Former plus de 1 000 professeurs d'éducation physique pour des « classes actives »

Cours d'éducation physique ludiques - Photo : MN

Le projet « Développer l'éducation physique dans les écoles primaires au Vietnam » est mis en œuvre depuis 2020 et est une collaboration entre l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, Nike Vietnam et Danson Solutions Joint Stock Company.

Lors de la réunion de synthèse du projet sur cinq ans, l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation a déclaré que le projet avait organisé 13 sessions de formation pour environ 1 000 enseignants clés du niveau primaire à travers le pays. Ensuite, les enseignants principaux ont un rôle à jouer pour diffuser dans les écoles.

La méthode de mise en œuvre de la « classe active » en éducation physique a eu un impact sur plus de 21 000 enseignants et environ 7 millions d’élèves à l’échelle nationale.

Au cœur du projet se trouve la stratégie 6C, une approche de formation moderne centrée sur l’étudiant qui vise à développer de manière globale les capacités des apprenants.

Les 6 éléments de la stratégie comprennent : la confiance, la contribution, la connexion, la clarté/concision, le choix et la célébration. Ce sont les éléments fondamentaux d’une classe active où les élèves sont non seulement motivés, mais également écoutés, exprimés et respectés.

Les sourires en classe font de l'éducation physique une matière secondaire - Photo : MN

En discutant des résultats de ce projet, le professeur Dr. Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, directeur du Centre national pour le développement durable de la qualité de l'éducation générale, a déclaré : « Ce qui m'a le plus impressionné, c'est la confiance, la joie et les sourires des élèves pendant les cours.

Les changements positifs des étudiants de cette matière ont démontré très clairement les qualités et les capacités des étudiants selon les exigences du nouveau programme d'enseignement général".

M. Vinh a partagé que le projet ci-dessus est une base importante pour que l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation continue de perfectionner et de développer un système de documents spécialisés, contribuant à aider les enseignants à concevoir et à mettre en œuvre efficacement les cours d'éducation physique, conformément à l'orientation actuelle de l'innovation éducative.

Les cours d’éducation physique aident non seulement les élèves à améliorer leur condition physique et leurs capacités motrices, mais jouent également un rôle important dans la formation d’un mode de vie sain, de discipline et de confiance en soi pour les élèves.

Dans le contexte où le secteur de l’éducation promeut l’organisation d’enseignements en deux séances par jour et renforce l’éducation globale à tous les niveaux d’enseignement.

Pendant de nombreuses années, l’éducation physique a souvent été considérée comme une « matière secondaire » dans le programme d’enseignement général. Toutefois, les changements dans la prise de conscience du rôle de l’éducation physique dans la qualité de l’enseignement auront des conséquences positives.

VINH HA

Source : https://tuoitre.vn/tap-huan-hon-1000-giao-vien-giao-duc-the-chat-cho-lop-hoc-tich-cuc-20250520111313336.htm