Le 23 octobre, le quartier de Mao Khe fut la dernière localité à achever l'aménagement et la fusion des établissements d'enseignement public, réduisant de 20 à 10 écoles et supprimant en même temps 10 postes de directeur.
La rationalisation est soigneusement étudiée et calculée, garantissant le respect des réglementations et l'adéquation aux conditions réelles de chaque localité, avec pour objectif principal d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, au bénéfice des étudiants.
Après la réorganisation, le personnel de gestion est sélectionné en fonction de ses capacités, de sa réputation et de son efficacité au travail, créant ainsi une prémisse pour que le système éducatif fonctionne plus efficacement et continue d'améliorer la qualité de l'éducation globale.
Ainsi, à l'exception des deux communes de Hai Hoa et de Cai Chien, qui ne disposent d'aucun établissement d'enseignement sujet à réorganisation en raison de la rationalisation précédente, au 24 octobre, toutes les localités de la province avaient achevé la réorganisation, la fusion et émis des décisions de fusion, des décisions de transfert et la nomination du personnel de direction et de gestion des établissements d'enseignement public de la zone.
Ainsi, au niveau communal, 520 écoles ont été regroupées en 255 écoles, soit une réduction de 265 écoles, atteignant un taux de 51%.
Dans le bloc relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, réduire 15 établissements d'enseignement selon le plan de la province.
La fusion et la réorganisation des écoles et des établissements d'enseignement ne réduisent ni n'affectent l'apprentissage des élèves par rapport à avant, mais conviennent uniquement au fonctionnement pratique du modèle de gouvernement local à deux niveaux.
L'enseignement pour les enseignants, et en particulier l'apprentissage pour les élèves, se poursuivra comme d'habitude dans l'école actuelle, sans aucun changement dans les classes, les enseignants ou les horaires.
Il est à noter que, durant le processus de mise en œuvre, de nombreux managers ont cédé de manière proactive et volontaire leurs postes de direction à des cadres jeunes, compétents et ambitieux.
Avec une approche systématique et scientifique et un consensus élevé de la base, Quang Ninh affirme sa position de pionnier dans la rationalisation du réseau d'écoles et de classes, visant à améliorer l'efficacité de la gestion, à innover de manière fondamentale et globale et à construire un système éducatif moderne et durable pour les étudiants bien-aimés.
Source : https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-hoan-thanh-sap-nhap-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-post753903.html






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