Promouvoir le rôle des centres d'apprentissage communautaires

Parallèlement à la mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux, les centres d'apprentissage communautaires (CAC) au niveau communal de la province de Khanh Hoa ont récemment été réorganisés, fusionnés et améliorés en termes d'organisation, de ressources humaines et d'activités. Plusieurs modèles d'apprentissage liés au développement économique, à la préservation culturelle et au transfert de technologies ont été mis en place, contribuant ainsi à l'édification d'une société apprenante à partir de la base.

Un artisan enseigne la culture populaire aux élèves de l'école secondaire Le Loi pour les minorités ethniques (commune de Bac Ai).

efforts à la base

Le Centre de formation communautaire de la commune de Bac Ai a été créé en juillet 2025 avec pour mission d'organiser des activités d'éducation et de formation non formelles afin de répondre aux divers besoins d'apprentissage de la population. M. Truong Cong Huan, vice-président du Comité populaire de la commune et directeur du Centre culturel communautaire de Bac Ai, a déclaré : « S'appuyant sur les acquis des trois anciens centres culturels communautaires, le centre s'est récemment concentré sur la mise en œuvre de nombreuses actions de soutien à la population, notamment la préservation et la promotion du patrimoine culturel de l'ethnie Raglai. La commune a encouragé l'introduction de la langue et des instruments de musique traditionnels Raglai dans les écoles et, en collaboration avec le Département de l'éducation et de la formation (GD-DT) et des artisans, a mis en place des cours de langue et de musique Raglai destinés aux enseignants. Actuellement, tous les directeurs d'école sont membres actifs du centre. Des artisans, des anciens du village et des personnalités de la communauté Raglai sont invités à participer à l'enseignement de la culture populaire dans les écoles. Par ailleurs, le centre s'attache à la transmission des connaissances scientifiques et techniques et organise des ateliers communautaires afin d'améliorer le savoir-faire et les compétences des minorités ethniques. »

Au Centre d'apprentissage communautaire de la commune de Khanh Son, l'intégration des activités d'apprentissage communautaire au plan de développement local, la mise en œuvre de modèles de transfert de techniques d'élevage et d'agriculture, ainsi que l'accompagnement des populations dans l'application des avancées scientifiques en matière de production ont été maintenus et développés. M. Kator Nguon, du village de Hap Cuong, en est un exemple éloquent. En 2017, il a participé à une formation à la culture du durian organisée par l'ancien Centre d'apprentissage communautaire de la commune de Son Binh. Grâce à l'encadrement technique reçu, il a créé une plantation de près de 200 durians, qui produit aujourd'hui des récoltes régulières. Après la création du Centre d'apprentissage communautaire de la commune de Khanh Son, il a continué à bénéficier d'un soutien et de conseils techniques pour l'entretien et la plantation de 50 nouveaux arbres. M. Nguyen Tien Sy, reporter du Centre communautaire de la commune de Khanh Son, a déclaré : « La localité se caractérise par le développement des arbres fruitiers. Le centre a donc élaboré un programme de formation pour enseigner aux habitants les techniques de plantation et d'entretien du durian, du ramboutan, du pamplemousse, du mangoustan… Après chaque session de formation, la direction du centre se rend directement dans chaque foyer pour apporter un soutien supplémentaire, aidant ainsi les gens à améliorer leurs qualifications et leurs connaissances, à développer efficacement leur économie et à sortir durablement de la pauvreté. »

Le personnel du centre d'apprentissage communautaire de la commune de Bac Ai (au centre) échange et guide les techniques de production pour les agriculteurs.

Améliorer l'efficacité opérationnelle

Selon M. Le Dinh Thuan, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation, les Centres d'apprentissage communautaires sont actuellement gérés directement par les Comités populaires communaux. Le Département de l'Éducation et de la Formation assure la direction technique et professionnelle, notamment en encadrant, contrôlant et supervisant la mise en œuvre des programmes, des contenus et des méthodes de fonctionnement, en organisant des formations et en renforçant les compétences du personnel et de l'équipe de direction des centres. Le regroupement des unités administratives communales a entraîné une augmentation du territoire et de la population, obligeant les conseils d'administration des Centres d'apprentissage communautaires à étudier attentivement les conditions résidentielles et socio-économiques ainsi que les besoins d'apprentissage de la population afin d'élaborer des plans de fonctionnement efficaces et adaptés.

Actuellement, certains centres d'apprentissage communautaires (CAC) mettent en œuvre des activités telles que l'ouverture de formations professionnelles, la lutte contre l'illettrisme, la vulgarisation de l'éducation et des programmes de formation, afin de contribuer à l'amélioration des connaissances et du niveau de vie de la population. Cependant, certains centres rencontrent encore des difficultés d'organisation, de ressources humaines, d'infrastructures et de financement pour mener à bien leurs activités. Dans les prochains mois, les CAC devront poursuivre l'amélioration de leur organisation et mettre en œuvre des modèles diversifiés et concrets pour créer des opportunités d'apprentissage pour tous, dans le but de construire une société apprenante durable à partir de la base.

H.NGAN

Source : https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202511/phat-huy-vai-tro-cac-trung-tam-hoc-tap-cong-dong-b7822d0/