Appliquer la technologie numérique pour innover dans l'éducation

Conformément aux objectifs du Programme national de transformation numérique et à la résolution n° 57 du Bureau politique relative aux avancées scientifiques, technologiques, d'innovation et à la transformation numérique nationale, le secteur éducatif de Quang Ninh s'efforce d'appliquer les technologies modernes pour innover et améliorer la qualité de la gestion, de l'enseignement et de l'apprentissage. La transformation numérique est progressivement devenue un facteur clé de promotion d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation à l'ère numérique.

Un cours d'anglais utilisant l'intelligence artificielle et un logiciel informatique à l'école primaire Nguyen Ba Ngoc crée de l'enthousiasme et un apprentissage efficace pour les élèves.

L'école primaire Nguyen Ba Ngoc (arrondissement de Ha Long) est aujourd'hui l'un des établissements d'enseignement les plus performants en matière d'utilisation des technologies de l'information, des logiciels et des outils numériques dans l'enseignement et l'apprentissage. Elle aide ainsi non seulement le personnel et les enseignants à mettre en œuvre une gestion scolaire et un enseignement modernes et performants, mais aussi les élèves, bénéficiaires des activités éducatives, à développer une pensée plus ouverte et flexible dans leurs apprentissages dès l'école primaire.

Hoang Thi Le Hang, enseignante à l'école primaire Nguyen Ba Ngoc, a déclaré : Consciente de l'importance des technologies de l'information et de la transformation numérique dans les activités éducatives et de la mise en œuvre des orientations du secteur et de l'école, notre équipe d'enseignants a activement et activement recherché, étudié et testé l'application des nouvelles technologies dans les activités pédagogiques. Grâce à ces recherches, j'ai constaté que l'application multiplateforme d'apprentissage des langues étrangères FutureLang est très efficace pour offrir des contenus d'apprentissage diversifiés, une grande interactivité et une application pratique au quotidien. Je l'ai donc équipée pour enseigner aux élèves. Actuellement, tous les professeurs d'anglais de l'école Nguyen Ba Ngoc utilisent ce logiciel d'enseignement et obtiennent des résultats positifs.

Non seulement l'anglais est au cœur de nos préoccupations, mais ces derniers temps, 100 % des enseignants de l'école primaire Nguyen Ba Ngoc ont exploité de manière proactive les ressources numériques, appliqué l'IA, innové dans les méthodes d'enseignement, utilisé des logiciels pour gérer les scores et les relevés de notes électroniques afin de mettre à jour les informations et de surveiller la qualité de l'apprentissage et de la formation des élèves.

L'école a également construit un entrepôt de matériel d'apprentissage numérique, exploité efficacement l'entrepôt de matériel d'apprentissage commun du ministère, amélioré l'évaluation des étudiants en ligne, les logiciels d'enseignement appliqué, l'intelligence artificielle et les cours électroniques ; 100 % des salles de classe de l'école disposent d'équipements informatiques ; les systèmes de gestion des étudiants et des enseignants et les rapports pédagogiques fonctionnent de manière stable.

La bibliothèque numérique est dotée d'un logiciel de gestion et d'une base de données numérique, initialement connectée à l'entrepôt de ressources pédagogiques. Parallèlement, l'école déploie également de nombreux logiciels d'enseignement en ligne et systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) pour accompagner les étudiants dans leurs apprentissages et leurs révisions. Des logiciels d'apprentissage en ligne tels que Zoom, Google Meet, etc. sont utilisés pour les cours en ligne ou les formations mixtes, ainsi que les applications Microsoft Teams.

Mme Mai Thi Man, directrice de l'école primaire Nguyen Ba Ngoc, a déclaré : « Afin de promouvoir la transformation numérique dans l'éducation, nous avons mis l'accent sur la formation d'une équipe d'enseignants dotés d'une solide expertise et maîtrisant les technologies. Nous les avons particulièrement encouragés à améliorer proactivement leurs connaissances professionnelles et leurs compétences technologiques, créant ainsi un socle solide pour la transformation numérique complète de l'école. Début septembre 2025, 21 enseignants de l'école ont été honorés par Microsoft du titre d'« Enseignant innovant mondial ». Il s'agit d'une démonstration claire de nos efforts pionniers dans l'application des technologies, affirmant l'esprit d'innovation, contribuant à inspirer les élèves à apprendre et favorisant des changements positifs dans l'éducation. À l'avenir, nous continuerons de former les enseignants aux compétences numériques, de moderniser les infrastructures et d'appliquer les technologies de l'information à la gestion, à l'enseignement et aux supports pédagogiques. Parallèlement, nous encouragerons les élèves à être créatifs, à se sentir à l'aise dans l'environnement numérique et à établir des liens étroits avec leurs parents. »

L'école primaire de Ha Long applique activement l'intelligence artificielle pour concevoir des cours, servant efficacement l'enseignement des enseignants et rendant les cours plus intéressants pour les élèves.

L'école primaire de Ha Long (quartier de Hon Gai) est également l'une des unités appliquant activement l'informatique, la transformation numérique et l'intelligence artificielle dans les activités d'enseignement et d'apprentissage, obtenant ainsi des résultats positifs dans l'amélioration de la qualité de la gestion et de l'enseignement du personnel et des enseignants et créant un environnement d'apprentissage moderne et de haute qualité pour les étudiants.

L'école a déployé efficacement des relevés de notes numériques conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation , contribuant à promouvoir le processus de transformation numérique dans l'éducation associé aux plateformes numériques, à la création de ressources numériques partagées, à la participation au développement du gouvernement numérique et de la société numérique ; participant activement au développement d'un référentiel scientifique numérique partagé pour l'ensemble de l'industrie.

L'école a notamment accru l'exploitation et l'application de l'intelligence artificielle dans ses activités d'enseignement et d'apprentissage. Elle est également appliquée à tous les domaines de travail de l'établissement, tels que l'automatisation de la gestion administrative, les livres électroniques, la gestion des installations, l'aide à la décision, la prévision, l'évaluation de l'efficacité des politiques et l'optimisation de l'allocation des ressources.

Mme Vu Thu Huong, directrice adjointe de l'école primaire de Ha Long, a déclaré : « Ces derniers temps, l'école primaire de Ha Long a régulièrement mis à jour, formé et amélioré les compétences numériques de son personnel, enseignants, employés, élèves et parents afin de répondre aux exigences de la transformation numérique dans le secteur de l'éducation et de la formation. Nous nous concentrons également sur l'investissement dans les installations et l'infrastructure informatique ; la formation du personnel aux compétences informatiques afin de promouvoir en permanence l'innovation pédagogique et de faire de l'enseignement et de l'apprentissage dans l'environnement numérique une activité régulière, continue, de haute qualité et efficace. » Au cours de l'année scolaire 2025-2026, l'école lancera également le concours « Application de l'intelligence artificielle (IA) à l'éducation » afin d'améliorer les compétences en matière d'application des technologies de l'information et de la transformation numérique dans les activités d'enseignement et d'apprentissage ; et de créer une ressource d'apprentissage numérique de qualité pour les activités d'enseignement et d'apprentissage.

Non seulement s'arrêtant à quelques modèles pilotes, les efforts du Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Quang Ninh dans l'application de l'informatique et de la transformation numérique sont également démontrés en chiffres impressionnants alors qu'actuellement toute la province en compte 253/627   établissements d'enseignement de la maternelle au lycée   (représentant près de 40,4%)   Reconnu par le ministère de l'Éducation et de la Formation comme ayant atteint le niveau 3 (le plus haut niveau) en transformation numérique. 100 % des établissements d'enseignement de la province ont élaboré des plans et organisé l'enseignement et l'apprentissage en ligne sur la plateforme LMS ; construit du matériel d'apprentissage numérique, des banques de questions en ligne pour répondre aux besoins d'auto-apprentissage et d'auto-formation des étudiants...

Grâce à la détermination de l'équipe de direction, à l'esprit d'innovation des enseignants et à l'initiative des étudiants, le secteur éducatif de Quang Ninh construit progressivement un environnement d'apprentissage moderne, créatif et complet. C'est le fondement de la formation d'une génération de citoyens numériques, répondant aux exigences d'un développement rapide et durable dans la nouvelle ère.

Minh Ha

Source : https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html