Des moyens créatifs de protéger les élèves des effets nocifs du tabac

En tant qu'enseignante expérimentée du département de chimie-biologie du lycée Nguyen Trai (quartier de Long Binh, province de Dong Nai), Mme Do Thi Thuy An a su allier avec brio connaissances professionnelles et expérience pratique pour élaborer des solutions, contribuant ainsi à éliminer les effets néfastes du tabac dans les écoles.

Mme Do Thi Thuy An a remporté le troisième prix du concours 2025 de conception de leçons sur la prévention et le contrôle des effets nocifs du tabac, des cigarettes électroniques et des produits du tabac chauffé à destination des enseignants du primaire et du secondaire. Photo : Cong Nghia

Récemment, lors du concours 2025 sur la conception de leçons sur la prévention et le contrôle des effets nocifs du tabac, des cigarettes électroniques et des produits du tabac chauffé à destination des enseignants généralistes, organisé par le Fonds de prévention des méfaits du tabac du ministère de la Santé en collaboration avec le journal Education and Times, Mme Do Thi Thuy An a remporté le troisième prix du concours.

Préoccupations liées à la protection des élèves contre la fumée de cigarette

Mme Do Thi Thuy An a expliqué : lorsqu'elle était lycéenne, elle avait déjà conscience des effets potentiellement nocifs du tabac sur la santé, même pour ceux qui n'inhalaient pas la fumée. Son entrée dans le milieu de l'enseignement, et l'opportunité d'étudier les substances chimiques qui composent les cigarettes et le mécanisme d'absorption par l'organisme, lui ont permis de mieux appréhender les méfaits du tabac, en s'appuyant sur des bases scientifiques précises. C'est ce qui l'a incitée à transmettre ses connaissances professionnelles et à proposer des conseils pratiques pour aider les élèves à se détourner du tabac.

Sensibiliser les élèves au tabagisme est difficile, mais Mme Do Thi Thuy An y est parvenue avec enthousiasme, responsabilité et créativité. L'établissement continuera d'encourager les enseignants à innover dans leurs méthodes d'enseignement et d'apprentissage, afin d'aider les élèves à appliquer leurs connaissances et leur compréhension pour résoudre des problèmes concrets au sein même de l'école, un environnement sain et verdoyant, et à dire non à la fumée de cigarette.

Directeur adjoint du lycée Nguyen Trai NGUYEN VAN DUYEN

D'après son expérience, Mme Thuy An s'inquiète de la hausse du nombre d'étudiants qui fument et risquent de souffrir en silence de nombreuses maladies, dont la plus redoutable est le cancer du poumon. Outre les cigarettes traditionnelles, on trouve aujourd'hui sur le marché de nombreuses cigarettes de nouvelle génération, d'origine inconnue, qui suscitent la curiosité des étudiants : cigarettes électroniques, tabac chauffé aux saveurs variées, etc. Ces produits sont consommés non seulement par dépendance, mais aussi pour affirmer son style. La consommation de cigarettes par un seul étudiant peut inciter de nombreux autres à fumer, avec des conséquences néfastes pour leur santé et celle de la communauté.

Selon Mme Do Thi Thuy An, il est très difficile de sensibiliser les élèves aux effets nocifs du tabac. Cela nécessite une action conjointe de sensibilisation et d'éducation , tant familiale qu'scolaire, où l'environnement d'apprentissage et de vie des élèves joue un rôle primordial. Si les enseignants se contentent de simples exposés sur les dangers du tabac pour la santé, sans montrer aux élèves comment il la détruit silencieusement, ces derniers risquent de manquer de vigilance et de courage pour oser dire non au tabac.

De la réflexion à l'action concrète, Mme Do Thi Thuy An a créé une aire de jeux pour sensibiliser les élèves aux méfaits du tabac, au lieu de se contenter de leur en parler passivement. Elle a ainsi conçu une activité extrascolaire appelée « course d'obstacles en 4 étapes » où les élèves participent en groupes. En participant à cette activité, les élèves tissent des liens autour des connaissances, des compétences et des attitudes, ce qui favorise la solidarité, l'esprit critique et un travail d'équipe efficace.

À propos du jeu « Course des quatre étapes », Mme Thuy An a expliqué : « Dans la première étape, les élèves répondront à des questions à choix multiples sur les effets nocifs du tabac en consultant la bibliothèque de connaissances. Dans la deuxième étape, consacrée au bulletin scolaire, ils discuteront ensemble pour distinguer les vraies informations des fausses concernant le tabac et la loi sur la prévention et le contrôle des méfaits du tabac. Dans la troisième étape, ils auront davantage l’occasion de mettre en scène différentes situations et de s’exercer à résister à la tentation de fumer. Forts d’une compréhension approfondie des effets nocifs du tabac, dans la quatrième étape, ils proposeront des mesures pour créer un environnement d’apprentissage sûr et sans fumée. »

façons créatives

Afin de créer un espace d'apprentissage attrayant sur la prévention et la lutte contre les méfaits du tabac, Mme Thuy An a consacré beaucoup de temps et d'efforts à la constitution d'une bibliothèque de questions sur les effets nocifs du tabac. Elle a également effectué des recherches sur la loi relative à la prévention et à la lutte contre les méfaits du tabac, fournissant ainsi aux élèves l'ensemble des réglementations légales en vigueur. Pour aller plus loin, elle a réalisé des clips vidéo permettant aux élèves de constater par eux-mêmes les terribles conséquences du tabac sur la santé.

Mme Thuy An a expliqué : « Si les élèves se contentaient de lire en ligne le texte de la Loi sur la prévention et le contrôle des méfaits du tabac, cela ne serait pas efficace, car le texte est long et difficile à mémoriser. En revanche, si les enseignants prennent le temps d’étudier attentivement la loi, puis de formuler des questions reprenant les points clés, les élèves la mémoriseront rapidement et l’appliqueront facilement. De même, si les élèves visionnent des vidéos sur les ravages du tabac sur la santé et ses conséquences sanitaires et économiques, ils comprendront tous qu’il est impératif d’arrêter immédiatement de consommer du tabac. »

Tran Van Nam, élève de 11e année au lycée Nguyen Trai, a déclaré : « J'ai acquis de nombreuses connaissances sur les effets nocifs du tabac grâce à ma participation aux activités extrascolaires organisées par Mme Do Thi Thuy An. Maintenant, je suis suffisamment « résistant » pour dire non au tabac, afin de me protéger et de protéger mon entourage. »

M. Nguyen Ngoc An, président du Syndicat vietnamien de l'éducation et vice-président du jury final du concours 2025 portant sur la conception de leçons de prévention et de contrôle des effets nocifs du tabac, des cigarettes électroniques et des produits du tabac chauffé destinés aux enseignants du primaire et du secondaire, a déclaré : « Mme Do Thi Thuy An a transmis aux élèves, de manière systématique, des connaissances sur les effets nocifs du tabac, en les reliant à des applications pratiques. Plus encore, elle les a guidés avec succès, en leur proposant des solutions pour créer un environnement d'apprentissage sûr, sain et sans fumée. Son objectif principal est de constituer un vaste réseau de personnes sensibilisées aux méfaits du tabac, non seulement dans les écoles, mais aussi au sein des familles et dans la société en général. »

Justice

Source : https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202511/sang-tao-bao-ve-hoc-sinh-khoi-tac-hai-cua-thuoc-la-b28036e/