Risques de maltraitance, de négligence et de blessures chez les enfants
Lors de la séance plénière, les délégués enfants ont joué le rôle de députés de l'Assemblée nationale et de dirigeants clés de l'Assemblée nationale et du gouvernement pour proposer des solutions non seulement en tant que délégués « élus » mais aussi en tant que dirigeants de ministères et de branches.
Dans lequel, Dang Cat Tien joue le rôle de président de « l'Assemblée nationale des enfants » ; Le Quang Vinh joue le rôle de vice-président permanent de « l'Assemblée nationale des enfants » ; Les vice-présidents de « l'Assemblée nationale des enfants » incluent : Dam Ha My, Kieu Quang Huy, Nguyen The Manh.
Les délégués de l'Assemblée nationale fictive ont exprimé leurs souhaits et leurs solutions pour protéger les enfants dans le cyberespace et prévenir les blessures et la violence à l'école.
Actuellement, la situation des accidents, des blessures, de la violence et de la maltraitance des enfants est en augmentation, devenant un problème urgent et préoccupant pour l’ensemble de la société.
Hoang Tra My, déléguée des enfants de la délégation des enfants de la province de Nghe An , prend la parole. Photo : Minh Duc/VNA
Prenant la parole lors de la discussion, Hoang Tra My, délégué des enfants de la province de Nghe An, a présenté les résultats d'une enquête menée auprès de 41 000 enfants électeurs avant la réunion. Cette enquête révèle que jusqu'à 11,96 % des enfants déclarent être victimes d'abus sexuels occasionnels. Les abus tels que les gifles, les coups de poing, les coups de pied et les atteintes à l'honneur sont particulièrement fréquents (plus de 30 %) ; 44,5 % des enfants cherchent à résoudre leurs conflits par la violence ; 44,6 % des accidents ou blessures d'enfants sont dus au fait d'être entraînés dans des activités dangereuses par des amis.
La déléguée des enfants, Tra My, a déclaré que les principales causes de cette situation sont l'incompréhension des enfants face à la violence et à la maltraitance, ainsi que l'ignorance des risques d'accidents et de blessures, et leur manque de sensibilisation pour les prévenir. Le système de signalisation et d'avertissement des risques est incomplet et incohérent. Les enfants n'ont pas accès aux programmes de communication visant à prévenir et à combattre les accidents et les blessures. De nombreuses activités de communication sur la prévention et la lutte contre les accidents, les blessures, la violence et la maltraitance des enfants sont proposées, mais elles ne sont pas adaptées aux centres d'intérêt et aux loisirs des élèves. Leur format manque d'innovation et d'attrait, et la communication dans la cour de récréation est bruyante, ce qui incite les enfants à parler sans prêter attention. De nombreuses émissions télévisées sont inconnues des enfants ou sont diffusées pendant les cours particuliers, ce qui les rend mal informés.
De plus, l'éducation sexuelle des enfants à l'école n'est pas suffisamment prise en compte. De nombreux enseignants ont peur et l'évitent, ce qui empêche les élèves de se comprendre et de prévenir les risques d'abus sexuels. Nombre d'élèves n'osent pas signaler l'incident par crainte de représailles. Nombre d'élèves ignorent l'existence du numéro national d'assistance téléphonique pour la protection de l'enfance, le 111.
Pour ces raisons, le délégué des enfants, Hoang Tra My, a proposé que les autorités locales veillent à installer une signalisation sur les risques pour la sécurité des enfants aux piscines, aux intersections et aux carrefours des villages et hameaux. Les autorités et les écoles doivent promouvoir la communication, la sensibilisation et le développement des compétences pour prévenir et éviter les accidents, les blessures, la violence et les abus, plus souvent par des moyens adaptés et attrayants pour les enfants, tels que des pièces de théâtre interactives, des sketches, des jeux et des concours de peinture de propagande. Parallèlement, les écoles doivent veiller à intégrer des programmes d'éducation sexuelle dans les écoles et les intégrer régulièrement aux matières enseignées ; les enseignants devraient communiquer plus ouvertement avec les enfants. Apprendre aux enfants à signaler et à dénoncer les incidents aux organismes et aux autorités…
Pham Nguyen Gia Han, déléguée des enfants de la ville de Da Nang, partage ce point de vue : « De nombreux enfants hésitent à parler de leurs difficultés à leurs enseignants et à leurs amis. Il leur sera donc très difficile de participer à des émissions pour en parler. Il est donc nécessaire de développer des centres de conseil psychologique scolaire dans toutes les écoles, avec des psychologues professionnels pour aider les élèves à résoudre leurs problèmes. »
Comment créer un couloir sécurisé lorsque les enfants participent à l'environnement en ligne
S'exprimant lors de la réunion, Khuc Tra Giang, délégué des enfants de la délégation des enfants de la ville de Hai Phong, a souligné que les enfants sont désormais exposés à de nombreux contenus sur les réseaux sociaux, principalement des histoires dramatiques, des jeux et des modes, comme la prise de photos et leur conversion en dessins animés. Outre les avantages pratiques, la diffusion d'informations malveillantes et toxiques sur Internet a des conséquences négatives. Les risques et pièges potentiels sont difficiles à identifier, car les enfants ne sont pas suffisamment préparés à se protéger lorsqu'ils participent à des activités en ligne.
Khuc Tra Giang, représentant des enfants, a déclaré que lorsque des violences surviennent, les enfants n'osent pas les signaler aux adultes. En réalité, dans de nombreux cas, même punis pour harcèlement, les enfants reviennent toujours se venger.
Face à ce constat, le représentant des enfants, Khuc Tra Giang, a recommandé aux écoles d'intégrer des cours de cybersécurité dans les matières scolaires telles que l'éducation civique et les technologies de l'information. Les écoles doivent également veiller à doter les enfants de connaissances et de compétences numériques adaptées à leur âge afin qu'ils puissent se protéger et interagir en toute sécurité en ligne. Elles doivent également mettre en place des programmes de formation pour les parents sur la cybersécurité et les compétences nécessaires pour gérer l'utilisation d'Internet par leurs enfants.
De plus, la propagande des politiques juridiques doit être innovante, en utilisant des messages courts ou des histoires courtes, des images saisissantes et des dialogues concis et faciles à comprendre afin que les enfants comprennent mieux les lois. Les écoles proposent des programmes de formation aux parents sur la sécurité des réseaux et les compétences nécessaires pour gérer l'utilisation d'Internet par leurs enfants.
Pour les enfants, il est essentiel d'établir un emploi du temps adapté, de contrôler leur temps d'utilisation du téléphone, de participer aux activités scolaires et de limiter les moments où ils regardent trop souvent leur téléphone. Soyez vigilants et protégez-vous des situations dangereuses sur Internet ; évitez de créer des comptes personnels sur les réseaux sociaux, mais utilisez Internet uniquement pour vous renseigner, étudier et acquérir des compétences essentielles.
La déléguée des enfants Ngo Thi Kim Cuong, de la délégation des enfants de la province de Tay Ninh, a déclaré que plus que quiconque, les familles, en particulier les parents, sont les « boucliers » des enfants, il est donc nécessaire d'apprendre et d'appliquer de manière proactive des solutions technologiques numériques pour contrôler les informations personnelles des enfants, instruire les enfants sur des connaissances de base telles que : ne pas cliquer sur des liens étranges, savoir comment fournir correctement les informations et fournir des conseils pour aider leurs enfants à interagir de manière saine et sûre dans l'environnement en ligne.
La déléguée des enfants, Ngo Thi Kim Cuong, a également déclaré que les parents devraient se renseigner sur les relations interpersonnelles afin de connaître les amis de leurs enfants. Parallèlement, il est important d'apprendre à utiliser des applications pour empêcher l'accès à des sites web malveillants et ainsi protéger les enfants des risques d'accidents et d'abus liés à Internet.
La déléguée des enfants, Ngo Thi Kim Cuong, a également proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation augmente le temps d'enseignement et d'apprentissage de l'informatique. Outre les connaissances de base en applications comme Word et Excel, les élèves devraient être dotés des compétences nécessaires pour accéder à Internet en toute sécurité. L'éducation civique devrait inclure des sujets sur la prévention et la lutte contre les abus en ligne.
Dang Cat Tien, président de l'Assemblée nationale pour les enfants et élève de 3e au lycée Thai Nguyen de Khanh Hoa, a également déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation devait renforcer l'éducation et la sensibilisation des enfants à la sécurité en ligne. Plus précisément, il est nécessaire d'intégrer un programme de sécurité en ligne aux programmes scolaires afin de former une génération de jeunes avertis, confiants et capables d'utiliser Internet en toute sécurité.
Dans le même temps, le vice-président permanent de l'Assemblée nationale des enfants, Le Quang Vinh, a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation doit se coordonner avec les ministères et les branches concernés pour intégrer dans le programme scolaire, en particulier les technologies de l'information, des compétences afin que les enfants aient suffisamment de connaissances pour se protéger dans l'environnement en ligne et sachent comment contrôler les informations personnelles.
La première séance fictive de l'Assemblée nationale des enfants de 2023 s'est déroulée avec huit débats et deux avis. Le ministre de l'Enfance, le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, le ministère de l'Information et des Communications et le vice-Premier ministre de l'Enfance ont reçu et clarifié les préoccupations des délégués des enfants.
À la fin de la session, les délégués des enfants ont adopté la résolution de la 1ère session fictive de l'Assemblée nationale des enfants, 2023. Cette résolution est considérée comme un rapport de pétition spéciale des électeurs à l'Assemblée nationale de la République socialiste du Vietnam sur les questions liées aux enfants.
Dang Cat Tien, président de l'Assemblée nationale des enfants, a affirmé que la session avait été un franc succès, marquée par de nombreuses innovations et créativités, répondant mieux aux exigences pratiques. 266 enfants de l'Assemblée nationale ont pris la parole lors de huit séances de discussion et de séances plénières. Les opinions des délégués ont été recueillies et expliquées en détail par des représentants de l'Assemblée nationale et des agences gouvernementales.
Selon le journal VNA/Tin Tuc
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