« Les classes indépendantes doivent être ouvertes avec amour, et non pour exploiter les enfants »

Assurer une sécurité absolue aux enfants d'âge préscolaire

Mme Luong Thi Hong Diep, cheffe du département de l'éducation préscolaire au département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a insisté sur ce point lors de la formation sur les capacités de gestion, la garde d'enfants et l'éducation destinée aux responsables et enseignants d'écoles maternelles, le 19 septembre. Mme Diep a notamment souligné que les départements de l'Éducation et de la Formation des districts de la ville de Thu Duc coordonnent leurs efforts avec les comités populaires des quartiers et des communes pour renforcer l'inspection et la supervision des établissements d'éducation préscolaire. Si des classes indépendantes sont découvertes sans licence ou enfreignent les règles, elles doivent être traitées avec la plus grande diligence.

Mme Luong Thi Hong Diep a pris la parole lors de la session de formation du 19 septembre.

Pour ouvrir une classe indépendante avec un maximum de 7 enfants, les conditions doivent être soigneusement évaluées avant l'octroi d'une licence. Ces conditions sont très strictes ; la circulaire 49 du ministère de l'Éducation et de la Formation contient des réglementations spécifiques. Il est faux de dire que si vous gardez 7 enfants, vous pouvez les garder comme à la maison et faire ce que vous voulez. Cet établissement doit être équipé de salles pour chaque âge, chaque jouet, chaque outil et les soins nécessaires à leur développement. Il ne s'agit pas d'un jour où vous obtiendrez un diplôme de maternelle et prendrez 7 enfants à la maison pour vous en occuper, en facturant 3 millions de dongs par enfant, pour un revenu mensuel de 21 millions de dongs », a souligné Mme Luong Thi Hong Diep.

« L'ouverture de classes indépendantes doit se faire avec amour, sans vouloir abuser des enfants. Ceux qui s'occupent des enfants et les éduquent doivent leur témoigner suffisamment d'amour », a suggéré le chef du département de l'éducation préscolaire du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville.

Lors d'une session de formation en ligne destinée à environ 7 000 administrateurs et enseignants d'écoles maternelles publiques et non publiques à Ho Chi Minh-Ville, Mme Luong Thi Hong Diep a demandé aux écoles maternelles de vérifier régulièrement l'environnement, d'assurer une quantité suffisante de jouets et d'équipements, de nettoyer l'intérieur et l'extérieur de la salle de classe ; les espaces verts, les réseaux électriques, les plafonds et les systèmes de portes, les toits mobiles... pour assurer la sécurité des enfants en fonction de leur âge.

Les écoles et les salles de classe doivent assurer une sécurité absolue aux enfants.

Les enseignants doivent être particulièrement attentifs à chaque détail en classe. Par exemple, pendant la saison des pluies, vérifiez si le toit mobile de l'école est sécurisé, si les arbres dans la cour sont en sécurité et s'ils risquent d'être déracinés, si les prises électriques, les fenêtres et les cadres en fer sont sécurisés et si tout risque est réglé immédiatement », a déclaré Mme Diep.

Mme Diep a également souligné que les enseignants doivent prêter attention aux plantes en pot et aux jardinières dans les toilettes des classes. Elle s'est rendue dans de nombreuses écoles pour vérifier que les enseignants plantaient de belles plantes. Cependant, les enseignants doivent également vérifier si les plantes en pot sont absolument sans danger pour les enfants, si elles présentent un risque pour eux, si elles font perdre du temps ou détournent leur attention. Car la première et la plus importante tâche des enseignants, à l'école comme en classe, est de se concentrer sur les enfants, de leur consacrer toute leur attention, leurs soins et leur éducation, et non pas les plantes.

Soyez strict envers les établissements et les individus qui causent du tort aux enfants.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville vient de publier le Document 5833 sur l'organisation des activités visant à nourrir, soigner et éduquer les enfants et à renforcer la coordination dans la gestion des écoles maternelles de la ville.

Les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation ont demandé à chaque Département de l'Éducation et de la Formation de collaborer étroitement avec les Comités populaires des quartiers et des communes afin de renforcer l'inspection et la supervision des écoles maternelles, des centres et des structures d'accueil pour enfants, et de prévenir rapidement les violations du code de conduite et de déontologie des enseignants. « Il faut suspendre et sanctionner avec fermeté les écoles maternelles et les personnes qui causent des dommages physiques et mentaux aux enfants ; rectifier les cas d'écoles maternelles qui n'affichent pas les plaques signalétiques conformément à l'enregistrement de l'autorisation d'établissement ; les établissements qui n'ont pas obtenu d'autorisation des autorités compétentes ou qui opèrent en violation de l'autorisation accordée doivent être sanctionnés avec rigueur et diligence », précise le document.

Les dirigeants de ce Département ont également demandé aux Départements de l'Éducation et de la Formation de guider les écoles maternelles pour organiser des activités visant à nourrir, soigner et éduquer les enfants conformément au programme prescrit dans la circulaire n° 01/VBHN-BGDĐT du 13 avril 2021 du Ministère de l'Éducation et de la Formation ; faire attention au choix d'exercices et d'activités adaptés à l'âge et au calendrier de l'année scolaire.

Les enfants d'âge préscolaire de l'école maternelle Hoa Hong, district 7, Hô-Chi-Minh-Ville, jouent avec leur professeur

Pour les enfants de 5 ans, les enseignants se concentrent sur l’orientation et l’organisation d’activités pour les familiariser avec l’écriture et les mathématiques, les préparant ainsi à la première année.

Dans le même temps, il est nécessaire de guider les écoles maternelles pour assurer la prévention et la lutte contre les incendies, la sécurité routière, l'hygiène et la prévention des maladies, la sécurité et l'hygiène alimentaires, les contrôles de santé réguliers conformément à la réglementation et d'élaborer des plans pour mettre en œuvre des politiques pour les enseignants et les enfants...

Éthique professionnelle des administrateurs et des enseignants du préscolaire

Lors de sa conférence du 19 septembre, Mme Luong Thi Hong Diep a souligné la nécessité de garantir le code de conduite et l'éthique professionnelle des administrateurs et des enseignants des écoles maternelles.

Les managers doivent garantir un comportement exemplaire et le respect des collègues, des parents, des tuteurs et des enfants. Ils doivent également instaurer un environnement de travail professionnel, équitable et transparent. Ils doivent gérer les situations conformément à la réglementation et garantir l'équité dans la résolution des problèmes. Ils doivent être exemplaires dans l'application des normes éthiques pour les enseignants des établissements d'enseignement préscolaire. Ils doivent également être justes et honnêtes dans toutes leurs décisions et actions managériales. Ils doivent également créer les conditions nécessaires pour soutenir le développement des compétences et de l'expertise pédagogique des enseignants.

Pour les enseignants du préscolaire, l'éthique professionnelle se manifeste lorsque les enseignants exercent leur travail avec amour pour la profession et une grande responsabilité, mettent les intérêts des enfants en premier, maintiennent la dignité de la profession d'enseignant, ne participent pas à des activités ou à des comportements qui réduisent la réputation de la profession, traitent tous les enfants de manière équitable, ne discriminent pas et ne favorisent pas les individus et mettent sérieusement en œuvre les droits des enfants dans les établissements d'enseignement préscolaire.

Source: https://thanhnien.vn/nhom-lop-doc-lap-phai-duoc-mo-voi-tinh-yeu-thuong-khong-phai-loi-dung-tre-em-185240921125122893.htm