Vers une université d'élite : relier le savoir vietnamien aux standards internationaux

En conséquence, le Gouvernement a chargé le Ministère de l’Éducation et de la Formation d’élaborer un projet visant à créer 3 à 5 universités d’élite suivant le modèle des universités de recherche modernes, comme noyau de formation des talents nationaux.

Création de connaissances

Construite selon les normes internationales, l'Université VinUni (Hanoï) est un modèle emblématique de cette orientation de développement. L'établissement a pour mission de former des ressources humaines d'élite, hautement qualifiées, compétentes, dynamiques et dévouées. Les talents formés sont censés non seulement développer pleinement leur potentiel personnel, mais aussi contribuer à la prospérité de la société et à l' économie du savoir vietnamienne.

Partageant son expérience dans le développement d'universités d'élite selon le modèle des universités de recherche de classe internationale, le Dr Le Mai Lan, vice-président de Vingroup Corporation et président du conseil d'administration de l'université VinUni, a déclaré que les universités d'élite ont cinq caractéristiques distinctives distinctes : une formation et une qualité de recherche de niveau international, un vivier de talents dense, une solide réputation, des ressources abondantes et durables et une gouvernance efficace.

VinUni compte 80 % d'enseignants titulaires d'un doctorat, dont 40 % sont des étrangers originaires de 15 pays. L'école met l'accent sur l'internationalisation de son personnel et de ses programmes de formation. Les étudiants internationaux représentent 5 % de ses effectifs et proviennent de 26 pays ; 50 % d'entre eux effectuent des séjours d'études ou des échanges à l'étranger. Chaque année, l'école accueille environ 600 étudiants internationaux en séjour d'études ou d'échange. De plus, VinUni a établi un réseau international de recherche avec 70 universités parmi les plus prestigieuses au monde et trois partenaires stratégiques de premier plan.

Selon le Dr Le Mai Lan, le développement d'universités d'élite passe par une stratégie académique claire et une vision internationale. Le Vietnam peut assurément devenir une nouvelle destination pour les étudiants et les enseignants internationaux. C'est également l'occasion de lancer des programmes de formation conjoints entre universités nationales et internationales, contribuant ainsi à élever le positionnement de l'enseignement supérieur vietnamien sur la scène internationale du savoir.

Fort de la pratique de VinUni, le Dr Le Mai Lan estime que l'internationalisation et la connexion des connaissances mondiales constituent la voie inévitable vers la construction d'une université vietnamienne d'élite - où l'élite des connaissances nationales se mêle aux normes internationales, créant une nouvelle force motrice pour l'enseignement supérieur vietnamien à l'ère de l'intégration.

Activités de recherche scientifique à l'Université nationale de Hanoï. Photo : VNU

Investir dans les gens

La stratégie de développement des universités d'élite ne se limite pas à investir dans les infrastructures, mais surtout dans les ressources humaines : enseignants, scientifiques et étudiants. Attirer les talents internationaux et créer un environnement universitaire libre et créatif permet d'envisager une université de classe mondiale comme un concept incontournable.

M. Tran Nam Tu, directeur adjoint du Département des Sciences, des Technologies et de l'Information (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que les universités d'élite se situaient à un niveau supérieur, surpassant les universités de recherche actuelles. Des critères précis sont en cours d'étude et de finalisation. Le gouvernement a chargé le ministère de l'Éducation et de la Formation d'élaborer un projet d'investissement et un mécanisme spécifique pour développer trois à cinq universités d'élite, sur le modèle des universités de recherche de classe mondiale, et former des talents nationaux. Il s'agit d'une tâche clé du programme d'action visant à mettre en œuvre la résolution 71-NQ/TW du Bureau politique, précisée dans la résolution 281/NQ-CP du gouvernement.

Selon le projet de loi élaboré par le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'objectif est que, d'ici 2030, le Vietnam compte 15 à 20 universités publiques prestigieuses, performantes en recherche, en application et en formation de ressources humaines de haut niveau dans les domaines technologiques et scientifiques de pointe. Parmi celles-ci, au moins deux bénéficieront d'investissements importants et de mécanismes spécifiques pour devenir des universités d'élite.

Les critères d'évaluation porteront sur la capacité de publication scientifique, la qualité des enseignants et des chercheurs, la capacité de financement et le budget de recherche, l'écosystème d'innovation, l'infrastructure et l'équipement de recherche, la coopération internationale et l'impact social de l'université.

M. Le Tuan Tu, délégué de la 14e Assemblée nationale, a déclaré que pour atteindre l'objectif de modernisation et de mise à niveau de l'enseignement supérieur, les ministères, les branches et les localités doivent revoir et ajuster la planification, donner la priorité aux fonds fonciers propres, se concentrer sur le déblaiement des sites et l'attribution des terres pour les projets visant à agrandir l'espace de développement universitaire.

Dans le même temps, il est nécessaire de construire un mécanisme pour encourager la formation de zones urbaines de haute technologie - des universités, investir dans des modèles universitaires innovants, des universités technologiques de nouvelle génération, et agir comme locomotive dans l'écosystème régional de l'innovation.

La résolution n° 71-NQ/TW du Bureau politique sur les avancées en matière de développement de l'éducation et de la formation stipule clairement : Investir massivement et mettre en place des mécanismes spécifiques et performants pour développer trois à cinq universités d'élite, sur le modèle des universités de recherche de niveau international, et former les talents nationaux. Prioriser le financement de la recherche scientifique, en particulier la recherche fondamentale associée à la formation postdoctorale dans les établissements d'enseignement supérieur.

Source: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-dai-hoc-tinh-hoa-ket-noi-tri-thuc-viet-nam-voi-chuan-muc-quoc-te-post753951.html