07:59, 16 août 2023
Grâce à des approches créatives et flexibles, l’orientation professionnelle et l’orientation des étudiants après l’obtention du diplôme d’études secondaires ont connu des changements positifs, aidant les étudiants à faire le bon choix de carrière qui convient à leurs capacités, à leurs points forts et aux besoins de main-d’œuvre de chaque localité.
Variété de méthodes
Ces dernières années, l'école secondaire Tran Phu (commune d'Ea Tan, district de Krong Nang) a mis en place des méthodes efficaces d'orientation professionnelle et d'orientation des étudiants après l'obtention du diplôme d'études secondaires. Sur la base des résultats d'apprentissage et de l'évaluation de la qualité des semestres I et II, l'école a organisé des séances de propagande et de consultation pour que les parents et les étudiants aient des choix raisonnables à l'obtention de leur diplôme. Les étudiants ayant de bons résultats scolaires et de bonnes aspirations peuvent passer l'examen d'entrée dans les lycées. Certains étudiants peuvent choisir de poursuivre leurs études au Centre de formation professionnelle du district - Formation continue ou d'apprendre un métier. M. Nguyen The Thien, directeur de l'école, a déclaré : « L'école collabore également avec les écoles professionnelles de la province pour organiser des séances d'orientation professionnelle pour les élèves de 3e. Les enseignants se rendent directement sur place et se renseignent sur les écoles et les établissements de formation professionnelle afin d'aider les élèves et les parents à avoir une vision réaliste et à être plus confiants dans leurs choix. » Pour l'année scolaire 2023-2024, la 9e année compte 192 élèves, dont 35 sont inscrits en formation professionnelle.
Mme Nguyen Thi My Hoan, directrice de l'école secondaire de Bang Adrenh (commune de Bang Adrenh, district de Krong Ana) aide les élèves à découvrir des livres sur les professions. |
L'école secondaire Bang Adrenh (district de Krong Ana), en fonction de la situation actuelle, organise des conseils et une orientation professionnelle pour les étudiants sous de nombreuses formes telles que : l'intégration à travers les matières en classe, les activités en classe ; Basé sur des enquêtes auprès des étudiants par le biais d'examens blancs à l'école et de leurs résultats scolaires pour conseiller et classer...
L'année scolaire dernière, l'école comptait 58 élèves de neuvième année, dont 47 ont poursuivi leurs études au lycée, les autres sont allés dans des écoles professionnelles et ont acquis des compétences professionnelles localement. Mme Nguyen Thi My Hoan, directrice de l'école, a déclaré : « Dans les années à venir, l'école diversifiera ses services d'orientation professionnelle et d'orientation des élèves. Plus précisément, outre un enseignement basé sur le programme du ministère de l'Éducation et de la Formation , les élèves pourront se renseigner sur les professions qui les intéressent ; leur présenter différents domaines professionnels en décrivant les exigences, les opportunités et les défis de chaque domaine ; organiser des séances de conseil personnalisé, inviter des personnes talentueuses des domaines et professions locaux à s'exprimer et permettre aux élèves de découvrir ces professions… Les parents sont notamment encouragés à assister à des réunions pour partager des informations sur l'orientation professionnelle et l'orientation afin de pouvoir accompagner leurs enfants dans leur choix de carrière. »
M. Ha Ngoc Anh, Directeur du Centre de formation professionnelle - Formation continue, Ville. Buon Ma Thuot a déclaré que ces derniers temps, le Centre s'est activement coordonné avec les écoles secondaires locales pour faire un bon travail de conseil, d'orientation professionnelle et d'inscription. Parallèlement, les écoles professionnelles ajoutent désormais de nouvelles spécialisations populaires et nécessaires à la société, telles que la cuisine, la réparation automobile, la réfrigération, les technologies de l'information, le design de mode , etc. Par conséquent, le nombre d'étudiants s'inscrivant à des études culturelles combinées à une formation professionnelle à l'école a augmenté au fil des ans. Au cours de l’année scolaire 2023-2024, le Centre a recruté 130 élèves de 10e année, atteignant 100 % du plan d’inscription.
Les élèves et les parents de l'école secondaire Tran Phu (commune d'Ea Tan, district de Krong Nang) participent à un programme d'orientation professionnelle après avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires. |
Choisissez le bon environnement d'apprentissage
Promouvoir l’orientation professionnelle aide de nombreux étudiants à choisir un environnement d’apprentissage adapté à eux-mêmes et à leur famille. Au cours de la saison d'admission de l'année scolaire 2020-2021, Lang Thi Bich Hiep (groupe ethnique thaïlandais) de la commune d'Ia R've, district d'Ea Sup a été admise dans un lycée public de la région, mais elle n'y a pas assisté et a plutôt opté pour des études au centre de formation continue du district. Selon Hiep, grâce aux conseils des enseignants et à l'expérience pratique des seniors, le Centre d'enseignement professionnel et de formation continue du district d'Ea Sup dispose des conditions adaptées aux besoins et aux circonstances de la famille. Plus précisément, le Centre dispose d’un dortoir pour les étudiants vivant loin (la maison de Hiep est à 50 km du Centre) ; Les étudiants bénéficient d'une aide pour couvrir des frais supplémentaires lorsqu'ils étudient la culture ; Bich Hiep a partagé : « Ce précieux soutien m'a aidée à poursuivre mes études. Durant les trois années passées au Centre, je me suis concentrée sur mes études. Cette année, j'ai été admise au département de chinois de l'université Dong A, branche Dak Lak. Je suis actuellement en train de finaliser les démarches nécessaires pour poursuivre mes études. »
De même, Le Thi Tra My (école secondaire Tran Phu, commune d'Ea Tan, district de Krong Nang) vient d'obtenir son diplôme d'études secondaires cette année scolaire et a choisi d'étudier le marketing. Elle a confié qu'elle estimait que ses capacités académiques n'étaient pas adaptées au lycée, elle a donc décidé de choisir une formation professionnelle, en partie parce qu'elle aimait cette profession et qu'elle avait été soigneusement consultée avant de choisir. Elle s'inscrira officiellement fin août. Mme Le Thi Nghia, parent de Nguyen Thai Le Duong (commune de Dlie Ya, district de Krong Nang) a déclaré : « Dès la rentrée scolaire, l'école (école secondaire Ama Trang Long) a organisé des séances d'orientation professionnelle, présentant des métiers... Après avoir pris en compte la situation de la famille et les intérêts de l'enfant, nous avons inscrit notre enfant pour qu'il étudie la technologie automobile après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires. »
Demain
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