TP - Le nouveau format de l'examen de fin d'études secondaires et les nombreux ajustements dans les règles d'admission à l'université posent problème pour la première promotion d'étudiants qui termineront le programme d'enseignement général 2018 en 2025. Les difficultés des candidats nécessitent vraiment le soutien et l'accompagnement des lycées.
TP - Le nouveau format de l'examen de fin d'études secondaires et les nombreux ajustements dans les règles d'admission à l'université posent problème pour la première promotion d'étudiants qui termineront le programme d'enseignement général 2018 en 2025. Les difficultés des candidats nécessitent vraiment le soutien et l'accompagnement des lycées.
Adaptation proactive
Concernant la première promotion d'élèves suivant le nouveau programme pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025, Mme Thanh Tuyet, enseignante à Nam Dinh, a expliqué que les difficultés étaient nombreuses, car les élèves sont habitués à étudier et à être évalués selon le principe « on évalue ce qu'on apprend ». Les enseignants eux-mêmes doivent également adapter leurs méthodes d'enseignement et de transmission des connaissances pour s'adapter au nouveau programme.
Le lycée et école secondaire des minorités ethniques du district de Dak Glong ( Dak Nong ) prévoit d'organiser plus tôt que d'habitude des examens de fin d'études pour ses élèves. À compter du 1er octobre, l'établissement mettra en place un programme d'études régulier, assorti de périodes et de sujets d'examen plus longs, pour permettre aux élèves de terminale de maîtriser leurs connaissances, de prendre l'initiative et d'élaborer leur propre plan d'études.
Afin de comprendre les besoins, les aspirations et les aptitudes des élèves, l'école organise des enquêtes et des consultations sur le choix des matières afin de les aider à choisir celles qui correspondent à leurs aptitudes, leurs points forts et leur orientation professionnelle. L'école mène également des consultations sur l'élaboration des plans d'études et demande aux enseignants de constituer une banque de questions pour former et accompagner les élèves et de les préparer au plus près des exigences de l'examen.
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Les candidats au baccalauréat 2025 ont de nombreuses nouvelles préoccupations. Photo : Hoang Manh Thang |
Afin de soutenir les étudiants, le lycée de la minorité ethnique Nghe An a mis en place un programme de matières en groupes de la 10e à la 12e année en fonction des souhaits des étudiants de s'inscrire aux examens d'entrée à l'université et de leurs résultats scolaires.
Outre les deux matières obligatoires que sont les mathématiques et la littérature, l'école conseille aux élèves de s'inscrire aux autres matières optionnelles pour les examens de fin d'études secondaires, adaptées aux professions et aux universités qui les recrutent. Ainsi, les élèves pourront bénéficier d'une orientation précoce et élaborer un plan d'études adapté.
Outre l'organisation de la révision des examens de fin d'études secondaires par groupe de matières, l'établissement a également mis en place un comité d'orientation professionnelle pour accompagner les élèves dans la compréhension des informations relatives à l'admission à l'université, la révision du SAT et l'évaluation de leurs compétences. L'établissement a également élaboré un plan pour organiser quatre à cinq examens blancs de fin d'études secondaires afin que les élèves se familiarisent avec les questions et les méthodes d'examen et réduisent la pression psychologique.
Orientation pour les étudiants
Mme Tran Thi Hai Yen, directrice du lycée Tran Phu, Hoan Kiem, Hanoi, a déclaré qu'en 2023, le département de l'éducation et de la formation de Hanoi demandera aux élèves de répondre à une enquête dans un nouveau format.
Les difficultés ont été identifiées et les écoles ont des plans pour les surmonter. Ainsi, à l'approche de l'année scolaire 2024-2025, les candidats peuvent étudier l'esprit tranquille. La nouvelle matière d'anglais a rencontré des difficultés au début, mais sa mise en œuvre s'est désormais déroulée sans problème.
Le Comité populaire de Hanoi vient de publier une directive visant à renforcer la direction, la coordination et l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires et des admissions à l'université et à l'enseignement professionnel en 2025 dans la ville.
En conséquence, le Comité populaire de Hanoi a demandé au Département de l'éducation et de la formation de diriger, de guider et d'inspecter l'innovation des méthodes, l'organisation des activités d'enseignement et d'apprentissage, l'examen, les tests et l'évaluation des étudiants ; de garantir tous les facteurs nécessaires à l'examen, de ne pas laisser les étudiants, les enseignants et les établissements d'enseignement général être passifs et avoir des difficultés lors de la participation et de l'organisation de l'examen.
En ce qui concerne les admissions à l'université, Mme Yen a déclaré que l'école oriente proactivement les étudiants dès le début de l'année scolaire.
Il s'agit de se concentrer sur la méthode d'admission combinant les résultats des examens de fin d'études ou des relevés de notes avec les résultats des examens d'évaluation des compétences, des évaluations de la pensée ou des certificats de langues étrangères, ainsi que les certificats internationaux d'évaluation des compétences (SAT/ACT). C'est là le point fort des élèves du lycée Tran Phu, ainsi que des élèves des secteurs favorisés.
Par conséquent, les étudiants doivent investir dans l’étude approfondie des matières qu’ils prévoient de choisir pour l’examen de fin d’études afin d’obtenir les résultats souhaités pour l’admission à l’université.
« Nous recherchons de manière proactive des informations auprès des universités auxquelles nos étudiants ont traditionnellement postulé afin de les guider et de les conseiller », a déclaré Mme Yen.
Au lycée des minorités ethniques du district de Cao Loc (Lang Son), le conseil d'administration a demandé aux groupes professionnels de se concentrer sur l'élaboration et la fourniture aux élèves d'échantillons de tests basés sur le nouveau format du programme d'enseignement général 2018. Parallèlement, l'école a organisé des séances d'orientation professionnelle pour aider les élèves à comprendre leur profession et à s'orienter de manière appropriée dans le choix de leur future spécialisation.
L'école coordonne également avec les parents pour surveiller, fournir des conseils psychologiques et soutenir les élèves dans leurs études et la préparation aux examens ; aidant les candidats à se préparer au mieux aux examens, évitant ainsi toute confusion lorsqu'ils sont la première classe à passer l'examen dans un nouveau format.
Source : https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-noi-lo-kep-cua-hoc-sinh-post1695740.tpo
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