Les enseignants doivent devenir confiants, autonomes et s’auto-actualiser, afin que l’intelligence artificielle (IA) ne puisse être qu’un assistant avisé et ne puisse pas remplacer leur rôle et leur position.
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| Les enseignants doivent apprendre et actualiser leurs connaissances pour se renouveler. (Photo : Minh Hien) |
Dans le contexte de la société moderne, le développement du secteur éducatif ne dépend pas seulement des programmes ou des infrastructures, mais aussi largement du corps enseignant. Les enseignants doivent non seulement transmettre leurs connaissances, mais aussi faire preuve de créativité et innover constamment dans leurs méthodes d'enseignement pour répondre aux besoins croissants des élèves. C'est pourquoi la constitution et le développement d'une équipe d'enseignants créatifs deviennent essentiels.
La créativité en éducation ne se limite pas à l'application de nouvelles méthodes pédagogiques, mais inclut également la capacité à exploiter et à maximiser le potentiel des élèves, en les aidant à développer pleinement leur intelligence et leur personnalité. Une équipe d'enseignants créatifs créera un environnement d'apprentissage dynamique, attirera les élèves et suscitera leur passion et leur intérêt pour l'apprentissage.
Un enseignant créatif n'est pas seulement quelqu'un qui enseigne à partir de manuels, mais quelqu'un qui applique des méthodes pédagogiques flexibles, combinant technologie et outils d'aide à l'apprentissage modernes. Il recherche et apprend constamment pour améliorer la qualité de son enseignement, créant ainsi des cours captivants, qui ne sont plus monotones ni ennuyeux.
Pour former une équipe d'enseignants créatifs, les programmes de formation et de perfectionnement des enseignants doivent non seulement se concentrer sur l'expertise, mais aussi sur les compétences pédagogiques, la pensée créative et la capacité à appliquer les technologies à l'enseignement. Les enseignants doivent maîtriser les méthodes pédagogiques modernes pour pouvoir les appliquer avec créativité en classe. Ils doivent également se perfectionner et se renouveler constamment, en suivant les évolutions de l'éducation et des technologies.
Les enseignants doivent optimiser leur créativité et leur environnement de travail. Un environnement éducatif ouvert leur permet d'expérimenter de nouvelles méthodes d'enseignement, de partager des idées et d'apprendre les uns des autres. Les écoles doivent créer des espaces où les enseignants peuvent collaborer, échanger leurs expériences et appliquer de nouvelles méthodes pour aider les élèves à mieux apprendre.
Constituer et développer une équipe d'enseignants créatifs est indispensable sans le soutien des politiques gouvernementales et des organismes de gestion de l'éducation. De plus, un salaire adéquat et des perspectives d'évolution professionnelle constitueront une excellente motivation pour les enseignants à persévérer et à persévérer dans leur profession.
| « Ce n’est qu’en créant un environnement favorable et en encourageant la créativité dans l’éducation que le secteur de l’éducation pourra répondre aux exigences de l’époque et se développer durablement. » |
De son point de vue, le Dr Tran Thanh Nam, professeur associé et vice-recteur de l'Université d'éducation de Hanoi (VNU), estime que notre système éducatif entre dans une nouvelle phase, fortement influencé par l'intelligence artificielle. Par conséquent, à certains égards, celle-ci a influencé la manière dont la communauté ou la société définit la position des enseignants et le respect qui leur est dû.
La technologie a offert de nombreuses opportunités à chaque enseignant, modifiant peut-être l'approche « uniforme » de l'éducation, autrefois centrée sur la connaissance, où le rôle de l'enseignant devenait le centre du savoir. Aujourd'hui, les enseignants ne jouent plus ce rôle. Cependant, ils assument de multiples rôles : ils ne se contentent pas de « professeurs de mots », mais doivent se transformer en éducateurs, guides, inspirateurs et motivateurs.
Le professeur associé Dr Tran Thanh Nam a déclaré : « L'intelligence artificielle ou les logiciels, aussi modernes soient-ils, ne peuvent pas bien « enseigner aux gens ». Car les enseignants éduquent les élèves avec leur propre personnalité. »
Selon M. Nam, les enseignants doivent retrouver leur véritable place dans la société. L'État, les ministères, les départements et les secteurs doivent être responsables d'aider la communauté à reconnaître et à apprécier les contributions et l'influence des enseignants. Les politiques de traitement et de comportement doivent également être ciblées afin que les enseignants se sentent respectés et reconnus dans leur profession. Ils doivent également acquérir confiance en eux, être autonomes et s'auto-former, afin que l'IA ne soit qu'un simple assistant avisé et ne puisse pas se substituer à eux.
De plus, les enseignants doivent améliorer leurs capacités numériques, leur permettant d'organiser des cours et des activités professionnelles utilisant et intégrant l'IA comme outil pour améliorer la qualité et concrétiser leurs idées et objectifs pédagogiques. À ce moment-là, le rôle et la place des enseignants seront mieux reconnus par la communauté.
« L'amour ne s'apprend pas en lisant quelques lignes de feedback d'un logiciel d'intelligence artificielle. L'amour ne peut naître que du cœur aimant des enseignants eux-mêmes », a souligné le Dr Tran Thanh Nam, professeur associé.
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| Pour devenir des enseignants créatifs, chaque enseignant doit s'auto-étudier et se renouveler chaque jour. (Photo : Minh Hien) |
Pour devenir un enseignant créatif, chaque enseignant doit apprendre et innover au quotidien. L'autoformation, la découverte de nouvelles méthodes d'enseignement et la mise à jour des connaissances issues de sources diverses sont des éléments indispensables du développement professionnel. À l'ère du numérique, l'utilisation d'outils d'apprentissage en ligne et de plateformes numériques permettra aux enseignants d'accéder à de nombreuses ressources et d'améliorer leurs méthodes d'enseignement.
Français Lors de la 8e session de l'Assemblée nationale, l'Assemblée nationale a discuté du projet de loi sur les enseignants (20 novembre), la déléguée Nguyen Thi Viet Nga, de la délégation de l'Assemblée nationale de la province de Hai Duong , a déclaré : Les réglementations sur la formation des enseignants de l'article 34 à l'article 36 sont contraignantes car nous sommes aujourd'hui dans une société d'apprentissage, d'apprentissage tout au long de la vie et encourageons l'auto-apprentissage et la recherche. Les enseignants doivent améliorer leurs capacités et étudier régulièrement. Cependant, cela ne doit pas transformer les enseignants en étudiants avec des réglementations denses sur la formation obligatoire, créant ainsi une pression supplémentaire pour les enseignants.
Dans le même temps, la déléguée Nguyen Thi Viet Nga a suggéré de réduire les réglementations qui créent une pression sur les certificats et la formation obligatoire des enseignants et les réglementations qui obligent les enseignants à rechercher et à étudier activement pour améliorer leurs compétences et leurs qualifications afin de répondre aux exigences du poste.
Construire et développer une équipe d'enseignants créatifs est un processus de longue haleine, qui exige des efforts et un investissement non seulement de la part des enseignants, mais aussi des agences et organisations de gestion de l'éducation. Une équipe d'enseignants créatifs constituera une base solide pour le développement de l'éducation moderne, aidant les élèves non seulement à acquérir des connaissances, mais aussi à développer leur autonomie de pensée et leurs compétences en résolution de problèmes. Ce n'est qu'en créant un environnement propice et en encourageant la créativité dans l'éducation que le secteur éducatif pourra répondre aux exigences de son époque et se développer durablement.
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