L'admission en 10e année sera « plus facile à respirer »

Dans un contexte plus ou moins chaotique d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires, la préparation des élèves à l'examen d'entrée en seconde est affectée. Cependant, certains estiment que l'examen de cette année sera plus facile à gérer et que la compétition ne sera pas trop rude.

Des élèves passent l'examen de 10e année à Hô-Chi-Minh -Ville en 2024. Photo : D.Xa.

Premièrement, Hô-Chi-Minh-Ville augmentera le taux de scolarisation en seconde d'environ 5 % (nombre d'élèves) par rapport aux années précédentes. Plus précisément, M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'éducation et de la formation (GDĐT) de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2025-2026, Hô-Chi-Minh-Ville augmenterait de 5 % le quota total d'inscriptions dans les lycées publics, atteignant ainsi plus de 70 % du nombre d'élèves se présentant à l'examen. Cette augmentation réduira considérablement la pression concurrentielle sur les élèves.

Selon les statistiques du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, près de 90 000 élèves devraient obtenir leur diplôme de collège (3e) au cours de l'année scolaire 2024-2025. Les années précédentes, ce nombre oscillait souvent entre 113 000 et 115 000 élèves. Autrement dit, le nombre d'élèves diplômés de 3e cette année a diminué par rapport aux années précédentes. Cela expliquerait probablement pourquoi la pression liée à l'examen de 10e année sera considérablement réduite l'année prochaine.

Selon M. Nguyen Van Quyet, parent d'élève du district de Tan Phu (Hô-Chi-Minh-Ville) dont l'enfant prépare l'examen de seconde cette année, malgré la baisse du nombre de candidats, la pression persiste, notamment pour choisir le lycée qui lui convient. « Les années précédentes ont montré que le taux de concurrence et les résultats des lycées de Hô-Chi-Minh-Ville sont souvent très différents. Les établissements du centre-ville obtiennent toujours des notes bien supérieures à celles des banlieues, dans des zones géographiques reculées. Même de nombreux établissements de districts comme Cu Chi et Can Gio affichent des scores d'admission de seulement 4 à 5 points par matière. Par conséquent, le choix d'un établissement peut exercer une pression sur chaque candidat », a déclaré ce parent. En effet, bien que cet examen soit toujours très exigeant en raison de la forte concurrence dans certains lycées, le secteur éducatif de Hô-Chi-Minh-Ville a dû recruter des milliers d'élèves supplémentaires ces deux dernières années. Les raisons de cette augmentation des inscriptions sont multiples, mais cela réduit également la pression de cet examen pour les élèves, car ils ont plus de chances d'être admis. De plus, cette année scolaire marque la première fois que de nombreux lycées de Hô-Chi-Minh-Ville n'accueillent pas d'élèves de seconde spécialisés. Le passage à des élèves de seconde classiques offre également aux élèves davantage d'opportunités et allège la pression de l'examen. La construction récente de nombreuses nouvelles salles de classe et d'écoles a considérablement augmenté la capacité d'accueil des lycées de Hô-Chi-Minh-Ville. Par conséquent, de nombreux parents s'attendent à ce que la pression liée à l'inscription des élèves de seconde soit moins forte qu'il y a quelques années.

Français Concernant l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, comme il s'agit de la première inscription des élèves selon le nouveau programme, la structure de l'examen devrait subir quelques modifications. Plus précisément, le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré que l'examen d'entrée en 10e année en 2025 aura lieu les 6 et 7 juin. Selon M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, l'examen de littérature sera basé sur les exigences de compréhension de lecture et d'écriture du programme d'enseignement général de 2018, principalement les classes de 8e et de 9e. L'examen est conçu dans une direction intégrée entre l'évaluation des compétences en compréhension de lecture et en écriture, le contenu de la section d'écriture étant lié au texte de la section de compréhension de lecture. L'examen de mathématiques portera sur les domaines de connaissances suivants : géométrie et mesure ; nombres et algèbre ; statistiques et probabilités. Le contenu de l'examen vise à évaluer les compétences mathématiques telles que : la pensée et le raisonnement mathématiques ; Résolution de problèmes mathématiques ; modélisation mathématique. Le test d'anglais vise à évaluer les compétences linguistiques non seulement en se basant sur les connaissances grammaticales et lexicales mémorisées des élèves ; il vise également à évaluer leur capacité à comprendre et à appliquer les connaissances linguistiques dans des contextes appropriés, notamment des situations réelles.

Avec l'objectif commun de réduire la charge et de créer un environnement d'apprentissage et de test sain sans trop de pression pour les étudiants, l'examen d'entrée en 10e année à Ho Chi Minh-Ville cette année devrait réduire considérablement la pression par rapport aux années précédentes.

Source : https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tuyen-sinh-lop-10-se-de-tho-hon-10300349.html