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Constituer un noyau de spécialistes en IA, promouvoir le développement des ressources humaines numériques à Phu Tho

En application de la résolution n° 57-NQ/TW du 22 décembre 2024 du Politburo sur les percées dans le développement de la science, de la technologie, de l'innovation et de la transformation numérique nationale et du programme d'action n° 02-CTr/TU du Comité permanent provincial du Parti, le Comité populaire de la province de Phu Tho a publié un plan de formation et d'éducation sur la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique pour la période 2025-2030.

Bộ Khoa học và Công nghệBộ Khoa học và Công nghệ17/11/2025

Ce plan vise à sensibiliser les dirigeants, les fonctionnaires, les agents de la fonction publique, les entreprises et la population au rôle des sciences, des technologies et de la transformation numérique dans le développement socio-économique . Des programmes de formation contribueront à populariser les connaissances et les compétences numériques et à promouvoir l'application des technologies dans la gestion, la production, les entreprises et la vie quotidienne. Parallèlement, la province ambitionne de valoriser le potentiel et les atouts de la recherche et de l'application de l'intelligence artificielle (IA), afin de constituer un pôle d'expertise en IA et de créer un réseau de partage des connaissances et des compétences pour une utilisation sûre et efficace de l'IA.

Conformément au plan 2025-2030, Phu Tho vise à améliorer globalement la qualité de ses ressources humaines afin de favoriser le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique. Concrètement, 100 % des cadres, fonctionnaires et agents des agences d'État, ainsi que des employés des entreprises, coopératives et établissements d'enseignement , bénéficieront d'une formation en sciences et technologies, transformation numérique et sécurité de l'information. L'ensemble des spécialistes en technologies de l'information et transformation numérique suivront une formation approfondie et leurs compétences seront évaluées régulièrement.

La province s'efforce également de faire en sorte que 80 % de la population en âge de travailler maîtrise l'utilisation des services publics en ligne et des services numériques essentiels d'ici 2030. Parallèlement, elle met en place une équipe d'experts en sciences et technologies, en innovation et en transformation numérique dans divers secteurs et domaines. De plus, la province développera et exploitera un écosystème de formation en ligne pour la formation à la transformation numérique, aux sciences et technologies et à l'innovation.

Phú Thọ xây dựng lực lượng nòng cốt về AI, thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực số - Ảnh 1.

Phu Tho vise à améliorer les compétences numériques de l'ensemble de la population au cours de la période 2025-2030. Photo d'illustration.

Afin de s'efforcer d'atteindre les objectifs fixés pour la période 2025-2030, le Comité populaire de la province de Phu Tho a chargé le Département des sciences et technologies de superviser et de coordonner avec les départements, les directions, les secteurs et les collectivités locales la réalisation régulière et annuelle des tâches suivantes :

Premièrement , formation et conseils sur la mise en œuvre de la résolution n° 57-NQ/TW et le déploiement de la plateforme d'apprentissage en ligne ouverte à tous (MOOC) dans la province de Phu Tho.

Mettre l'accent sur la sensibilisation, la responsabilisation et l'engagement politique des cadres, fonctionnaires, agents publics, entreprises et citoyens en vue de la mise en œuvre de la résolution n° 57-NQ/TW. Analyser le rôle du développement des ressources humaines dans les domaines des sciences, des technologies, de l'innovation et de la transformation numérique pour le développement durable de la province et du pays. Orienter l'élaboration de programmes et de plans d'action aux niveaux provincial, départemental, local et étatique ; les intégrer aux stratégies, à la planification et aux plans de développement socio-économique. Partager les expériences et les bonnes pratiques des collectivités locales et des organismes centraux en matière de mise en œuvre de la résolution. Déployer la plateforme d'apprentissage en ligne ouverte à tous (MOOC) dans la province de Phu Tho afin que les départements, les directions et les secteurs puissent organiser proactivement des formations et un accompagnement sur des contenus spécialisés.

Deuxièmement, formation et accompagnement en matière de transformation numérique, de technologies numériques et de compétences numériques dans la gestion publique

Formation à la transformation numérique et aux technologies numériques destinée aux dirigeants, gestionnaires et agents chargés du conseil en transformation numérique au sein des agences étatiques, du niveau provincial au niveau communal. Formation à la transformation numérique et aux compétences numériques destinée aux fonctionnaires, agents de la fonction publique et employés des agences, du niveau provincial au niveau communal. Sensibilisation, renforcement des capacités professionnelles et acquisition de compétences pour l'élaboration de stratégies et de feuilles de route, ainsi que pour la mise en œuvre de plans de transformation numérique.

Formation aux compétences de gestion et d'exploitation dans l'environnement numérique, à l'utilisation sécurisée des systèmes d'information, à la sécurité des données, aux signatures numériques et à la communication administrative électronique. Formation à l'exploitation des plateformes et systèmes au service de la gestion publique, à l'application des technologies numériques, du Big Data, de l'IA, de l'IoT, de la Blockchain et des nouvelles technologies en matière d'analyse, de prévision et de prise de décision. Contribuant ainsi à améliorer l'efficacité de la gestion et de l'exploitation et à promouvoir la transformation numérique des administrations publiques.

Troisièmement, favoriser les connaissances et les compétences en matière d’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) pour les fonctionnaires, les agents publics et les travailleurs.

Acquisition de connaissances fondamentales en IA, technologies de plateforme et tendances de développement. Orientation vers la recherche, le développement et l'application de l'IA dans les organismes et secteurs publics (éducation, santé, agriculture, commerce, tourisme, etc.). Maîtrise de l'exploitation et de l'application de l'IA dans le travail : utilisation d'outils d'IA pour l'analyse de données massives, l'aide à la décision, l'élaboration de politiques, la prévision et le suivi. Application de l'IA au traitement de texte, à la numérisation de documents et au classement de fichiers ; utilisation d'assistants virtuels et de chatbots pour la fourniture de services publics en ligne et l'accompagnement des usagers. Développement des compétences en matière d'utilisation d'outils d'IA générative pour l'édition de documents, la rédaction de rapports, la conception de cours, la communication et les tâches administratives. Sensibilisation à l'éthique de l'IA, à la sécurité des données, à la sécurité de l'information et à la conformité légale lors de l'application de l'IA dans les organismes publics.

Quatrièmement, formation et accompagnement en matière de gestion scientifique et d'application des technologies

Formation des équipes de gestionnaires scientifiques et technologiques, des organisations et des individus menant des missions scientifiques et technologiques aux niveaux provincial et local, afin de leur permettre de maîtriser le processus de réalisation des missions scientifiques et technologiques, de la proposition à la finalisation, en passant par la commande et la mise en œuvre. Cette formation inclut également le processus d'identification et d'évaluation des actifs, conformément à la nouvelle réglementation en vigueur, afin d'en garantir la légalité. Elle vise à développer les connaissances et les compétences nécessaires à la mise en œuvre d'activités scientifiques et technologiques, à l'innovation et à la transformation numérique pour les organismes, entreprises et individus du secteur scientifique et technologique au niveau provincial. Elle introduit les applications de haute technologie dans la production industrielle et agricole : automatisation de la gestion de la production, biotechnologie, nouveaux matériaux, processus de transfert de technologie, normes techniques et gestion numérique de la qualité. Enfin, elle s'appuie sur l'expérience acquise dans la mise en place d'usines intelligentes, de zones agricoles de haute technologie, etc.

Cinquièmement, formation et accompagnement sur les initiatives, l'innovation, les startups créatives et la propriété intellectuelle

Formation aux connaissances et compétences en matière de génération d'idées, de rédaction et de mise en œuvre d'initiatives ; activités d'innovation, startups créatives ; enregistrement pour la protection, la gestion et le développement de la propriété intellectuelle ; activités d'application et garantie de la sûreté radiologique et nucléaire pour les organisations, les particuliers et les entreprises. Développement des connaissances en gestion de l'innovation : création d'une culture de l'innovation, startups internes, mobilisation des ressources pour les activités de recherche et développement ; nouveaux modèles économiques ; méthodes de mise en œuvre des idées créatives ; politiques de soutien à l'innovation, à la propriété intellectuelle et à la commercialisation des résultats de la recherche.

Sixièmement, formation à la sécurité des réseaux informatiques, formation aux compétences en matière de sécurité de l'information dans l'environnement réseau, sécurité des transactions électroniques

Formation de base à avancée en sécurité des réseaux informatiques pour les spécialistes en informatique, ainsi que pour les ministères, les directions, les secteurs et les collectivités locales. Développement des compétences et création de documents sur la sécurité de l'information dans l'environnement réseau et la sécurité des transactions électroniques pour les fonctionnaires, les particuliers et les entreprises. Sensibilisation à la transformation numérique et à l'importance de la sécurité de l'information ; formation à l'identification et à la gestion des risques de cyberattaques et des risques de sécurité pour les fonctionnaires, les entreprises et les particuliers ; mise en place d'un environnement numérique sécurisé pour l'ensemble de la province.

Septièmement, la formation et le développement des sciences et des technologies, l'innovation et la transformation numérique par secteur d'activité.

Pour le secteur de l'éducation : mise en place d'un écosystème numérique éducatif, développement des compétences numériques dans l'éducation ; promotion des filières STEM, intégration des technologies dans l'enseignement (cours en ligne, apprentissage à distance, ressources pédagogiques libres) ; gestion scolaire intelligente, système de gestion de l'enseignement et de l'apprentissage sur les plateformes numériques. Application de l'IA dans l'éducation, vulgarisation des connaissances en IA auprès des enseignants et des élèves. Garantie de la sécurité des informations dans les établissements scolaires (sécurité numérique des élèves et des parents).

Pour le secteur de la santé : application des dossiers médicaux électroniques et des dossiers de santé numériques ; déploiement de modèles d’hôpitaux intelligents et de télémédecine ; gestion des données médicales ; application de l’IA au diagnostic et au soutien au traitement ; sécurité des données et sécurité des réseaux médicaux.

Pour le secteur commercial : Fournir des connaissances sur les processus de transaction du commerce électronique, le marketing numérique, la gestion de la chaîne d’approvisionnement numérique et les paiements électroniques ; accompagner les entreprises dans l’utilisation des plateformes de vente en ligne et des espaces de commerce électronique ; garantir la sécurité des données et des transactions. Aider les entreprises, les coopératives et les ménages à intégrer efficacement les technologies numériques dans leurs activités, à développer leurs marchés, à améliorer leur compétitivité et à contribuer au développement de l’économie numérique de la province.

Pour le secteur du tourisme : introduire le rôle de la transformation numérique dans le développement du tourisme intelligent ; appliquer les technologies numériques (VR/AR, cartes numériques, guides touristiques virtuels) à la promotion et à la gestion du tourisme ; construire un système d’exploitation de tourisme intelligent ; utiliser l’IA pour analyser le comportement des touristes et personnaliser les expériences ; développer des produits touristiques numériques et garantir la sécurité des informations dans les transactions et les paiements.

Pour les autres secteurs et domaines : formation et accompagnement en matière de développement scientifique et technologique, d’innovation et de transformation numérique, adaptés aux spécificités de chaque secteur et domaine, tels que : agriculture, ressources naturelles et environnement, construction, transports, finance et banque, administration publique… L’accent est mis sur l’application des technologies numériques, du Big Data, de l’IA, de l’IoT, de la Blockchain et des nouvelles technologies afin d’améliorer l’efficacité de la gestion, des opérations, de la production et de la prestation des services publics.

Huitièmement, populariser les compétences numériques auprès du grand public et le mouvement « alphabétisation numérique populaire ».

Le Comité populaire provincial a chargé le Comité populaire communal de coordonner avec le Département des sciences et technologies, les départements, les services et les secteurs concernés la diffusion des compétences numériques auprès de la population, ainsi que la formation et le développement personnalisés de ces compétences. Cette diffusion passe par la sensibilisation et l'accompagnement à l'utilisation des services numériques gouvernementaux et des services publics dans les domaines de la santé, de l'éducation, du commerce, etc. Il s'agit également de diffuser des connaissances de base sur Internet et les appareils numériques (ordinateurs, smartphones), les compétences nécessaires pour effectuer des transactions en ligne avec les services publics et réaliser des paiements électroniques, la compréhension de la sécurité des données personnelles sur Internet et l'utilisation des applications numériques au service de la population (santé, éducation, banque en ligne, etc.). Des ateliers d'« initiation au numérique » seront organisés afin de soutenir les personnes âgées, les populations rurales et les ménages à faibles revenus n'ayant pas accès aux technologies de l'information.

Centre de communication scientifique et technologique

Source : https://mst.gov.vn/xay-dung-luc-luong-nong-cot-ve-ai-thuc-day-phat-trien-nguon-nhan-luc-so-tai-phu-tho-197251117100714626.htm


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