Promouvoir les idées créatives dans les écoles

3(1).jpg — Un projet de start-up d'étudiants de Da Nang est consulté par des experts et des entreprises. Photo : PHAN VINH

Grandi grâce aux compétitions

Le 19 septembre, lors des VietFuture Awards 2025 qui se sont tenus à Ho Chi Minh-Ville, le projet « Machine automatique d'emballage de conteneurs de semis Green-Storm » d'un groupe d'étudiants de 3 écoles de l'Université de Danang, dont : l'Université d'enseignement technique, l'Université de technologie, l'Université d'économie a remporté le deuxième prix.

Il s'agit d'une illustration claire de l'essor du terrain de jeu créatif des écoles. Née d'une idée née des besoins concrets des agriculteurs des hauts plateaux de Da Nang, le projet a surmonté de nombreux défis et a été mené à bien grâce à la collaboration de trois acteurs : l'État, l'école et l'entreprise.

Nguyen Le Hoai Bao, étudiant à l'Université de l'enseignement technique et cofondateur du projet « Green-Storm Automatic Seedling Container Packing Machine », a expliqué que le groupe était né avec le désir de créer un appareil pour soutenir le processus d'emballage des semis, aidant ainsi les agriculteurs à économiser du temps et des efforts.

Cette idée a été commentée avec enthousiasme et éditée par des professeurs tels que le Dr Le Duc Tien, MSc. Nguyen Bao Phuong et le Dr Phan Nguyen Duy Minh... depuis les dessins, les principes de fonctionnement jusqu'au mécanisme de contrôle.

« Sans le soutien des enseignants, il nous aurait été difficile de concrétiser nos idées. Leurs commentaires professionnels et leurs encouragements opportuns motivent le groupe à persévérer jusqu'au bout », a déclaré Hoai Bao.

1(2).jpg — Le projet « Machine automatique d'emballage de pots de semis Green-Storm » a été récompensé aux VietFuture Awards 2025. Photo : NVCC

L'accompagnement ne s'arrête pas au niveau technique. Après avoir fait ses preuves lors du concours d'idées de startups créatives organisé dans les écoles, Green-Storm a été sélectionnée par la Danang Startup Investment and Support Company Limited (DNES) pour intégrer le programme d'incubation et de soutien financier.

Il s'agit de l'un des 30 projets de startups étudiantes typiques de la ville sélectionnés en 2025 dans le cadre du programme d'incubation interactif FINC+ 2025, co-mis en œuvre par le Département des sciences et technologies.

Mme Nguyen Thi Minh Ngoc, directrice exécutive adjointe de la DNES, a déclaré : « Les concours scolaires sont un excellent point de départ pour identifier des projets hautement réalisables. La DNES continuera d'accompagner les start-up dans leur développement, de la conception des idées à la mise au point des modèles, en passant par l'approche du marché. »

Le programme FINC+ avec sa plateforme numérique, ses outils intuitifs et son mécanisme de formation individuelle aide les équipes fondatrices à concevoir de manière proactive leur parcours de développement, tout en créant les conditions pour que l'incubateur évalue avec précision le potentiel de chaque projet pour aller plus loin.

Démarrer une entreprise depuis la salle de classe

Selon le professeur associé Dr Vu Thi Phuong Anh, directeur du Collège Quang Nam et vice-président du Conseil consultatif national des startups, la promotion des idées de startups innovantes dans les écoles revêt une importance particulière.

2(1).jpg — De nombreux projets de start-ups étudiantes bénéficient d'un soutien en matière d'incubation et de renforcement des capacités. Photo : PHAN VINH

Que l'idée soit couronnée de succès ou non, le parcours entrepreneurial aide les élèves à développer un esprit d'initiative, d'auto-apprentissage et de recherche. C'est un atout majeur, car il développe le sens des responsabilités, stimule la créativité et éveille l'esprit entrepreneurial dès la scolarité.

« Plus important encore, l’environnement scolaire est l’endroit le plus sûr pour que les jeunes essaient et fassent des erreurs, afin que dès leurs premiers échecs, ils apprennent à se relever, à s’adapter et à grandir.

« Ces expériences sont des atouts précieux, qui aident les étudiants à ne pas être déconcertés lorsqu'ils entrent sur le marché du travail, mais à s'adapter en toute confiance, à être créatifs et à accompagner le développement de la société », a déclaré le professeur associé, Dr Vu Thi Phuong Anh.

Ce point de vue a également été affirmé à plusieurs reprises par le Dr Dinh Viet Hoa, président de l'Association nationale des startups, lors de conférences internationales sur les startups parmi les étudiants.

Il est convaincu que, dans le monde, de nombreuses idées de startups innovantes émanent de jeunes, notamment d'étudiants. À cet âge, ils ont l'esprit ouvert pour bousculer les codes et s'engager sur des voies inexplorées par leurs prédécesseurs. C'est cette audace qui donne naissance à des initiatives capables de transformer des secteurs, voire l'économie.

Selon M. Hoa, pour promouvoir cette ressource, il est nécessaire de faire de l'innovation et de l'entrepreneuriat un élément essentiel de l'enseignement universitaire et supérieur. Il ne s'agit pas seulement d'ouvrir des cours d'entrepreneuriat, mais aussi de construire un modèle d'« université entrepreneuriale », où l'enseignement et la recherche sont étroitement liés au transfert de technologie et aux activités de soutien aux entreprises.

« Créer une entreprise dans les écoles n'est plus une option, mais une nécessité incontournable, le moteur du développement. Les universités de start-up sont le lieu idéal pour créer des infrastructures innovantes, contribuer à la création de nouvelles applications technologiques et promouvoir un développement économique efficace », a affirmé le Dr Dinh Viet Hoa.

Source : https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html