Grande joie des habitants des zones frontalières

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a assisté à la cérémonie de pose de la première pierre et a prononcé un discours sur le pont principal de l'internat primaire et secondaire de la commune de Yen Khuong (province de Thanh Hoa ).

Au point de pont de la commune d'Ia Rve, dans la province de Dak Lak , le vice-Premier ministre Mai Van Chinh, membre du Comité central du Parti, a assisté à la cérémonie de pose de la première pierre du collège-lycée internat de la commune d'Ia Rve. Du côté de la province de Dak Lak, étaient présents : Luong Nguyen Minh Triet, membre suppléant du Comité central du Parti et secrétaire du Comité provincial du Parti ; Ta Anh Tuan, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti et président du Comité populaire provincial ; et Y Giang Gry Nie Knong, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti et président du Comité du Front de la patrie du Vietnam.

Le vice- Premier ministre Mai Van Chinh, membre du Comité central du Parti ; le secrétaire du Comité provincial du Parti, Luong Nguyen Minh Triet, membre suppléant du Comité central du Parti ; le président du Comité populaire provincial, Ta Anh Tuan, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti ; et le président du Comité du Front de la patrie du Vietnam, Y Giang Gry Nie Knong, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti, ont procédé à la pose de la première pierre de l’internat primaire et secondaire de la commune de Ia Rve. Photo : Thanh Huong

Étaient présents à la cérémonie de pose de la première pierre de l'internat primaire et secondaire de la commune de Buon Don : Cao Thi Hoa An, secrétaire adjointe permanente du Comité provincial du Parti et présidente du Conseil populaire provincial ; Truong Cong Thai, vice-président du Comité populaire provincial ; et Dao My, vice-président du Comité populaire provincial. Étaient présents à la cérémonie de pose de la première pierre de l'internat primaire et secondaire de la commune d'Ia Lop : Huynh Thi Chien Hoa, secrétaire adjointe du Comité provincial du Parti ; et Nguyen Thien Van, membre du Comité provincial du Parti et vice-président du Comité populaire provincial.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que la construction de 100 internats primaires et secondaires dans les communes frontalières constitue la première phase d'un projet visant à implanter 248 écoles dans 248 communes frontalières à travers le pays. Ce projet d'envergure, mené de façon simultanée et moderne, répond pleinement aux besoins des élèves en matière d'études, de logement, d'internat et de semi-internat, ainsi que de logements sociaux pour les enseignants. Il offre un environnement éducatif complet, axé sur le développement moral, intellectuel, physique et esthétique, avec pour objectif l'épanouissement global des apprenants.

Le vice-Premier ministre Mai Van Chinh et le membre suppléant du Comité central du Parti et secrétaire du Comité provincial du Parti, Luong Nguyen Minh Triet, ont remis des cadeaux à des élèves défavorisés lors de la cérémonie de pose de la première pierre de l'internat primaire et secondaire de la commune d'Ia Rve. Photo : Thanh Huong

La province de Dak Lak compte quatre communes frontalières, dont trois construiront prochainement des internats pour les niveaux primaire et secondaire. Une fois achevés, ces projets donneront naissance à de vastes résidences communes dotées de toutes les commodités, offrant ainsi aux enseignants un environnement de travail serein et aux élèves un cadre propice à leurs études et à leur formation.

La secrétaire adjointe permanente du Comité provincial du Parti et présidente du Conseil populaire provincial, Cao Thi Hoa An, accompagnée des dirigeants provinciaux, des autorités, des représentants des localités et des collectivités locales, a félicité les organisateurs de la cérémonie de lancement des travaux à Buon Don. Photo : Quynh Anh

« Les écoles en construction ne sont pas de simples écoles, mais reflètent les convictions et les aspirations des élèves et des parents des communes frontalières du pays. Il est essentiel de garantir aux élèves de ces communes, situées en zone continentale, des conditions d'internat et de semi-internat adaptées. Les collectivités locales et les services concernés doivent élaborer des plans pour le recrutement et la formation des enseignants dans les langues ethniques, assurer le bon fonctionnement des écoles et verser des indemnités aux enseignants. Il est également nécessaire de prévoir des partenariats entre les écoles du pays et celles des communes frontalières », a déclaré le Premier ministre Pham Minh Chinh .

Mme Trinh Thi Huong, directrice de l'école primaire Nguyen Trai (commune d'Ia Lop), a déclaré : « Ia Lop est une grande commune frontalière peu peuplée, certains quartiers résidentiels se situant à plus de 30 km de l'école. Les déplacements sont très difficiles pour les enfants. Pendant la saison des pluies, les eaux montent, et pendant la saison sèche, le soleil brille et la poussière s'accumule. Les parents sont occupés par les travaux des champs, ce qui explique le décrochage scolaire de nombreux enfants. L'internat offre aux enfants un logement et des repas stables, facilitant ainsi leurs études. Les enseignants, rassurés, peuvent alors se consacrer pleinement à leur métier. »

Grâce au modèle d'internat inter-niveaux, les élèves poursuivent leurs études tout en développant des compétences essentielles à la vie quotidienne, en acquérant une autonomie, en cultivant la solidarité, l'empathie et le sens du partage sous la supervision de leurs enseignants. Ce modèle est également indispensable à la mise en œuvre effective par les établissements scolaires de la résolution 71 du Politburo relative aux avancées majeures en matière d'éducation et de formation.

Nong Chan Hien, élève du lycée Nguyen Thi Dinh (commune d'Ia Rve), explique que sa maison se situe à 11 km de l'établissement, ce qui rend les trajets assez difficiles. Chaque jour, avec son frère, il se lève à 5 heures du matin pour préparer du riz avant d'aller à l'école. Souvent, les jours de pluie, il lui arrive de tomber de vélo ou de se mouiller les vêtements et les livres, et ils doivent alors faire demi-tour. Il est ravi car son lycée a été rénové et agrandi ; il est désormais plus grand et plus spacieux, et dispose d'un internat. Avec plus de temps pour étudier, il compte bien travailler davantage afin de réaliser son rêve : devenir garde-frontière.

Des délégués ont procédé à la cérémonie de pose de la première pierre de l'internat primaire et secondaire de Ia Lop. Photo : Le Thanh

Mme Sao H'Phon (née en 1950), du village de Thong Nhat (commune de Buon Don), a confié : « Le village de Thong Nhat compte 46 % de ménages appartenant à des minorités ethniques, et la vie de nombreux ménages reste difficile. Par conséquent, la construction d'une école apporte une grande joie à la population ethnique, en particulier aux enfants d'âge scolaire. »

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