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Constituer une équipe d'enseignants pour répondre aux nouveaux besoins de développement

L'éducation et la formation sont le moteur essentiel du développement novateur du pays à l'ère numérique. Dans ce contexte, chaque enseignant transmet des connaissances, contribue à l'épanouissement de la personnalité et éveille chez les élèves le désir d'excellence. Par conséquent, constituer une équipe d'enseignants compétents, qualifiés et reconnus, répondant aux exigences d'une innovation pédagogique fondamentale et globale, est aujourd'hui une priorité absolue pour la province de Quang Ninh.

Báo Quảng NinhBáo Quảng Ninh10/11/2025

Bons professeurs, bons élèves

En 2025, la province de Quang Ninh a obtenu des résultats records au concours national de sélection des élèves d'excellence du secondaire, avec 88 prix, dont 2 premiers prix, 27 deuxièmes prix, 30 troisièmes prix et 29 prix de consolation. Elle a ainsi conservé sa 8e place sur 63 provinces et villes (ancien classement) en termes de nombre et de pourcentage d'élèves d'excellence. Deux élèves de Quang Ninh ont été sélectionnés pour participer aux Olympiades internationales d'informatique et de chimie. Parmi eux, Ninh Quang Thang, élève de terminale au lycée spécialisé en informatique du lycée Ha Long pour élèves surdoués, a remporté la médaille de bronze au Concours Asie- Pacifique d'informatique (APIO), puis la médaille de bronze à la 37e Olympiade internationale d'informatique (IOI) de 2025.

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Les professeurs du lycée Ha Long pour élèves surdoués ont pris des photos souvenirs avec Ninh Quang Thang le jour où ce dernier et le professeur Ha Dai Ton ont remis des médailles à l'établissement. Photo : Minh Ha

Derrière les prestigieuses médailles internationales de Ninh Quang Thang se cachent ses efforts constants et le soutien indéfectible de son professeur principal, Ha Dai Ton. Il est le premier docteur en mathématiques de la province de Quang Ninh. Pendant près de dix ans, à la tête de l'équipe informatique du lycée spécialisé Ha Long et de la province, il a grandement contribué à hisser cette équipe au rang des meilleures du pays, formant ainsi les ressources humaines nécessaires au développement et à la transformation numérique de l'éducation et de la société actuelles. Surtout, il a su transmettre à ses élèves le goût d'un apprentissage actif, proactif et créatif, suscitant chez eux passion et enthousiasme.

L’enseignant Ha Dai Ton a déclaré : « Mon objectif pédagogique n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais surtout de susciter l’intérêt, de motiver les élèves et de les guider vers le développement de leur autonomie d’apprentissage, de leurs recherches et de leur pratique quotidienne. C’est seulement ainsi qu’ils auront le courage d’affronter les difficultés des examens et de réussir. »

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Le professeur Ha Dai Ton guide les élèves en cours d'informatique.

Outre l'excellence de son enseignement, la province de Quang Ninh a également enregistré d'excellents résultats en matière d'éducation de masse en 2025. À l'examen de fin d'études secondaires de 2025, avec une moyenne de 6,19, Quang Ninh s'est classée 12e sur 34 nouvelles provinces et villes, et 13e sur 63 provinces et villes (anciennes), gagnant ainsi 12 places par rapport à 2024. Il s'agit du meilleur classement jamais obtenu par la province à l'échelle nationale. À noter que Quang Ninh compte 7 matières parmi les 10 provinces ayant obtenu les meilleures moyennes ; l'anglais se classe notamment 3e, après Hanoï et Hô Chi Minh-Ville.

Ces résultats témoignent de l’attention et des investissements de la province en matière d’éducation, ainsi que de la participation active et du sens des responsabilités des comités du Parti à tous les niveaux, du gouvernement, des ministères, des sections, des organisations et de la population. Ils constituent également un indicateur important, confirmant indirectement la qualité et le dévouement du personnel enseignant de Quang Ninh.

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Une classe d'élèves du lycée Hoanh Mo, commune de Hoanh Mo, Quang Ninh.

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Quang Ninh, le taux actuel d'enseignants qualifiés dans la province est de 98 %, soit une augmentation de 3,4 % par rapport à 2024. Le nombre de cadres et d'enseignants titulaires d'un master ou d'un diplôme supérieur a progressé au fil des ans. La province compte actuellement plus de 1 200 cadres et enseignants titulaires d'un doctorat ou d'un master (près de 6 %). On dénombre 121 enseignants émérites et enseignants d'excellence dans la province. Le nombre de membres du Parti communiste dans l'ensemble du secteur s'élève à 13 108, soit plus de 60 % du nombre total de fonctionnaires et d'employés du secteur public.

La motivation détermine la qualité de l'éducation

Avec la transformation de l'éducation mondiale par les technologies numériques et l'intelligence artificielle, les élèves peuvent désormais accéder activement aux connaissances via Internet. Les cours sont de plus en plus axés sur la discussion, l'analyse et la résolution de problèmes. Dans ce contexte, le rôle des enseignants évolue progressivement : de la transmission du savoir, ils deviennent des guides, des conseillers et contribuent à la création d'un environnement d'apprentissage stimulant.

Saisissant la nouvelle tendance du mouvement dans le domaine de l'éducation et s'imprégnant pleinement de l'esprit de la résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Politburo sur la percée dans le développement de l'éducation et de la formation, le Comité permanent du Comité provincial du Parti de Quang Ninh a publié le programme d'action n° 03-CTr/TU (daté du 13 octobre 2025), identifiant l'objectif d'améliorer la qualité et de développer le système éducatif dans une direction moderne et intégrée, adaptée aux caractéristiques locales.

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Dans la commune de Dam Ha, province de Quang Ninh, des élèves d'école primaire écoutent leur professeur raconter des histoires sur l'oncle Ho.

Le programme affirme : le développement de l'éducation est la cause du Parti, de l'État et du peuple tout entier ; les élèves sont au centre, les écoles sont le fondement, les enseignants sont le moteur de la qualité. Il s'agit de mettre en œuvre la devise « les enseignants sont des enseignants, les élèves sont des élèves », de privilégier l'éthique, le développement personnel et l'acquisition du savoir ; de lutter contre la négativité, de promouvoir l'honneur et de reconnaître le rôle des enseignants dans la société.

Afin de donner vie à la résolution du Parti, pour que chaque cadre et enseignant puisse la comprendre pleinement et la concrétiser par des actions, le Comité du Parti du Département de l'Éducation et de la Formation a organisé la diffusion et la propagation de la résolution 71-NQ/TW et des documents d'orientation du Centre et de la province lors de conférences et de réunions du Comité du Parti du Département ; dans le même temps, il a ordonné sa mise en œuvre généralisée dans l'ensemble du secteur.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également conseillé à la province de mettre en place des mécanismes et des politiques éducatifs spécifiques et performants, garantissant le principe de « ne laisser personne de côté » ; les dépenses consacrées à l'éducation devraient représenter au moins 20 % du budget total de l'État. Concernant le personnel, il est recommandé de recruter et de former un nombre suffisant de cadres compétents, adaptés au modèle de gouvernement à deux niveaux ; et de renforcer le contrôle et la supervision de la planification, de la formation, du perfectionnement et de l'évaluation du personnel afin de garantir la transparence.

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Enseignants et élèves de la zone économique spéciale de Co To, province de Quang Ninh, lors d'un cours extrascolaire sur les déchets plastiques.

Le secteur procède également à une évaluation et à une affectation rationnelle des enseignants, corrige les excédents et les pénuries locales, et assure la mobilité et l'affectation entre les unités afin d'équilibrer les ressources humaines. Parallèlement, il encourage l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC), l'enseignement en ligne, exploite les ressources numériques et soutient l'enseignement dans les zones en pénurie d'enseignants. La formation continue, le perfectionnement des qualifications professionnelles, la formation en sciences politiques et en gestion, ainsi que l'innovation pédagogique sont régulièrement mis en œuvre, répondant ainsi aux exigences du développement de l'éducation à l'ère du numérique.

Grâce à de nombreuses solutions synchrones, Quang Ninh ambitionne de constituer une équipe enseignante aux compétences solides, à l'expertise reconnue et aux capacités suffisantes pour répondre aux nouveaux besoins, en s'appuyant sur la devise « Courage, enthousiasme, responsabilité, discipline et créativité ». C'est sur cette base que l'éducation à Quang Ninh s'inscrit pleinement dans l'ère de la transformation numérique, de l'intégration et du développement durable.

Dao Linh

Source : https://baoquangninh.vn/xay-dung-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-moi-3383803.html


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