquates.
Bien que ces cadeaux soient modestes, ils témoignent de sentiments et de paroles d'encouragement que le personnel et les journalistes du journal « Journalistes et Opinion Publique » adressent aux étudiants des régions montagneuses de la province de Lao Cai, propageant ainsi l'esprit d'amour mutuel. Photo : Son Hai
L'internat primaire de Cao Son (commune de Cao Son, district de Muong Khuong, province de Lao Cai) est l'une des destinations de la délégation. C'est l'une des dix communes montagneuses les plus difficiles de la province de Lao Cai, et ce n'est qu'en visitant les zones reculées de la commune de Cao Son, district de Muong Khuong, que l'on peut pleinement apprécier les difficultés des enseignants et des élèves dans les hautes terres. D'épaisses couches de brouillard blanc recouvrent les montagnes, la température augmente progressivement à midi, et vers 16 heures, au coucher du soleil, l'air froid recouvre à nouveau les lieux.
Outre la situation économique difficile, les écoles et les sites scolaires de la commune sont actuellement confrontés à des difficultés. Outre le fait que les élèves doivent se rendre à l'école loin de chez eux en raison des difficultés de transport, leurs conditions de vie et d'étude sont également difficiles. Les élèves de maternelle et de CP et CE1 fréquenteront les écoles des villages, tandis que les élèves de CE2 intégreront les internats du centre de la commune.
Partageant les difficultés des enseignants et des élèves, la délégation a offert des cadeaux pour soutenir les enseignants et les élèves de l'école. Parmi ces cadeaux, on compte : des réservoirs d'eau, des machines à laver, des réfrigérateurs, des lampes chauffantes, des tables et des chaises, ainsi que 50 matelas, 50 couvertures en coton, 192 oreillers, des draps… du matériel d'apprentissage et de vie pour les élèves. Les dons de la délégation soutiennent directement les élèves internes et seront également envoyés aux écoles, leur permettant ainsi de se réchauffer pendant l'hiver prochain.
Selon M. Hoang Truong Minh, vice-président du comité populaire du district de Muong Khuong : « Le groupe de travail du journal Nha Bao et Cong Luan a parcouru des centaines de kilomètres pour aller auprès des enfants des hautes terres afin de leur offrir des cadeaux très pratiques et significatifs, aidant ainsi les enseignants et les étudiants ainsi que les gens d'ici à réduire les difficultés de la vie... Dans le processus de développement du secteur éducatif du district, la coopération des agences de presse est nécessaire pour aider la commune de Cao Son et le district de Muong Khuong à continuer de se développer ».
Les élèves de l'internat primaire de Cao Son pour minorités ethniques (commune de Cao Son, district de Muong Khuong, province de Lao Cai) lisent attentivement la publication « Journalistes et opinion publique ». Photo : Le Tam
On peut dire que tout au long de leur parcours, les journalistes accompagnent le secteur de l'éducation et les enseignants. Ils partagent les difficultés avec eux chaque jour et à chaque instant de leur carrière de « formateur ». À travers chaque travail journalistique et chaque don envoyé aux hauts plateaux, les journalistes partagent un esprit commun de partage et de compréhension, et c'est toujours ce qui les enrichit le plus.
Source : https://www.congluan.vn/nguoi-lam-bao-dong-hanh-cung-thay-co-giao-trong-su-nghiep-trong-nguoi-post321945.html
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