Texte de compréhension de lecture riche en images.

L'épreuve officielle de littérature pour l'examen de fin d'études secondaires de cette année comprenait une section de compréhension de lecture en prose (un extrait de « Le fleuve et les générations de la nation » de Nguyen Quang Thieu) et une section d'analyse littéraire basée sur la poésie (un extrait de « Le pays » de Nguyen Khoa Diem).

Nouvelle caractéristique de l'examen : il exige la rédaction d'un paragraphe qui s'écarte du texte de compréhension de lecture.

La plupart des élèves préfèrent lire et comprendre la poésie plutôt que la prose. Cependant, cette année, le texte de compréhension de lecture de l'examen de littérature a suscité l'intérêt des élèves grâce à la richesse de ses images artistiques, comparant la création artistique au cours d'une rivière.

L'examen n'était pas difficile et il est fort probable que la plupart des élèves aient obtenu une note supérieure à la moyenne. On prévoit que beaucoup d'élèves obtiendront une note supérieure à 7 en littérature cette année. Les questions conçues pour éviter les notes éliminatoires (1,0 point ou moins), comme les questions 1 et 2 (d'après le corrigé, le total pour ces deux questions est de 1,0 ou 1,5 point) dans la section compréhension écrite, étaient très claires ; les candidats devaient simplement suivre attentivement le texte pour répondre correctement.

Les candidats discutent de leurs réponses après l'épreuve de littérature, le matin du 27 juin.

La question 1 (rédiger un paragraphe d'environ 200 mots) de la section « Essai » était identique à celle de l'examen blanc. L'exigence de discuter de « l'importance du respect de l'individualité » était également un type de question familier aux étudiants. La nouveauté de cette exigence de rédaction résidait dans sa rupture totale avec la section de compréhension écrite.

Contrairement à l'examen de 2023, qui comportait une section intégrée combinant compréhension écrite et rédaction : « À partir du contenu du texte à comprendre, veuillez écrire… », cette approche permet aux candidats d'éviter l'écueil de se focaliser excessivement sur le texte, de répéter les idées qui y sont présentées ou de se contenter de ressasser des exemples et des concepts.

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Deux points pour la classification des candidats.

L'examen comporte deux points clés qui permettent de différencier clairement les candidats :

Tout d’abord, aux questions 3 et 4 de la section de compréhension de lecture.

Pour la question 3 (section de compréhension de lecture), les candidats doivent être capables d'expliquer l'effet de la forme expressive et l'effet de clarification du contenu et du sens exprimés.

À la question 4 de la section de compréhension de lecture, les candidats doivent énoncer clairement la leçon de vie spécifique qu'ils ont apprise et fournir une explication convaincante pour obtenir la note maximale.

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Deuxièmement, la dernière partie de la question d'analyse littéraire est la suivante : « À partir de là, commentez la combinaison d'émotion et de pensée exprimée par Nguyen Khoa Diem dans le poème. »

Pour commenter « la combinaison d'émotion et de réflexion dans l'œuvre de Nguyen Khoa Diem », les candidats doivent posséder une compréhension approfondie de l'extrait « Le Pays » et une solide maîtrise du style poétique lyrique de Nguyen Khoa Diem...

Dans l'ensemble, le sujet de dissertation était plutôt bon, relativement facile, avait un effet différenciateur et convenait aux élèves de terminale lors de leur examen final dans le cadre du programme d'enseignement général de 2006.

Source : https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-ngu-van-van-ban-doc-hieu-giau-tinh-hinh-tuong-185240627135558018.htm