De nombreux candidats obtiendront 8 et 9 points en anglais.

Pour l'examen d'anglais de 10e année à Hanoï cette année, on s'attend à ce que de nombreux candidats obtiennent 8 et 9 points, mais peu obtiendront 10 points.

Les candidats à Hanoï viennent de passer l'examen d'anglais pour l'entrée en seconde. Nombre d'entre eux l'ont jugé « satisfaisant ». Pour beaucoup d'entre eux, qui étudient l'anglais depuis l'enfance dans de bonnes conditions au cœur de Hanoï, obtenir une note de 8 ou 9 ne représente pas une difficulté majeure.

L’examen d’entrée en 10e année d’anglais à Hanoï a une structure similaire à l’examen de référence annoncé par le ministère de l’Éducation et de la Formation à la fin de 2024, suivant de près l’orientation d’une évaluation des compétences linguistiques de manière pratique et flexible.

Les candidats du centre d'examen du lycée Nguyen Trai ont terminé leur épreuve d'anglais cet après-midi dans une ambiance enthousiaste.

PHOTO : TUAN MINH

Il convient de noter que la proposition comprend un certain nombre de nouveaux types d'exercices tels que : l'identification de panneaux, l'organisation de paragraphes, la lecture et le remplissage de courtes notices, et la compréhension de lecture, ce qui témoigne d'un effort évident pour adopter une méthode moderne d'évaluation des compétences en anglais, conformément à l'orientation du nouveau programme d'enseignement général.

En termes de structure et d'étendue des connaissances, le test se compose de 40 questions à choix multiples, à compléter en 60 minutes, suivant de près le programme d'anglais des écoles secondaires et orientant le développement des compétences de communication et de compréhension écrite des élèves.

Solutions proposées pour l'examen d'anglais du système éducatif Hoc Mai

PHOTO : PHOTO DE DOCUMENT

L'équipe pédagogique d'anglais du système éducatif de Hoc Mai a déterminé que la proportion de questions de reconnaissance - compréhension - application est de 20 % - 40 % - 40 % ; elle est classée sans causer de grandes difficultés aux candidats.

Le test ne comporte pas de questions pièges, ni de questions de vocabulaire avancé ou d'expressions idiomatiques difficiles ; il ne se concentre pas sur les astuces, mais exige de la rigueur, une compréhension de la nature du savoir et l'application pratique des connaissances acquises pour répondre.

Les questions relatives à la lecture, au remplissage et à la compréhension de textes, aux réponses aux questions lors de l'analyse de passages, nécessitant un bon raisonnement et des compétences en traitement contextuel, sont les éléments permettant de classer les candidats.

Examen de fin de 3e : Les candidats obtiennent d'excellents résultats.

Par conséquent, on s'attend à ce que de nombreux candidats obtiennent des notes de 8 et 9, mais que le nombre de candidats ayant obtenu 10 soit faible.

Mme Nguyen Lan Huong, professeure d'anglais au lycée Hoai Duc B (Hanoï), estime également que ce test permet aux élèves d'obtenir facilement une note entre 6,5 et 7, et aux meilleurs d'obtenir plus de 9. Toutefois, pour obtenir la note maximale, il est indispensable de posséder de solides connaissances et de faire preuve de rigueur. Il s'agit d'un test pertinent, bien modulable, qui évalue avec précision les compétences des élèves après le secondaire.

Source : https://thanhnien.vn/thi-lop-10-ha-noi-se-co-nhieu-thi-sinh-dat-diem-8-9-mon-tieng-anh-185250607170604872.htm