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Construire la culture scolaire

De nos jours, construire une culture scolaire est devenue l’une des tâches clés pour créer un environnement éducatif sain, dynamique et créatif...

Báo Lai ChâuBáo Lai Châu02/10/2025

Une leçon entre un enseignant et des élèves de la classe 9A1 (école secondaire Tam Duong).

Pour l'année scolaire 2025-2026, l'école secondaire Tam Duong compte 36 membres du personnel, enseignants et employés, et 786 élèves. Conscient de l'importance de la culture scolaire pour créer un environnement d'apprentissage convivial, professionnel et sain, le conseil scolaire a déployé ce contenu auprès de l'ensemble du personnel, des enseignants et des élèves dès la rentrée. Les enseignants intègrent la promotion et l'éducation à la culture scolaire auprès des élèves, en classe, dès le début des cours et lors des activités parascolaires, en intégrant notamment l'enseignement des matières suivantes : éducation civique, expérience professionnelle et éducation locale. À chaque leçon, les élèves sont instruits et inspirés par un esprit de patriotisme, de partage, de solidarité et de respect mutuel.

L'école a également demandé aux professeurs principaux de faire signer aux élèves et aux parents un engagement à respecter le règlement intérieur. Parallèlement, le rôle de l'Association des jeunes, et notamment de l'Équipe Étoile Rouge, a été renforcé pour détecter rapidement les élèves qui enfreignent le règlement et leur rappeler à l'ordre. De plus, l'école a fait preuve d'une excellente coordination entre l'école et les parents pour l'éducation des élèves.

Nguyen Lam Nhu (élève de 9A1, école secondaire Tam Duong) a partagé : « Pour construire la culture scolaire, je participe toujours activement aux mouvements et activités de l'école et de la classe ; je pratique l'éthique, j'aide les élèves des classes inférieures et mes pairs ; je suis toujours poli avec les enseignants et les parents... ».

Les étudiants révisent activement leurs leçons.

... discussion de groupe.

Maintenir toujours les normes éthiques, les qualités d'enseignant, être dévoué à la profession, toujours prendre soin et partager, être proche et attentif aux étudiants, ou construire un environnement d'apprentissage équitable, respecter les étudiants, les guider vers l'amour et le partage, c'est aussi la manière dont les enseignants de l'école secondaire Tam Duong démontrent la culture à l'école.

L'enseignante Le Thi Hoang Anh (professeure de littérature, lycée Tam Duong) a déclaré : « Étant à la fois enseignante principale et enseignante directe, je montre toujours l'exemple et me comporte conformément aux normes d'un enseignant. J'apprends, je rassemble et j'entretiens de bonnes relations avec mes collègues. Je suis toujours attentive aux élèves, je suis proche d'eux et je les suis de près afin de mieux comprendre leur situation et de partager et d'encourager leurs expériences avec eux au moment opportun. Je pense que l'instauration d'une culture d'entreprise à l'école est essentielle pour former la personnalité et inculquer l'éthique aux élèves. »

L'enseignant Hoang Dinh Tien (professeur de mathématiques au lycée Tam Duong) a également déclaré : « Pour instaurer une culture scolaire, les enseignants doivent être exemplaires, justes dans leur façon de traiter les élèves et de les noter. Ils doivent également respecter les élèves et s'efforcer de leur inculquer l'amour et la solidarité. »

Parallèlement, l'école promeut des activités culturelles, artistiques et sportives , contribuant ainsi à créer une atmosphère joyeuse et stimulante, un esprit de solidarité et de partage. Elle lance également des initiatives d'émulation, favorisant un environnement d'apprentissage positif, telles que « Bon travail scolaire, bon travail à la maison », « Élèves actifs et créatifs », « Construire des écoles vertes, propres et belles ». Ces initiatives contribuent à développer le sens des responsabilités et la volonté de surmonter les difficultés des élèves, ainsi qu'à améliorer les qualifications professionnelles du personnel et des enseignants. Grâce à cela, la qualité de l'enseignement général de l'école s'est considérablement améliorée. Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le taux d'élèves affichant une conduite exemplaire a dépassé 98 % ; le taux de passage en classe supérieure a dépassé 95 % ; 25 élèves ont remporté des prix provinciaux.

Hoang Minh Tien, professeur et directeur adjoint du lycée Tam Duong, a déclaré : « La mise en œuvre de la culture scolaire a contribué à sensibiliser les élèves, à former progressivement une personnalité cultivée et à améliorer la communication entre les enseignants et les élèves. Elle a ainsi contribué à promouvoir l'émulation, à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage et à construire progressivement un modèle d'école heureuse. »

Les élèves de la classe 8A2 (école secondaire Tam Duong) en cours d'éducation physique.

Le conseil scolaire diffuse en profondeur le contenu du programme de renforcement de la culture scolaire auprès du personnel et des enseignants.

Construire une culture scolaire à l'école secondaire Tam Duong a une signification pratique, aidant ainsi l'école à éduquer de manière complète les élèves sur la personnalité, les connaissances et les compétences, contribuant à promouvoir la carrière éducative locale pour se développer de plus en plus durablement.

Source : https://baolaichau.vn/giao-duc/xay-dung-van-hoa-truong-hoc-971986


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