Une avancée stratégique majeure dans le développement de l'enseignement supérieur vietnamien.

GD&TĐ - La résolution 71-NQ/TW est un moteur de modernisation et d'amélioration de l'enseignement supérieur, créant des percées dans le développement de ressources humaines hautement qualifiées et de personnes talentueuses.

Le 24 octobre, la conférence scientifique nationale sur le thème « Moderniser et élever l'enseignement supérieur vietnamien, créer des percées dans le développement de ressources humaines et de talents hautement qualifiés, mener la recherche et l'innovation » s'est tenue à l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville.

L'atelier, organisé conjointement par le Département central de la propagande et de la mobilisation des masses, le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation et l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville, visait à diffuser et à orienter la mise en œuvre de la résolution 71-NQ/TW du Politburo sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation.

L'objectif principal est de sensibiliser et de proposer des solutions novatrices pour moderniser et rehausser l'enseignement supérieur vietnamien.

Étaient présents au séminaire : M. Nguyen Trong Nghia, membre du Bureau politique, secrétaire du Comité central du Parti et chef du Département central de la propagande et de la mobilisation des masses ; M. Huynh Thanh Dat, membre du Comité central du Parti et chef adjoint du Département central de la propagande et de la mobilisation des masses ; M. Nguyen Van Phuc, vice-ministre de l’Éducation et de la Formation ; des représentants de la direction de l’Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville, ainsi que des gestionnaires, des scientifiques et des experts du domaine de l’éducation.

Délégués participant à la conférence scientifique « Modernisation et amélioration de l'enseignement supérieur vietnamien, création de percées dans le développement de ressources humaines et de talents hautement qualifiés, leadership en matière de recherche et d'innovation ». Photo : Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville.

La résolution 71-NQ/TW du Politburo du 22 août 2025 sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation a défini des objectifs stratégiques, des tâches et des solutions avec une vision à long terme pour la nouvelle phase de développement du pays.

La résolution affirme que le développement de l'éducation et de la formation est l'affaire du Parti, de l'État et de l'ensemble du peuple ; il constitue un pilier essentiel pour élever le niveau intellectuel de la population, développer les ressources humaines, cultiver les talents et créer un moteur central pour le développement rapide et durable du pays.

Les avancées majeures en matière d'éducation et de formation doivent commencer par une innovation dans la pensée, la sensibilisation et les institutions ; créer des transformations profondes dans les ressources, la motivation et l'espace de développement ; améliorer la qualité globale, veiller à ce que l'État joue un rôle de premier plan, que l'investissement public serve de force directrice, et, en même temps, mobiliser et utiliser efficacement les ressources sociales pour la modernisation du système éducatif national.

Dans ce contexte, l'enseignement supérieur est au cœur du développement des ressources humaines et des talents hautement qualifiés, de la promotion du développement des sciences, des technologies et de l'innovation, et joue un rôle clé dans la réalisation des objectifs de développement rapide et durable du pays.

M. Nguyen Trong Nghia a prononcé le discours d'ouverture et a donné des instructions pour l'atelier. Photo : Université nationale du Vietnam, Hô Chi Minh-Ville.

Dans son discours d'ouverture et d'orientation de l'atelier, M. Nguyen Trong Nghia, chef du Département central de la propagande et de la mobilisation des masses, a vivement apprécié la coordination étroite, synchronisée et efficace des agences dans l'organisation de cet événement.

La résolution 71-NQ/TW du Politburo sur les percées dans le développement de l'éducation et de la formation est l'une des sept résolutions du Politburo d'importance stratégique, créant un tout unifié et une percée pour conduire le pays dans une nouvelle ère - une ère de progrès national, pour un Vietnam pacifique, indépendant, démocratique, prospère, civilisé et heureux, progressant régulièrement vers le socialisme.

Pour mettre en œuvre efficacement la résolution 71-NQ/TW, axée sur la modernisation et l'amélioration de l'enseignement supérieur, la création de percées dans le développement de ressources humaines et de talents hautement qualifiés et la recherche de pointe, M. Nguyen Trong Nghia a suggéré que les experts et les scientifiques se concentrent sur l'échange, la discussion, l'analyse et la clarification de plusieurs points.

M. Nguyen Trong Nghia et d'autres délégués ont visité les stands d'exposition des universités en marge de la conférence scientifique. Photo : VNU-HCM.

Premièrement, continuez à étudier, comprendre et diffuser la résolution 71-NQ/TW afin qu'elle pénètre profondément la conscience de l'ensemble du système politique et de la société, créant une forte transformation dans la pensée, la volonté et la détermination d'agir du niveau central aux niveaux locaux et aux institutions d'enseignement supérieur.

Les comités du parti, les agences, les établissements d'enseignement supérieur, et en particulier l'équipe de responsables de la gestion de l'éducation, les enseignants, les experts et les scientifiques, doivent bien comprendre les principes directeurs fondamentaux, les objectifs stratégiques, les tâches et les solutions novatrices énoncés dans la résolution.

Deuxièmement, il convient de s'attacher à perfectionner les institutions, les mécanismes et les politiques, notamment les mécanismes et politiques novateurs et performants, ainsi que le cadre stratégique de développement de l'enseignement supérieur et de la formation. Les dépenses consacrées à l'enseignement supérieur devraient représenter au moins 3 % du budget total de l'État.

Promouvoir le développement des établissements d'enseignement supérieur selon les modèles des universités de recherche, des universités innovantes, des universités de technologies de pointe et des universités durables. Mettre en œuvre efficacement le mécanisme de coopération entre l'État, les universités et les entreprises en matière d'investissement et de développement de l'enseignement supérieur.

Dans le cadre de cette mission, M. Nguyen Trong Nghia a souligné l'importance de promouvoir la décentralisation et la délégation de pouvoir, associées à une allocation adéquate des ressources, garantissant une autonomie et une responsabilité complètes des établissements d'enseignement supérieur ; et de parvenir à une gouvernance universitaire rationalisée, unifiée et efficace.

Définir clairement le rôle de direction global du comité du Parti, le mécanisme opérationnel lors de la mise en œuvre du dispositif selon lequel le secrétaire du comité du Parti est également le chef de l'établissement d'enseignement supérieur, et la suppression des conseils scolaires dans les établissements d'enseignement supérieur publics (à l'exception des établissements publics ayant des accords internationaux).

M. Nguyen Trong Nghia et d'autres délégués ont présidé la séance de discussion lors de la conférence. Photo : Université nationale du Vietnam, Hô Chi Minh-Ville.

Troisièmement, il convient d'innover résolument dans les programmes de formation afin de les standardiser, de les moderniser, de les démocratiser, de les socialiser et de les intégrer à l'international. Il est essentiel de privilégier une éducation complète englobant la moralité, l'intellect, la forme physique et l'esthétique, contribuant ainsi à la construction et à la diffusion des valeurs nationales, culturelles et familiales, ainsi que des valeurs propres au peuple vietnamien dans la nouvelle ère. Il est également crucial d'évaluer avec précision les véritables capacités des apprenants et de garantir un contrôle rigoureux et unifié des critères d'admission et de la qualité des résultats.

Promouvoir une transformation numérique globale, développer des plateformes numériques et intelligentes et appliquer l'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement supérieur. Élaborer et mettre en œuvre un nouveau programme national ciblé de modernisation et d'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation pour la période 2026-2035, en accordant la priorité à l'investissement dans l'enseignement supérieur.

Quatrièmement, constituer une équipe d'enseignants-chercheurs, de chercheurs, d'experts, de scientifiques et d'administrateurs de l'éducation possédant les compétences, les qualités et le prestige nécessaires pour répondre aux exigences de la modernisation et rehausser l'enseignement supérieur. Optimiser le mécanisme d'autonomie afin de mettre en place des politiques incitatives compétitives et performantes pour attirer et exploiter les talents, notamment les experts de renom issus des milieux nationaux et internationaux.

Il convient de bâtir un environnement d'enseignement supérieur qui garantisse la démocratie, la solidarité et la discipline, et qui favorise la recherche, l'innovation et la liberté académique. Une attention particulière doit être portée à l'investissement dans la formation de la prochaine génération, notamment des jeunes intellectuels et scientifiques.

Cinquièmement, promouvoir une coopération et une intégration internationales approfondies dans l'enseignement supérieur et la formation, notamment dans les domaines clés et les technologies émergentes. Privilégier l'application des normes internationales adaptées au contexte vietnamien. Encourager la coopération et la formation collaborative fondées sur des modèles d'enseignement numérique et transfrontaliers.

Le professeur agrégé Do Phu Tran Tinh, directeur de l'Institut de développement des politiques publiques de l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville, a présenté sa communication lors de la conférence. Photo : Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville.

La conférence a attiré plus de 40 présentations, structurées autour de quatre thèmes : politique et gouvernance universitaires ; formation et développement des ressources humaines ; recherche scientifique, technologie et innovation ; intégration et développement durable.

Les discussions ont abordé d'emblée les questions les plus brûlantes, depuis le perfectionnement des institutions et des modèles modernes de gouvernance universitaire jusqu'aux solutions pour mobiliser efficacement les ressources afin de développer les universités, l'objectif étant que celles-ci ne soient pas seulement des lieux de formation de ressources humaines de haute qualité, mais aussi des centres de recherche, d'innovation et de formation d'élite pour la nation, et un moteur essentiel du développement national.

Par ailleurs, l'atelier a attiré des experts universitaires de renom et des organisations internationales telles que la Banque mondiale, l'Université de gestion de Singapour et de grandes entreprises.

Source : https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-chien-strateg-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-post753845.html