Améliorer les connaissances des personnes issues de minorités ethniques

Nous sommes arrivés aux deux salles de classe centrales de l'école primaire de Muong Cang par un jour de forte pluie. Bien qu'il fût 15 minutes plus tôt que l'heure de cours, de nombreux élèves étaient déjà présents, leurs livres et cahiers soigneusement rangés dans des sacs en plastique pour éviter la pluie. L'enseignante Vu Thi Hue n'avait pas besoin de prendre les présences, car depuis plus d'un mois, elle connaissait le nom et le visage de chacun. Sous la lumière électrique intense, les personnes âgées et d'âge moyen étaient assises, concentrées sur son cours. Ici, les élèves découvraient l'alphabet vietnamien, comment combiner les lettres, apprendre les mathématiques… Certains avaient les cheveux gris, les mains tremblantes, tenant soigneusement leur stylo, écrivant chaque lettre à la ligne droite ; d'autres étaient occupés toute la journée dans les champs, attendant simplement le soir pour pouvoir lire à voix haute avec impatience les premiers sons et les premières rimes. Tout cela créait une atmosphère d'apprentissage à la fois simple et touchante.

L'école primaire de Muong Cang ouvre actuellement quatre classes XMC à partir du 8 septembre 2025. Trois classes de phase 1 accueillent 55 élèves et une classe de phase 2 accueille 20 élèves. Les classes sont réparties sur deux sites : le Centre (deux classes de phase 1, 36 élèves) et Phieng Cam (une classe de phase 1, 19 élèves et une classe de phase 2, 20 élèves).

Nguyen Le Thuy, directrice de l'école primaire de Muong Cang, nous a confié : « Après avoir pris connaissance du plan de la commune, l'école a été désignée comme un point focal important pour la coordination de l'ouverture des classes XMC. Sur la base des objectifs de la commune, nous avons évalué le nombre d'analphabètes dans les 13 villages sous notre gestion et collaboré avec le chef du village pour sensibiliser et mobiliser la population afin qu'elle s'inscrive aux cours. Parallèlement, l'école a conseillé le Comité populaire de la commune d'élaborer un plan et de préparer les conditions nécessaires à l'ouverture des classes. »

Pour faciliter l'enseignement des élèves des classes XMC, l'école a équipé l'établissement de tous les équipements nécessaires, tels que bureaux, chaises, éclairage et matériel pédagogique, et a affecté des enseignants à ces classes. Parallèlement, le service de la bibliothèque scolaire a été chargé de calculer le nombre d'élèves pour les deux cycles et de commander tous les nouveaux livres nécessaires à l'enseignement.

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Les cours d'alphabétisation à Than Uyen attirent un grand nombre de personnes qui souhaitent participer à l'apprentissage, contribuant ainsi de manière significative au travail d'amélioration des connaissances de la population locale.

Autrefois, de nombreuses femmes issues de minorités ethniques étaient encore timides et hésitantes en raison de leur âge, mais aujourd'hui, le cours est devenu un lieu où elles se rendent avec enthousiasme chaque soir. Le sérieux et l'assiduité des élèves touchent les enseignants.

Mme Tong Thi Tinh (village de Pu Quai), élève de première année de la classe XMC de l'école centrale, a partagé : « Avant, quand j'allais au marché, je regardais les prix, mais je ne savais pas les lire. Maintenant que je suis à l'école, j'espère bientôt apprendre à calculer pour acheter et vendre plus facilement, sans dépendre des autres. »

Afin de mettre en œuvre la politique du Parti et de l'État en matière d'éducation universelle, de construction d'une société apprenante et d'amélioration des connaissances, la commune de Than Uyen a publié et déployé un plan pour l'ouverture de classes XMC en 2025. En 2025, la commune ouvrira six classes XMC dans deux écoles primaires : Hua Na et Muong Cang, avec 112 élèves participants (dont 108 filles, 100 % issues de minorités ethniques). La période d'étude s'étend de septembre 2025 à juin 2026. Le financement est assuré par le Programme national ciblé pour le développement socio -économique des minorités ethniques et des zones montagneuses. Il s'agit d'une activité significative qui contribue à aider la population, en particulier les femmes issues de minorités ethniques, à accéder à l'écriture et à s'ouvrir de nouvelles perspectives.

Annonçant l'ouverture des classes XMC dans la région, M. Phan Van Ngoc, président du Comité populaire de la commune, a déclaré : « Les classes XMC ne se limitent pas à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, elles offrent également de nombreuses valeurs à la communauté. Savoir lire et écrire permet d'accéder facilement à l'information, d'acquérir de nouvelles connaissances et de les appliquer à la production, à l'élevage et au commerce. L'utilisation des smartphones, l'intégration des technologies numériques et l'accès aux groupes de discussion du village permettent de comprendre les politiques et directives du Parti, ainsi que les lois et politiques de l'État. Parallèlement, étudier permet d'acquérir une plus grande confiance en soi dans la communication et de participer activement aux activités sociales, contribuant ainsi à la construction d'une patrie riche et belle. »

Malgré des premiers signes positifs, la mise en œuvre des cours de XMC présente encore certaines difficultés, notamment : les enseignants manquent de formation approfondie à l'enseignement du XMC ; le maintien des effectifs nécessite une coordination plus étroite entre l'école et les villages. Cependant, à long terme, pour garantir l'efficacité des cours de XMC, l'organisation de formations pour les enseignants de XMC par le Département de l'Éducation et de la Formation est indispensable pour améliorer la qualité de l'enseignement. Parallèlement, la commune doit inciter les villages à coordonner la propagande et à mobiliser la population pour maintenir l'assiduité.

En quittant les cours du XMC, nous avons pu constater la foi rayonnante des élèves lorsqu'ils ont eu accès aux lettres. Le programme d'éradication de l'analphabétisme dans la commune de Than Uyen en 2025 a porté ses fruits et continuera d'apporter une contribution importante à l'amélioration du niveau intellectuel des minorités ethniques.

Source : https://baolaichau.vn/xa-hoi/nang-cao-dan-tri-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-1259498