Passez l'IELTS plusieurs fois pour valider vos méthodes d'enseignement
Après avoir obtenu 9,0 à l'IELTS Academic à 3 reprises en 2022 et 2023, M. Luyen Quang Kien (31 ans), professeur de préparation aux tests à Hanoi , a continué à maîtriser le score absolu pour la 4e fois le jour du test du 16 mai. C'est également la première fois qu'un enseignant à Hanoi obtient 9,0 en compétences rédactionnelles.
« J'étais bouleversé lorsque j'ai réalisé mon souhait. Avant cela, je doutais de mes capacités et de mes méthodes d'enseignement, car après de nombreuses années, je n'arrivais toujours pas à obtenir la note maximale à l'épreuve d'écriture », confie l'enseignant.
M. Luyen Quang Kien vient d'obtenir 9,0 en lecture et en écriture, 8,5 en écoute et en expression orale et 8,5 en écriture, soit un score total de 9,0 à l'IELTS lors du dernier test.
Après avoir passé le test IELTS pour la première fois en 2014 pour compléter une demande d'emploi et obtenu un score total de 7,5, M. Kien a déclaré qu'il avait « changé de direction » en passant de l'enseignement de la communication en anglais à la préparation aux examens de certification internationaux en 2017.
Depuis, M. Kien a déclaré passer l'IELTS environ 5 à 10 fois par an. Selon lui, les professeurs de préparation aux examens doivent constamment se tester avec des examens réels pour valider leurs méthodes d'enseignement, surtout lorsque l'IELTS comporte de nombreux types de questions. « C'est pourquoi je repasse encore et encore l'examen, même si j'ai obtenu 9,0 à l'IELTS la première fois en mars 2022 », a-t-il confié.
Avec la tendance de plus en plus d'étudiants à passer le test IELTS tôt, M. Kien conseille à chaque étudiant d'avoir un calendrier de révision adapté à son niveau d'urgence, à ses objectifs, à ses forces et à ses faiblesses.
Étant donné le volume de connaissances à l'école, le programme de révision des examens doit, selon lui, prévoir des pauses pour assimiler les connaissances par la mémorisation et la mise en pratique, afin d'éviter une étude incessante, source de perte d'efficacité. « Il est conseillé d'étudier régulièrement l'écoute, l'expression orale, la lecture et l'écriture, et de réviser le vocabulaire », a-t-il conseillé.
N'en faites pas tout un plat.
Pour obtenir des résultats optimaux à l'IELTS, M. Kien conseille aux candidats de maîtriser différentes compétences pour chaque section. Ils doivent également privilégier la simplicité tout en restant sophistiqués, plutôt que d'utiliser un vocabulaire sophistiqué ou des structures complexes.
L'IDP félicite Quang Kien pour son score IELTS de 9,0
Dans le même temps, l'enseignant de Hanoi a reconnu que si les candidats veulent améliorer leurs compétences en anglais, ils doivent étudier, se divertir et travailler avec, c'est-à-dire vivre dans la langue étrangère tous les jours au lieu de se concentrer uniquement sur la révision.
Plus précisément, pour améliorer ses compétences d'écoute et de lecture en anglais, le titulaire d'un score IELTS de 9,0 a souligné qu'il est essentiel d'apprendre une bonne prononciation, éventuellement en s'entraînant sur des chaînes YouTube réputées. Il est également nécessaire de développer des habitudes de lecture pour enrichir son vocabulaire ; pour M. Kien, cela représente 20 à 30 minutes de lecture par jour. « Le renforcement du vocabulaire et de la prononciation se traduit par un développement parallèle des compétences d'écoute », a-t-il conclu, ajoutant qu'il se divertissait souvent en regardant des chaînes d'information, des émissions de télévision et des films en anglais.
Concernant l'épreuve d'écoute, l'enseignant a affirmé que la clé pour obtenir un score parfait réside dans la compréhension des questions. Quant à la compréhension écrite, les candidats ont le choix entre plusieurs approches : lire l'intégralité du passage puis trouver les réponses, parcourir et analyser, ou comparer chaque lecture aux questions avant de les appliquer. « Chaque méthode a ses avantages et les candidats doivent appliquer chaque méthode pour déterminer laquelle est la leur. Personnellement, je privilégie la dernière option, car elle permet de gagner du temps et d'éviter de manquer des réponses », a-t-il analysé.
M. Quang Kien (en chemise noire) enseigne la préparation au test IELTS en 2019
Pour ce qui est de l'expression orale, le professeur de Hanoï s'entraînait à chanter et à rapper en anglais pour apprendre à réduire, lier et ajouter naturellement des sons, tout en lisant à voix haute et en imitant la voix des acteurs dans les films pour apprendre à marquer des pauses. « Quand j'étais capable de communiquer, je racontais ou récitais souvent ce que j'avais entendu ou lu pour m'entraîner à penser couramment en anglais. Et je continue à pratiquer régulièrement ces habitudes aujourd'hui », explique Kien.
Dans la salle d'examen oral, le professeur a fait remarquer qu'il ne fallait pas penser qu'il fallait impressionner l'examinateur avec un vocabulaire de haut niveau, car cela peut facilement entraîner de nombreuses conséquences, comme le fait que l'examinateur « fasse la grimace » parce qu'il ne comprend pas.
« Considérez l'examen comme une conversation agréable et efforcez-vous d'exprimer clairement votre point de vue avec un vocabulaire facile à comprendre et adapté au sujet. Un autre point important est que presque tout le monde fera des erreurs, même avec une note de 9,0 ; ne paniquez donc pas si vous faites une erreur », a conseillé Kien.
Après des dizaines de tests IELTS, M. Quang Kien a finalement obtenu un score parfait de 9,0 en compétences rédactionnelles.
L'écriture est la partie préférée des enseignants de l'examen. Selon M. Kien, une bonne rédaction exige une capacité de réflexion logique, d'observation sous différents angles, de débattre de questions et, surtout, de rédiger avec précision et sophistication. « Mon examen n'utilise quasiment pas de vocabulaire complexe et complexe, ni de phrases longues et complexes. Je me concentre sur le choix des mots et des grammaires qui permettent de souligner ou d'atténuer les idées pour exprimer les nuances appropriées, parfois même une phrase très courte », a-t-il donné en exemple.
Concernant l'épreuve d'écriture, l'enseignant de Hanoï a souligné que les candidats doivent apprendre à traiter chaque type de question. Dans la première partie, concernant les questions contenant des données, M. Kien a conseillé aux candidats de résumer les informations, d'ajouter des données pour clarifier et de comparer les points importants tels que le plus élevé, le plus bas, l'égalité et la supériorité. Quant à la rédaction, les candidats doivent savoir citer des preuves et conclure. « Beaucoup d'étudiants écrivent deux ou trois phrases sans parvenir à une conclusion, alors pourquoi, ou utilisent des exemples illustratifs sans rapport avec l'argumentation », a-t-il averti.
Après avoir obtenu 9,0 à l'IELTS à quatre reprises, M. Kien a déclaré qu'il continuerait à lire des documents plus spécialisés et à passer l'examen à l'avenir pour améliorer l'efficacité des méthodes d'enseignement.
Enseignant les cours de préparation aux examens de Quang Kien depuis 2020, Pham Thi Thu Huyen (23 ans, résidant à Thai Binh City) est particulièrement impressionnée par l'envie d'apprendre de son professeur et par son sentiment de ne jamais en savoir assez. Huyen a raconté qu'un mois, Kien a passé l'IELTS deux fois de suite pour tester de nouvelles méthodes d'enseignement. « C'est pourquoi les supports et les cours en classe sont toujours mis à jour de manière optimale », a-t-elle expliqué.
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