Le souci et l'attention portés à l'éducation constituent la priorité nationale absolue.

Dans le cadre de son développement et de sa construction, parallèlement à la croissance socio-économique, infrastructurelle, de la défense nationale et de la sécurité, la province de Quang Ninh a toujours placé l'éducation et la formation au cœur de sa politique nationale, facteur déterminant d'un développement durable. Ces dernières années, grâce à l'appui et à la direction du Comité permanent provincial du Parti, du Conseil populaire provincial, du Comité populaire provincial, à la coordination efficace des départements, antennes, organisations et collectivités locales, et avec le soutien et l'adhésion de la population, le secteur de l'éducation et de la formation de Quang Ninh a enregistré de nombreux résultats remarquables.

Les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation, les enseignants et les élèves du lycée Ha Long pour élèves surdoués ont pris une photo souvenir avec Ninh Quang Thang, l'élève qui a remporté la médaille de bronze à la 37e Olympiade internationale d'informatique (IOI) 2025.

Des preuves évidentes montrent que Quang Ninh a toujours accordé une grande importance à l'éducation et à la formation, et qu'elle y accorde une grande importance.   Il s'agit d'un réseau d'écoles modernisées et dotées d'infrastructures de pointe, répondant aux besoins d'apprentissage des élèves des zones urbaines aux régions reculées, frontalières et insulaires. La construction d'écoles aux normes nationales a été encouragée ; le taux de salles de classe en bon état est élevé ; de nombreuses localités disposent d'un système scolaire répondant aux normes les plus avancées et modernes, se rapprochant du niveau des régions les plus développées du pays. Pour l'année scolaire 2025-2026, le taux d'écoles aux normes nationales dans la province devrait dépasser les 91 %.

Parallèlement, la qualité de l'enseignement général et de l'enseignement fondamental a connu des progrès et des avancées remarquables. Au cours de l'année scolaire 2024-2025, Quang Ninh figurait toujours parmi les 10 premières provinces et villes (sur 63 avant la fusion) avec le plus grand nombre d'élèves ayant obtenu la mention « Excellent au niveau national » au baccalauréat ; la province a remporté 3 prix olympiques régionaux et internationaux ; et à l'examen de fin d'études secondaires de 2025, la moyenne des résultats des élèves de Quang Ninh s'est classée 12e sur 34 provinces et villes, contre 13e sur 63 avant la fusion – le meilleur classement jamais obtenu depuis la publication du classement national des moyennes des résultats à l'examen de fin d'études secondaires.

L'enseignement professionnel et la formation continue ont considérablement évolué, répondant progressivement aux exigences du marché du travail et aux besoins d'apprentissage tout au long de la vie. La province a également consolidé et amélioré la qualité de l'éducation pour tous à tous les niveaux, contribuant ainsi à l'éradication de l'analphabétisme. Fin 2024, Quang Ninh, au même titre que dix autres collectivités locales du pays, a reçu la distinction du ministère de l'Éducation et de la Formation pour la généralisation de l'enseignement secondaire de premier cycle (niveau 3), atteignant ainsi l'objectif provincial plusieurs années avant la date butoir.

La transformation numérique dans l'éducation a notamment permis de réaliser d'importantes avancées. De nombreuses écoles ont mis en œuvre avec succès des modèles de classe intelligente, combinant enseignement en ligne et en présentiel ; elles ont appliqué la gestion pédagogique grâce à des logiciels modernes ; et les ressources pédagogiques numériques sont enrichies quotidiennement par le dévouement des enseignants de la province.

La réforme administrative, et plus particulièrement la réforme des procédures administratives, vise à mettre en œuvre, par la révision et la simplification des procédures, des gains de temps et la création d'un environnement optimal pour les entreprises et les citoyens. À la fin de l'année scolaire 2024-2025, selon l'évaluation du ministère de l'Éducation et de la Formation, 97,6 % des établissements d'enseignement de la province avaient atteint le niveau 2 ou supérieur de transformation numérique. En 2024, le département de l'Éducation et de la Formation s'est classé troisième parmi les départements et services en matière de transformation numérique et a reçu un certificat de mérite du Comité populaire provincial.

L'école secondaire de Trong Diem a achevé sa construction et a été mise en service au début de la nouvelle année scolaire 2025-2026.

En matière de gestion et d'orientation de l'enseignement et de l'apprentissage, le Département provincial de l'éducation et de la formation innove régulièrement en matière de formation et de perfectionnement professionnel, tout en promouvant les activités d'inspection et d'évaluation internes. Il s'attache activement à remédier aux lacunes et aux limites de l'enseignement et de la formation, et met l'accent sur l'amélioration des résultats scolaires et des examens. Cette démarche a été soutenue et saluée par l'opinion publique. Ces dernières années, le Département a piloté et conseillé la province dans l'élaboration de nombreux projets et résolutions visant à développer, consolider et améliorer la qualité de l'éducation et de la formation.

Parallèlement aux politiques du gouvernement central, les mesures spécifiques mises en œuvre par la province de Quang Ninh ont contribué à réduire les inégalités et à améliorer continuellement la qualité de l'éducation dans les différentes régions de la province. Plus récemment, le 14 novembre, lors de sa 33e session (session extraordinaire), le 14e Conseil populaire provincial a adopté une série de résolutions extrêmement importantes concernant l'éducation et la formation, notamment : un règlement relatif aux mesures visant à encourager la consommation de lait à l'école pour les enfants d'âge préscolaire et les élèves du primaire scolarisés dans les établissements d'enseignement de la province pour la période 2025-2030 ; un règlement relatif aux frais de scolarité dans les établissements d'enseignement préscolaire, les établissements d'enseignement général, les établissements dispensant des programmes d'enseignement général public et les aides financières pour les enfants d'âge préscolaire, les élèves de l'enseignement général et les élèves suivant des programmes d'enseignement général dans les établissements d'enseignement privés de la province.

Ces politiques permettent non seulement d'alléger le fardeau financier des parents et d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, mais aussi de renforcer l'éducation pour tous, garantissant ainsi l'égalité des chances d'apprentissage pour les enfants de toutes les régions. Par là, Quang Ninh affirme sa détermination à créer une éducation humaine et durable et à être pionnière en matière de développement de l'éducation et de la formation, avec pour objectif de former une jeune génération épanouie, dynamique et créative.

Les résultats ci-dessus témoignent clairement des efforts exceptionnels déployés par l'ensemble de l'équipe, composée de gestionnaires, d'enseignants, de personnel et d'étudiants. Ils confirment également l'attention particulière et justifiée que le Comité provincial du Parti, le Conseil populaire, le Comité populaire, les départements, les antennes et les collectivités locales de la province ont portée au secteur de l'éducation et de la formation.

La directrice du Département de l'éducation et de la formation, Nguyen Thi Thuy, a déclaré : « L'année scolaire 2025-2026 est une année particulière, marquée par la tenue de congrès du Parti à tous les niveaux, en amont du XIVe Congrès national du Parti ; elle constitue la première année de mise en œuvre de la résolution n° 71 du Bureau politique relative aux avancées majeures dans le développement de l'éducation et de la formation ; et elle marque également la première année d'application des résolutions des XVIe Congrès provinciaux du Parti et du XIVe Congrès national du Parti, qui définissent de nombreux nouveaux objectifs et missions. Le secteur de l'éducation continue d'encourager la province à appliquer rigoureusement les directives du gouvernement central ; il insiste sur la nécessité de promouvoir une bonne gestion de l'éducation et de la formation selon le modèle de gouvernance locale à deux niveaux ; il préconise la mise en œuvre simultanée de solutions visant à améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire, général, professionnel et supérieur ; il s'attache à réduire les inégalités d'accès à l'éducation entre les régions ; il poursuit l'amélioration de la qualité de l'éducation dans les zones défavorisées ; et il veille à garantir la sécurité dans les établissements scolaires. »

Éducation traditionnelle pour les enfants à travers des activités de contes pendant les cours à la maternelle de Quang Duc (commune de Quang Duc).

Dans les mois à venir, le ministère provincial de l'Éducation et de la Formation continuera de se concentrer sur le développement global des qualités, des aptitudes et de la condition physique des apprenants ; la promotion de l'éducation morale, du mode de vie, des compétences de vie, de l'éducation STEM, de l'éducation traditionnelle, de l'éducation au respect des lois et à la responsabilité civique des élèves.

Parallèlement, il convient de poursuivre les conseils relatifs à la préparation des conditions de travail (personnel, financement, infrastructures et équipements) afin de garantir la bonne mise en œuvre des missions éducatives conformément aux nouvelles exigences. Il est essentiel de se concentrer sur le conseil et la coordination pour assurer la quantité, la qualité et la structure du personnel enseignant ; de remédier rapidement à la pénurie d’enseignants ; de conseiller sur l’introduction de l’anglais comme langue seconde dans les écoles et sur l’enseignement du chinois dans les zones frontalières avec la Chine ; et de veiller à la bonne organisation des examens conformément au plan annuel scolaire. Il est également nécessaire de poursuivre la coordination avec les collectivités locales afin de les conseiller sur la construction et l’amélioration de la qualité et du nombre d’écoles conformes aux normes nationales ; de maintenir et d’améliorer la qualité de l’éducation pour tous – en éliminant l’illettrisme – et de mettre en œuvre avec détermination la transformation numérique dans le domaine de l’éducation et de la formation.

Song Ha

Source : https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html