Des dizaines de milliers d'étudiants étudient la langue khmère

Après la fusion, Vinh Long compte 156 pagodes khmères (dont 143 dans l'ancienne province de Trà Vinh et 13 dans l'ancienne province de Vinh Long). La plupart de ces pagodes organisent chaque année des cours de langue et d'écriture khmères.

La préservation et la promotion de la langue et de l’écriture khmères ont aidé les étudiants de l’ethnie khmère à acquérir et à développer des compétences, à élargir leur compréhension de la culture et à favoriser un esprit de solidarité nationale.

Outre l'enseignement du khmer dans les écoles, les pagodes bouddhistes khmères Theravada organisent également plus de 900 cours gratuits d'enrichissement culturel en khmer. Plus de 800 moines, personnalités prestigieuses du peuple, parlant couramment le khmer, participent à l'enseignement, attirant plus de 20 000 étudiants.

Ces cours sont généralement dispensés par le temple pendant l'été. C'est la pause des élèves, mais ils sont tous impatients d'aller en classe. Ces cours ont permis aux élèves d'éviter les téléphones et les jeux malsains.

Thach Chau Ngoc, une élève de 11e année de l'école intermédiaire Pali-Khmer de Tra Vinh, a déclaré que cette année était la deuxième fois qu'elle étudiait le khmer à Ang Pagoda (quartier de Nguyet Hoa, province de Vinh Long ).

Ngoc a déclaré qu'à chaque cours, elle avait appris beaucoup de choses utiles. Il ne s'agissait pas seulement de lire et d'écrire le khmer, mais aussi de découvrir des histoires culturelles et l'éthique nationale. « Avant, je savais parler mais pas écrire ; maintenant, je peux écrire des lettres en khmer », a ajouté l'étudiante.

Chaque classe de la pagode accueille généralement entre 15 et 25 élèves pendant les deux mois d'été. Chaque année, elle attire un grand nombre d'enfants issus de minorités ethniques de la commune. Cette activité permet non seulement aux enfants d'apprendre à lire et à écrire, mais contribue également à préserver et à maintenir leur langue maternelle ainsi que l'identité traditionnelle de la nation.

En plus de l’écriture, les enfants apprennent également l’éthique, l’histoire et les rituels traditionnels du peuple khmer.

Dans la même classe que Ngoc, Thach To Sovane Dara, un élève de 9e année du pensionnat Chau Thanh pour les minorités ethniques, a déclaré qu'il était très fier d'apprendre la langue et l'écriture de son groupe ethnique.

« J'espère pouvoir enseigner aux enfants du quartier à l'avenir. Les enseignants sont très compréhensifs et patients, et l'ambiance d'apprentissage est très agréable », a ajouté Dara.

Contribuer à la préservation de la langue parlée et écrite

Selon le Vénérable Thach Do Ra, l'une des personnes enseignant directement à la Pagode Ang (quartier de Nguyet Hoa, province de Vinh Long), la classe est divisée en plusieurs groupes selon le niveau, étudiant le matin et l'après-midi.

« En plus de l’écriture, nous intégrons également l’éthique, l’histoire et les rituels traditionnels afin que les enfants comprennent leurs racines et vivent fidèlement à leur identité nationale », a déclaré le Vénérable.

Le moine Thach Le, abbé de la pagode Ta Ot, dans la commune de Cau Ke, a déclaré que pour les Khmers, la pagode est leur deuxième foyer. Toutes les activités culturelles et traditionnelles y sont concentrées. L'ouverture des classes vise à créer les conditions permettant aux enfants khmers d'apprendre leur langue maternelle, de comprendre leurs racines et de préserver la culture traditionnelle de la nation.

« Depuis le début de l'année, la pagode a ouvert 22 classes pour enseigner le khmer aux personnes issues de minorités ethniques. Il incombe aux anciens élèves de transmettre cette tradition ancestrale du peuple khmer aux élèves suivants », a déclaré le moine Thach Le.

Mme Thach Thi Thu Ha, directrice du département des minorités ethniques et des religions de la province de Vinh Long, a ajouté qu'au cours de l'année scolaire 2024-2025, près de 36 000 élèves étudieront le khmer dans 125 écoles et pagodes.

Auparavant, dans la province de Tra Vinh (ancienne), les enseignants khmers recevaient une aide de 35 000 VND/période d'enseignement conformément à la résolution 13/2020.

Mme Ha a également déclaré avoir conseillé au Comité populaire provincial d'adopter une politique de soutien à ceux qui enseignent directement le khmer dans les pagodes de la province, en particulier les moines et les achars (personnes de bonne réputation). Selon elle, ce sont les forces vives qui contribuent à la préservation de la langue, de l'écriture et de la culture du peuple khmer.

La province de Vinh Long compte actuellement plus de 353 000 Khmers, soit 8,42 % de sa population. Récemment, grâce à la mise en œuvre de programmes nationaux ciblés dans les zones peuplées de minorités ethniques et à l'intégration de programmes locaux, la province de Vinh Long a progressivement favorisé le développement et l'innovation dans la région khmère.

De nombreux programmes visant à améliorer les conditions de vie des Khmers de la province ont été mis en œuvre avec succès. Le taux de pauvreté parmi les Khmers est désormais tombé à 1,6 % et celui des ménages en situation de quasi-pauvreté à 3,2 %. Par rapport à 2021, le nombre de ménages pauvres a diminué de 5,45 % et celui des ménages en situation de quasi-pauvreté de 7,09 %.

Grâce à la richesse et à l'importance de la culture, notamment grâce à la préservation et à la promotion de la langue et de l'écriture des minorités ethniques, l'école a aidé les élèves issus de minorités ethniques khmères à acquérir et à développer leurs compétences en écriture khmère. Elle a ainsi permis d'approfondir la compréhension de la culture ethnique, de promouvoir l'esprit de solidarité nationale et de contribuer à la préservation et à la promotion de la langue et de l'écriture.

Source : https://giaoducthoidai.vn/nhung-lop-hoc-mien-phi-tieng-khmer-duoi-mai-chua-post753942.html