Le Comité juridique du Conseil populaire de la province de Ha Tinh a demandé au Département de l'éducation et de la formation de continuer à revoir et à réorganiser le réseau scolaire pour assurer une meilleure sécurité.
Dans l'après-midi du 3 juillet, le Comité juridique du Conseil populaire provincial a tenu une séance de travail avec le Département de l'éducation et de la formation sur le respect de la loi dans le recrutement, l'utilisation et la gestion du personnel de carrière éducative dans toute la province. La réunion a été présidée par le vice-président du Conseil populaire provincial, Tran Van Ky, et la présidente de la Commission juridique du Conseil populaire provincial, Nguyen Thi Nhuan. Était également présent le vice-président de la délégation de l'Assemblée nationale provinciale, Tran Dinh Gia. |
Aperçu de la séance de travail.
Selon le rapport, au cours de l'année scolaire 2022-2023, toute la province compte 38 lycées publics relevant du Département, dont 24 écoles de 1re année, 10 écoles de 2e année, 4 écoles de 3e année ; 37 écoles organisent 1 séance/jour ; 1 école organise 2 séances/jour (niveau collège du lycée et internat ethnique de Ha Tinh) ; avec 40 659 élèves et 2 659 enseignants.
La directrice du Département de l'éducation et de la formation, Dang Thi Quynh Diep, a présenté et expliqué un certain nombre de points sur le respect de la loi dans le recrutement, l'utilisation et la gestion du personnel de carrière éducative dans toute la province.
Le système des jardins d’enfants et des écoles primaires de la province a été planifié de manière assez raisonnable, répondant aux besoins d’apprentissage des enfants et créant les conditions pour améliorer la qualité de l’éducation.
De 2020 à 2023, la province a transféré 82 fonctionnaires, détaché 153 fonctionnaires, mobilisé et nommé 22 fonctionnaires à des postes de direction et de gestion et les a reconduits dans leurs fonctions dans le domaine de l'éducation.
Le vice-président du Conseil populaire provincial, Tran Van Ky : Proposer que le Département de l'éducation et de la formation examine de manière proactive la taille des classes et le nombre d'étudiants dans la province, en prêtant attention aux facteurs spécifiques de la localité comme base pour conseiller le Conseil populaire provincial et le Comité populaire provincial afin d'ajuster et de compléter le nombre d'employés des établissements d'enseignement publics.
Lors de la réunion, les représentants du Département de l'éducation et de la formation ont proposé et recommandé au Comité populaire provincial d'émettre des règlements sur le transfert des enseignants des unités relevant du Département de l'éducation et de la formation afin de transférer les enseignants des unités excédentaires vers les unités déficitaires pour résoudre la pénurie locale d'enseignants.
Les délégués ont déclaré que, par le biais de la supervision, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit prêter attention au travail de mobilisation, de rotation, de détachement et de nomination des fonctionnaires gérés par le secteur et la localité ; au travail de recrutement, d'utilisation et de gestion de la masse salariale des carrières éducatives dans la province.
En conclusion de la réunion, la présidente du Comité juridique du Conseil populaire provincial, Nguyen Thi Nhuan, a hautement apprécié le respect de la loi dans le recrutement, l'utilisation et la gestion du personnel éducatif dans la province.
La présidente du Comité juridique du Conseil populaire provincial, Nguyen Thi Nhuan, a prononcé un discours de clôture lors de la réunion.
Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation est invité à poursuivre la réorganisation du réseau scolaire ; à revoir la structure, l'organisation et la répartition des enseignants, du personnel et des responsables pédagogiques dans les unités et les écoles conformément à la réglementation et à la réalité ; à élaborer des solutions et des feuilles de route spécifiques pour remédier à certaines lacunes dans la structure des enseignants dans les matières, à tous les niveaux, ainsi qu'aux excédents et aux pénuries d'enseignants au niveau local. Il est également demandé de renforcer l'inspection, les examens et l'orientation en matière de recrutement, de gestion et d'utilisation du personnel de carrière éducative.
En particulier, le Département de l'éducation et de la formation doit améliorer le travail de planification et d'organisation du réseau des établissements d'enseignement public en fonction de la situation réelle, en accordant une attention particulière à la planification et au développement du réseau d'écoles non publiques dans les localités à urbanisation rapide et dans les localités à développement industriel et urbain.
Fleur de printemps
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