La tendance « pratique » dans la formation au journalisme et aux médias

Ajouter de nouvelles matières, changer les modes de pratique, envoyer les étudiants vers des carrières « réelles » dans des agences de presse et de médias… sont les moyens que mettent actuellement en œuvre les écoles de formation aux métiers des médias et du journalisme.

T CHANGEMENT DANS LES PROGRAMMES DE FORMATION ET LES CONCEPTS DE PRATIQUE

Avec le développement rapide de la technologie, le professeur associé Dr Quang Hao, directeur de la Faculté de communication et de créativité de l'Université Nguyen Tat Thanh, estime que la formation en journalisme et en communication doit également subir des changements majeurs.

Cérémonie d'annonce de la coopération en matière de formation entre le journal Thanh Nien et l'université dans le domaine de la communication

PHOTO : DAO NGOC THACH

« Par conséquent, le programme de formation doit inclure des matières sur les technologies fondamentales, par exemple la réalité virtuelle, la conception web 3D et l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA)… » D'autres matières et modules doivent également intégrer la technologie. Le plus difficile dans la formation aux médias est d'aider les étudiants à acquérir rapidement un état d'esprit médiatique et journalistique », a reconnu M. Hao.

En ce qui concerne la pratique notamment, le professeur associé Dr Hao estime que la soi-disant pratique actuelle, dans le nouveau contexte, a peut-être largement dépassé le cadre traditionnel.

« Tout d'abord, pratiquer la communication signifie créer des supports de communication, en fonction des exigences de l'enseignant, du temps et du matériel. De plus, la pratique des étudiants en communication sera très enrichissante s'ils s'exercent sur le lieu de production, à savoir les agences de presse et les médias », a expliqué M. Hao.

De plus, pour que les étudiants puissent bien communiquer, l'enseignant doit au minimum être compétent dans son domaine, et surtout responsable et capable d'analyser et d'évaluer les travaux pratiques des étudiants. Selon le professeur associé, Dr Hao, cette tâche apparemment simple est devenue, dans le nouveau contexte, un véritable défi pour de nombreux établissements de formation.

Dr. Trieu Thanh Le, directeur de la Faculté de journalisme et de communication de l'Université des sciences sociales et humaines (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré : « La faculté dispose d'installations pratiques modernes, notamment un studio de télévision, un studio de radio et un laboratoire multimédia doté d'équipements récents et diversifiés, permettant aux étudiants de s'entraîner pendant leur cursus. De plus, la faculté fait appel à des journalistes et experts expérimentés pour accompagner les étudiants dans la réalisation de produits de presse et de projets de communication répondant aux exigences pratiques. »

COOPÉRATION ENTRE L'UNIVERSITÉ ET LES AGENCES DE PRESSE ET DE MÉDIAS

Le Dr Vo Van Tuan, vice-directeur de l'Université Van Lang, a également déclaré que pour que les étudiants ne soient pas « à bout de souffle » lors de l'obtention de leur diplôme, il est nécessaire d'étudier dans un environnement « réel ».

Les étudiants visitent, expérimentent et étudient au journal Thanh Nien

PHOTO : DAO NGOC THACH

« La coopération de l'université avec les agences de presse et les médias aide également les enseignants à accéder aux pratiques de l'industrie pour mettre à jour le contenu de l'enseignement, contribuant ainsi à améliorer la qualité de la production », a commenté le Dr Tuan.

« Évidemment, lorsque des journalistes et des professionnels des médias expérimentés enseignent leur métier, les étudiants sont très enthousiastes. En particulier, lorsqu'ils ont l'occasion de travailler concrètement et d'expérimenter concrètement dans les salles de rédaction, les salles de production ou les campagnes médiatiques, cela les aide à mûrir très rapidement et à définir clairement leur futur parcours professionnel. Cela démontre que le modèle de coopération entre les universités qui forment au journalisme et aux médias et les agences de presse et de médias crée une réelle valeur », a déclaré le Dr Tuan.

Le Dr Trieu Thanh Le a expliqué qu'à la fin de la troisième année, les étudiants en journalisme et communication de l'école effectuent un stage de deux à trois mois dans des agences de presse et de médias. Durant ce stage officiel, les étudiants produiront des informations, des articles de presse et des produits médiatiques conformément aux exigences et aux directives de l'agence qui les accueille. Cette activité existe depuis plus de 30 ans et est encouragée dans le contexte actuel.

AJOUT DE NOMBREUX SUJETS POUR RÉPONDRE AUX EXIGENCES PRATIQUES

L'Université Van Lang développe des sujets tels que les applications numériques, les projets multimédias, la production de produits médiatiques électroniques, l'IA dans les médias... afin que les étudiants puissent créer des produits médiatiques utilisés sur plusieurs plateformes et multimédias pour servir les domaines des médias, des relations publiques, de la publicité et du divertissement.

Le département de communication multimédia de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville se concentre sur des spécialisations telles que la production de médias publicitaires, la production de films et les produits de médias numériques.

L'Université d'Économie et de Finance a conçu un programme de formation multimédia avec des sujets tels que le graphisme interactif, les arts appliqués, les réseaux sociaux, les storyboards, les techniques de tournage et de montage, la production TVC et New Media, les effets spéciaux et les effets spéciaux...

EXIGENCES ÉLEVÉES POUR LES ENSEIGNANTS

Selon le professeur associé, le Dr Vu Quang Hao, le recrutement de professeurs de communication est une affaire très difficile dans le contexte de l'IA qui influence fortement la communication.

« C'est très difficile à dire, car, premièrement, les enseignants en médias doivent être spécialisés dans le domaine requis. Or, le nombre de titulaires de diplômes universitaires dans le domaine des médias est faible dans notre pays, alors que les établissements de formation aux médias se multiplient. Deuxièmement, comme pour le journalisme, l'enseignement des médias doit se faire par la communication, ce qui signifie que l'enseignant doit avoir travaillé ou travailler dans les médias (ou le journalisme) et disposer de ses propres supports médiatiques pour enseigner aux étudiants. Cependant, ces enseignants sont assez rares », a déclaré M. Hao.

M. Hao a ajouté que la demande et les exigences en matière de professeurs de médias sont élevées, mais que les personnes spécialisées et possédant les qualifications requises manquent d'intérêt pour l'enseignement. De plus, les programmes de formation aux médias sont souvent mis à jour rapidement et fréquemment, avec des cours difficiles à dispenser. Il est donc difficile de recruter des professeurs capables de s'adapter à ce type de formation.

Les étudiants « pratiquent » leur carrière avec le journal Thanh Nien

Récemment, le journal Thanh Nien a coopéré avec de nombreuses universités pour organiser des cours « pratiques » afin d'aider les étudiants spécialisés en communication multimédia et en relations publiques à acquérir une expérience professionnelle.

Plus précisément, en août 2024, le journal Thanh Nien a dispensé des cours pratiques de production et de reportage d'actualités aux étudiants de la faculté de marketing et de communication de l'université Hoa Sen et ajoutera d'autres cours dans un avenir proche.

Les étudiants en relations publiques de l'Université Van Lang se sont rendus à la rédaction du journal Thanh Nien pour étudier trois matières pratiques, notamment l'évaluation des nouvelles, la rédaction et l'édition des nouvelles, les interviews et les réponses aux interviews, de décembre 2024 à mars 2025 et ont obtenu des certificats.

Les étudiants en communication multimédia de l'Université d'économie et de finance de Ho Chi Minh-Ville ont également reçu des certificats après avoir terminé le cours du 12 au 26 mars, avec des sujets sur les méthodes d'édition d'articles de presse imprimés, le montage vidéo et l'édition d'informations sur les réseaux sociaux.

Le 8 mai, les journalistes et les rédacteurs du journal Thanh Nien ont également eu leur première séance d'enseignement pratique avec les étudiants en communication multimédia de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville (UMT) sur le thème de l'évaluation des nouvelles au bureau du journal Thanh Nien .

Depuis le 27 mars, le journal Thanh Nien a signé des accords de coopération avec de nombreuses universités et établissements d'enseignement. De plus, plusieurs unités ont organisé des visites de la rédaction pour les étudiants afin de leur permettre de découvrir le processus de production de journaux électroniques et de publication de journaux imprimés.

Source : https://thanhnien.vn/xu-huong-thuc-chien-trong-dao-tao-bao-chi-truyen-thong-185250616233033784.htm