Supprimer le ministère de l’Éducation et de la Formation, quelle unité gérera les écoles primaires et secondaires ?

Selon le projet de loi sur l'organisation du gouvernement local (amendé), les districts, les villes, les villes de province, etc. cesseront d'exercer leurs fonctions, pouvoirs et activités à partir du 1er juillet. Dans le même temps, le Département de l'éducation et de la formation des districts et des villes cessera également de fonctionner, alors quelle unité sera responsable de la gestion des jardins d'enfants, des écoles primaires et secondaires ?

Selon les directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, les contenus actuellement sous la gestion du niveau du district seront transférés aux niveaux provincial et communal après la suppression du ministère de l'Éducation et de la Formation. Le transfert suit le principe selon lequel le niveau d’accueil doit disposer d’installations, de finances et de ressources humaines suffisantes pour maintenir les opérations et développer l’éducation ; distinguer clairement les tâches professionnelles et administratives.

En ce qui concerne la gestion des jardins d'enfants, des écoles primaires et des écoles secondaires, le ministère de l'Éducation et de la Formation confie la gestion aux autorités communales au lieu de celle du district comme c'est le cas actuellement. Le ministère a également demandé aux localités de conserver les écoles intactes.

En ce qui concerne le recrutement, l'organisation et le transfert des enseignants, le Ministère de l'Education et de la Formation a chargé le Département de l'Education et de la Formation (niveau provincial) de réaliser le travail, afin de pallier l'excédent et le manque local de ressources humaines. Actuellement, le niveau du district entreprend cette tâche pour les écoles maternelles, primaires et secondaires ; Niveau provincial en charge des enseignants du secondaire.

Supprimer le ministère de l’Éducation et de la Formation, quelle unité gérera les écoles primaires et secondaires ? (Illustration)

Au cours du processus de transfert, le Ministère recommande aux localités de ne pas autoriser de lacunes, de chevauchements ou de fragmentation de la gestion, en particulier dans des domaines clés tels que l’expertise, le contenu des programmes, la gestion des enseignants, les finances et les installations scolaires.

Tous visent à maintenir et à améliorer la qualité du fonctionnement des écoles publiques lors de la mise en œuvre d’un gouvernement local à deux niveaux (province et commune).

Selon la résolution 60 du Comité central publiée le 12 avril, le pays comptera 28 provinces et 6 villes gérées par le gouvernement central. L'administration locale sera organisée à deux niveaux : le niveau provincial (province, ville gérée par le gouvernement central) et le niveau communal (commune, quartier, zone spéciale).

Le niveau du district cessera de fonctionner après que l’Assemblée nationale aura adopté des amendements et des suppléments à la Constitution de 2013 et à la loi de 2025 sur l’organisation du gouvernement local. On s’attend à ce que le pays réduise le nombre d’unités administratives au niveau des communes d’environ 60 à 70 %, soit environ 10 000 communes.

Minh Khoi

Source : https://vtcnews.vn/xoa-bo-phong-gd-dt-cac-truong-tieu-hoc-thcs-giao-don-vi-nao-quan-ly-ar939191.html