Petrovietnam investit dans des salles de classe STEM pour Dien Bien

L'investissement de Petrovietnam dans un système moderne de salles de classe STEM pour les provinces montagneuses, dont Dien Bien, va créer un mouvement important dans le secteur de l'éducation local.

Il ne s'agit pas seulement d'une activité de soutien aux infrastructures, mais aussi d'un coup de pouce important pour aider les élèves des zones reculées de Dien Bien à accéder à des méthodes pédagogiques avancées, adaptées aux exigences de la transformation numérique et au développement de ressources humaines de haute qualité.

Une décision « inattendue mais très opportune »

M. Dang Viet Cuong, représentant du Département de l'Éducation et de la Formation de Dien Bien, s'est dit très surpris d'apprendre que Petrovietnam allait investir dans des salles de classe dédiées aux sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) dans la province. Selon M. Cuong, les STEM constituent une méthode pédagogique avancée dont l'efficacité est reconnue à l'échelle mondiale. Cependant, à Dien Bien, faute d'infrastructures suffisantes, les écoles ne disposent que du matériel pédagogique minimal ; de ce fait, à ce jour, aucune ne possède de salle de classe STEM conforme aux normes.

M. Dang Viet Cuong, représentant du Département de l'éducation et de la formation de Dien Bien . Photo : Petrovietnam .

« Les enseignants sont formés aux méthodes STEM depuis longtemps, mais leur mise en œuvre reste principalement à petite échelle, avec le matériel disponible, et se limite à des simulations. Nous ne disposons pas des conditions nécessaires pour construire un modèle complet », a expliqué M. Cuong.

Par conséquent, sachant que Petrovietnam soutiendra l'installation de salles de classe STEM synchrones entièrement équipées, les enseignants et le secteur de l'éducation de Dien Bien sont « très enthousiastes ».

« Cela permettra aux enseignants et aux élèves d'accéder pleinement et systématiquement aux méthodes pédagogiques modernes, contribuant ainsi à concrétiser l'orientation vers le développement des qualités et des aptitudes des élèves », a affirmé M. Cuong.

Selon ce plan, lorsque les salles de classe seront opérationnelles, les écoles mèneront des activités professionnelles, des exercices pratiques, des simulations et de nombreuses autres activités expérientielles afin de diffuser les méthodes STEM dans l'ensemble du secteur.

Le soutien de Petrovietnam à l'installation de salles de classe dédiées aux sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) contribuera grandement à permettre aux enseignants et aux élèves du secteur éducatif de Dien Bien d'accéder pleinement et systématiquement aux méthodes pédagogiques modernes. Photo : Petrovietnam .

Bien que surpris par l'annonce du parrainage, le département de l'Éducation et de la Formation de Dien Bien et les écoles se sont rapidement mis au travail. M. Cuong a précisé que les exigences pour les salles de classe dédiées aux sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) sont élevées : un grand espace, des infrastructures équipées de matériel moderne et un personnel enseignant formé et accompagné.

« Nous avons demandé à tous les établissements scolaires d'examiner leur situation et de s'inscrire pour participer. De nombreux établissements ont rencontré des difficultés, mais ont néanmoins réaménagé leurs salles de classe de manière proactive, allant même jusqu'à déplacer des salles de réunion ou des locaux techniques pour créer de l'espace et installer des salles dédiées aux sciences, à la technologie, à l'ingénierie et aux mathématiques », a déclaré M. Cuong.

Selon lui, les enseignants de toute la province sont prêts à participer à des formations et à des programmes de perfectionnement pour utiliser l'équipement et mettre en œuvre efficacement les méthodes d'enseignement des STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques).

Les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM) ouvrent de nouvelles perspectives aux étudiants des régions montagneuses.

Figurant parmi les établissements d'enseignement sélectionnés pour investir dans des salles de classe STEM dans le cadre du programme « STEM Innovation Petrovietnam », le lycée internat ethnique Muong Nhe considère cela comme une étape importante, ouvrant des opportunités d'accès aux connaissances modernes pour les élèves des zones défavorisées.

M. Pham Van Ha, directeur du lycée internat ethnique de Muong Nhe. Photo : Petrovietnam .

M. Pham Van Ha, directeur de l'école, a déclaré qu'investir dans les salles de classe STEM revêt une importance particulière dans le contexte du secteur de l'éducation qui promeut la transformation numérique et l'innovation dans les méthodes d'enseignement.

« Les salles de classe STEM permettent non seulement de moderniser les installations, mais aussi de jeter les bases de méthodes pédagogiques efficaces pour développer les compétences. Les enseignants disposent ainsi des conditions nécessaires pour organiser des activités, des projets, des simulations numériques et des expériences pratiques intégrés et interdisciplinaires de manière optimale », a expliqué M. Ha.

Dans le district de Muong Nhe, où la plupart des élèves sont issus de minorités ethniques, l'accès au modèle éducatif STEM est considéré comme une opportunité précieuse.

« Les disciplines STEM permettent aux élèves d’apprendre par l’expérience et la pratique, en reliant les connaissances à la réalité et en rendant l’apprentissage plus concret. Les élèves ont accès à la technologie, à l’ingénierie, à la programmation et à des équipements modernes, ce qui leur permet de développer des compétences numériques, une pensée créative et une confiance en soi pour l’avenir », a déclaré M. Ha.

Selon lui, ce programme contribuera à réduire l'écart entre les élèves des zones défavorisées et ceux des localités développées, jetant ainsi les bases permettant à Dien Bien de former des ressources humaines adaptées à la tendance à l'intégration.

Concernant les infrastructures, l'établissement a examiné et sélectionné des salles de classe aux superficies adaptées, en veillant à l'éclairage et à la sécurité, tout en modernisant le système électrique et la connexion internet, et en réaménageant l'espace de manière flexible. L'établissement a également élaboré un règlement intérieur pour le fonctionnement des classes et désigné des enseignants responsables.

Concernant le personnel enseignant, l'établissement a mis en place un groupe de travail STEM et a détaché des enseignants clés auprès de Petrovietnam et du ministère de l'Éducation et de la Formation afin de leur permettre de participer à des formations. Ces groupes de professionnels se réunissent régulièrement, élaborent des cours interdisciplinaires, explorent des thématiques STEM et développent des approches pédagogiques innovantes.

Les élèves du lycée internat ethnique de Muong Nhe cultivent des légumes en dehors des heures de cours. Photo : Petrovietnam .

En ce qui concerne le programme scolaire, l'école développe des thématiques STEM liées aux pratiques locales telles que les énergies renouvelables, l'eau potable, l'agriculture intelligente, la préservation du patrimoine culturel, etc. Les contenus sont diffusés à travers des cours interdisciplinaires, des activités expérimentales, des projets et des concours scientifiques et technologiques.

Lorsque la salle de classe STEM sera mise en service, l'école prévoit que la méthode d'enseignement évoluera fortement vers le développement des compétences, l'accroissement de l'initiative et de la créativité des élèves.

« Les enseignants ne se contenteront pas de transmettre des connaissances, mais joueront également un rôle d'organisation et de guidage afin que les élèves puissent explorer et résoudre des problèmes par le biais d'expériences, de simulations et de projets », a souligné M. Ha.

L'établissement vise également à reproduire ce modèle grâce à des festivals et des clubs STEM, des concours de créativité, des observations de classe et des échanges entre écoles de la région. Afin de garantir son efficacité à long terme, l'établissement assure la maintenance régulière de son matériel, évalue annuellement les performances des enseignants et propose des formations continues.

« Grâce au soutien de Petrovietnam et à la détermination de l’école, nous nous engageons à développer un modèle STEM durable, afin que chaque élève de Muong Nhe ait la possibilité d’accéder aux connaissances modernes et d’envisager l’avenir avec confiance », a affirmé M. Ha.

Sur l'idée du secrétaire général To Lam, le Groupe national vietnamien de l'industrie énergétique (Petrovietnam) a proposé de mettre en œuvre le programme « STEM Innovation Petrovietnam » dans le but de construire 100 salles de pratique STEM aux normes internationales d'ici 2025 dans 34 provinces et villes du pays.

Le 21 septembre 2025, le secrétaire général To Lam a officiellement lancé le programme. Ce projet éducatif d'envergure vise à moderniser les infrastructures scolaires et à former les jeunes générations aux sciences, aux technologies, à l'ingénierie et aux mathématiques, afin de répondre aux besoins du pays en matière de ressources humaines de haute qualité pour l'avenir. Conformément au plan, d'ici fin 2025, Petrovietnam déploiera dans chaque province/ville trois salles de classe STEM conformes aux normes internationales (dont deux pour les lycées et une pour les collèges), établissant ainsi des liens entre les acteurs locaux et internationaux, en commençant par le système éducatif et de formation de Singapour.

Les salles STEM sont conçues selon le modèle « vitesse fulgurante – standardisation – durabilité » et entièrement équipées de matériel de pointe : tableaux interactifs intelligents, systèmes d’IA et d’IoT, robots VEX, imprimantes 3D, machines de découpe CNC et bancs d’essai sur le thème de l’énergie et de l’environnement. Ce modèle est conforme aux normes FabLab, NGSS, ISTE et CSTA, ainsi qu’au programme d’enseignement général de 2018.

Des salles STEM conformes aux normes internationales permettent aux enseignants et aux élèves de mener des activités pratiques en sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques (STEAM) grâce à des équipements technologiques modernes tels que l'intelligence artificielle, l'Internet des objets (IoT), la robotique et la transformation numérique. Ces salles sont conçues pour organiser des activités pédagogiques STEM innovantes, mener des recherches scientifiques et technologiques et bâtir un écosystème STEM favorisant l'orientation professionnelle, la création d'entreprises et l'accès à des expériences de travail dans le domaine des technologies 4.0.

Source : https://nongnghiepmoitruong.vn/petrovietnam-dau-tu-phong-hoc-stem-cho-dien-bien-d784627.html