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Double joie

La directive du secrétaire général To Lam selon laquelle les écoles primaires et secondaires mettront en œuvre deux séances d'enseignement par jour sans frais à partir de l'année scolaire 2025-2026 est une véritable information qui apporte une « double joie » aux parents de tout le pays.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên07/05/2025

Un parent dont l'enfant étudie dans une école secondaire du district de Ha Dong (Hanoï) a partagé que début mars, lorsque le Politburo a décidé d'exempter tous les frais de scolarité pour les élèves de la maternelle au lycée à l'échelle nationale à partir de l'année scolaire 2025-2026, les parents étaient très heureux de voir leurs frais de scolarité réduits.

Maintenant que le Secrétaire général a donné des instructions plus claires sur l’exemption des frais de scolarité, même pour les écoles qui enseignent deux séances par jour, cette joie s’est véritablement multipliée.

La directive claire et décisive sur la gratuité de deux séances par jour revêt une importance particulière dans le contexte actuel d'organisation de deux séances par jour dans différents lieux. Au primaire, bien que la Constitution et la loi sur l'éducation en vigueur prévoient la gratuité, il existe de nombreuses façons d'interpréter et de mettre en œuvre la question de l'exemption de la deuxième séance.

Il convient de mentionner que lors de la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, les écoles primaires ont été conçues pour exiger 2 séances par jour, mais toutes les localités n'ont donc pas cessé de percevoir les frais de scolarité pour la 2e séance pour les élèves du primaire.

Pour les niveaux collège et lycée, comme le programme d'enseignement général actuel est conçu pour n'enseigner qu'une seule séance par jour, dans les établissements qui enseignent deux séances par jour, les parents ont dû payer les frais de scolarité deux fois : en plus des frais de scolarité principaux, il y a aussi les frais de scolarité pour la deuxième séance, qui sont souvent beaucoup plus élevés.

À Hanoï, les écoles secondaires publiques qui organisent deux séances par jour exigent actuellement des parents qu'ils s'acquittent d'au moins deux frais. Premièrement, les frais de scolarité perçus conformément à la réglementation nationale s'élèvent à 155 000 VND/mois/élève. Deuxièmement, les frais pour deux séances par jour s'élèvent à 235 000 VND/élève/mois, conformément à la résolution du Conseil populaire de Hanoï sur les services de soutien aux activités éducatives dans les établissements d'enseignement public. Pour les écoles qui n'organisent pas deux séances, avant la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation sur les cours supplémentaires, les écoles organisaient des cours supplémentaires pour les matières « principales » (mathématiques, littérature, anglais) et percevaient des frais de scolarité supplémentaires par classe, ce qui a entraîné une augmentation significative des frais. Avec l'entrée en vigueur de la circulaire 29, les écoles n'étaient plus autorisées à percevoir des frais de scolarité supplémentaires. De nombreuses écoles ont donc contourné la réglementation en passant à deux séances par jour pour percevoir 235 000 VND/mois par élève.

Ainsi, lorsque le Secrétaire général a demandé que les écoles primaires et secondaires du pays dispensent deux cours par jour gratuitement à compter de l'année scolaire 2025-2026, les parents ont cru qu'il n'y aurait aucune exception. Les élèves, quel que soit leur établissement ou leur localité, n'auraient plus à payer deux fois les frais de scolarité pour le même programme principal comme par le passé.

Avec cette demande du Secrétaire Général, les écoles disposeront d'un budget suffisant pour assurer 2 séances d'enseignement par jour, payer les salaires des enseignants...

D'autre part, les parents et les enseignants souhaitent que l'organisation de deux séances par jour soit modifiée. Au lieu de consacrer tout leur temps à des matières exigeantes en connaissances comme les mathématiques, la littérature ou l'anglais, les élèves disposent de plus de temps pour développer leurs compétences, mettre en pratique leurs compétences de vie, s'exercer et expérimenter davantage, et s'initier aux arts et aux sports qu'ils aiment.

Ce n’est qu’à ce moment-là que l’éducation orientée vers le développement global des apprenants disposera d’une base pratique suffisante pour être mise en œuvre.

Source : https://thanhnien.vn/niem-vui-nhan-doi-185250508005544506.htm


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