La ville d'Hô-Chi-Minh-Ville relève le plafond des prêts à 200 milliards de VND par projet de construction d'école.

Le 6 décembre, le Département du Travail, des Invalides de Guerre et des Affaires Sociales, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville et la Société d'Investissement Financier de l'État de Hô Chi Minh-Ville (HFIC) ont organisé conjointement une conférence pour mettre en œuvre la politique de soutien des taux d'intérêt pour les projets d'investissement dans les domaines de l'éducation et de la formation et de l'enseignement professionnel à Hô Chi Minh-Ville.

Un projet de jardin d'enfants public a fait l'objet d'un investissement et a été mis en service dans le district de Binh Tan en 2024.

ILLUSTRATION : DÉPARTEMENT DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION, DISTRICT DE BINH TAN

De nombreux points nouveaux et favorables dans la politique de soutien des taux d'intérêt aux projets d'investissement

Les dirigeants des comités populaires, des départements de l'éducation et de la formation des districts, des villes et de la ville de Thu Duc ; des lycées ; des conseils des directeurs d'université ; des dirigeants des collèges, des écoles professionnelles, des écoles privées... ont discuté et clarifié les questions relatives à la mise en œuvre des politiques de soutien des taux d'intérêt, afin de créer les conditions permettant aux établissements d'enseignement d'accéder et d'investir efficacement dans des sources de prêts préférentiels.

M. Duong Tri Dung, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a pris la parole lors de la conférence.

Lors de la conférence, M. Duong Tri Dung, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que le réseau scolaire, couvrant tous les niveaux et toutes les filières, s'étend désormais à l'ensemble des quartiers (communes), des 21 districts et de la ville de Thu Duc, et qu'il répond globalement aux exigences en matière d'infrastructures et d'organisation des cours (deux sessions par jour). Cependant, certains districts, où de nombreuses écoles primaires et secondaires accueillent un nombre d'élèves supérieur aux normes requises, présentent encore des problèmes : le taux d'élèves suivant deux sessions par jour est faible, et l'état des cours de récréation, des terrains d'entraînement et des bibliothèques n'est pas conforme aux normes, ce qui nuit à la gestion et à la qualité de l'enseignement.

Selon M. Dung, malgré la mise en place de politiques visant à diversifier les investissements dans le secteur de l'éducation, la part des projets d'investissement financés par des fonds publics demeure limitée, n'exploitant pas pleinement les avantages offerts par la ville. En particulier, bien que les investissements publics soient systématiquement prioritairement destinés à l'éducation et à la formation, ils ne parviennent pas à suivre le rythme des progrès scientifiques et technologiques ni à répondre aux besoins des établissements d'enseignement et à la volonté d'améliorer la qualité de l'éducation, tant à court terme qu'à long terme.

Le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation a déclaré que, depuis 2018, la ville a mis en œuvre les résolutions n° 54 et n° 98 de l'Assemblée nationale relatives à l'expérimentation de mécanismes et de politiques spécifiques pour le développement urbain, notamment le programme de prêts d'incitation à l'investissement mis en œuvre par HFIC. Grâce à cette politique, de nombreux projets publics et privés ont été menés dans le secteur de l'éducation, contribuant ainsi de manière significative à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et apportant une réelle valeur ajoutée pour mieux répondre aux besoins de la population.

En particulier, en juillet, la Ville a publié la décision n° 42 relative à la mise en œuvre d'une politique de soutien des taux d'intérêt pour les projets d'investissement. Cette décision comporte de nombreux avantages et points forts par rapport aux précédents programmes de relance. « Cette politique de soutien des taux d'intérêt stimulera fortement les établissements d'enseignement, publics comme privés, en leur permettant de moderniser leurs infrastructures, d'améliorer la qualité de l'enseignement et, simultanément, de développer de nouveaux modèles pédagogiques afin de répondre aux besoins croissants de la population et du marché du travail », a déclaré M. Dung.

M. Nguyen Quang Thanh, directeur général adjoint de la Société d'investissement financier de l'État de Hô Chi Minh-Ville (HFIC), a présenté les nouveaux points relatifs aux politiques de soutien à l'investissement.

Engagés à créer des conditions favorables à la participation des investisseurs aux projets d'éducation et de formation.

Lors de la conférence, M. Nguyen Quang Thanh, directeur général adjoint de HFIC, a présenté les nouveautés, notamment un montant maximal de prêt de 200 milliards de VND par projet, l'absence d'exigence de contrepartie financière, une durée de prêt flexible et la possibilité d'emprunter pour plusieurs projets simultanément. « Nous espérons que cette politique facilitera l'accès au financement pour les établissements d'enseignement, tout en favorisant le développement des infrastructures et en améliorant la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage à Hô Chi Minh-Ville », a déclaré M. Thanh.

Outre la mise en œuvre de la politique de soutien des taux d'intérêt, la conférence a également présenté la liste des projets éducatifs prioritaires et des fonds fonciers éducatifs disponibles dans la région afin d'attirer les investissements. Les établissements d'enseignement, les investisseurs et les parties prenantes ont pu accéder à des informations détaillées sur les projets, dans le but de promouvoir la coopération en matière d'investissement dans le secteur de l'éducation et de contribuer à l'amélioration des infrastructures et de la qualité de l'enseignement à Hô Chi Minh-Ville.

La ville s'est notamment engagée à créer des conditions favorables à la participation des investisseurs à des projets d'éducation et de formation par le biais de formes d'investissement public et de modèles de partenariat public-privé (PPP), afin de réduire la charge sur le budget et de promouvoir le développement durable du secteur de l'éducation.

23 projets nécessitent des investissements et 69 terrains à vocation éducative sont vacants.

Selon les informations de M. Duong Tri Dung, 23 projets attirent les investissements, dont 3 dans la ville de Thu Duc ; 10 dans le district 8 ; 8 dans les districts 12, 7 et Go Vap, chaque localité comptant 1 projet.

Par ailleurs, selon les conclusions de l'examen conjoint mené par le ministère de l'Éducation et de la Formation et les collectivités locales, la ville compte actuellement 69 fonds fonciers destinés à l'éducation, intégrés à des projets de développement résidentiel et approuvés par la municipalité pour être attribués à des entreprises en tant qu'investisseurs. Cependant, à ce jour, la construction des écoles n'a pas été réalisée dans les délais prévus, ce qui compromet le développement et l'achèvement du réseau scolaire et met à rude épreuve la capacité de répondre aux besoins en places scolaires des enfants de la population locale.

Le fonds foncier est concentré comme suit : le district 12 compte 25 projets ; le district 8 compte 11 projets ; les districts de Binh Tan et de Nha Be comptent chacun 9 projets ; le district de Binh Thanh compte 6 projets ; le district de Binh Chanh compte 5 projets ; le district 7 compte 4 projets.

Source : https://thanhnien.vn/tphcm-nang-muc-vay-toi-da-len-200-ti-dong-moi-du-an-xay-dung-truong-hoc-185241206145102718.htm