היום (28 בנובמבר) התקיים באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי טקס הסיום של פרויקט "הוראה ולמידה לילדים עם הפרעות על הספקטרום האוטיסטי" שאורגן על ידי הקרן הבינלאומית של סינגפור (SIF) עם שותפים וייטנאמים.
התוכנית מאפשרת למורים לשפר את יכולתם ללמד ילדים עם הפרעות על הספקטרום האוטיסטי.
באירוע הסיום, מר ג'ריל צ'אן, מנהל התוכניות בקרן הבינלאומית של סינגפור, שיתף כי הפרויקט לחיזוק יכולתם החינוכית של ילדים עם אוטיזם הוא עדות למה שניתן להשיג כאשר קהילות חוצות גבולות לאומיים כדי לעבוד יחד למען מטרה משותפת.
הפרויקט החל בנובמבר 2019 וכעת הושלם לאחר 5 שנים, ביוזמה של הקרן הבינלאומית של סינגפור בשיתוף עם אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך ומרכז ריינבו סינגפור.
במהלך תקופת יישום הפרויקט, הוכשרו 170 מורים מ-15 בתי ספר ובית חולים במטרה לשפר את יכולתם החינוכית ולבנות סביבת למידה מכילה לילדים עם הפרעת ספקטרום האוטיסטי (ASD) בהו צ'י מין סיטי.
מיומנויות ההכשרה נועדו לצייד מורים בידע מעמיק יותר על אוטיזם ובדרכים יעילות לעבודה עם ילדים עם ASD.
התוכנית מתמקדת גם בפיתוח מערכת תמיכה למחנכים שתענה על הצרכים הספציפיים של התלמידים.
במקביל, הפרויקט בונה גם מסגרת תוכנית לתיאום עם הורים ומטפלים לתמיכה מקיפה בילדים אוטיסטים.
מספר מורים השתתפו גם הם בסדנה ויצאו לסיור לימודי בסינגפור. לאחר מכן, 10 מורים נבחרו להיות מרצים מרכזיים, עם האחריות לחלוק את ניסיונם ומומחיותם עם עמיתיהם, להבטיח שהפרויקט יישמר וימשיך להביא ערך לקהילת החינוך בהו צ'י מין סיטי.
מבין בתי הספר שהשתתפו, 80% ביצעו שינויים כדי לענות טוב יותר על צרכי הילדים עם אוטיזם, כולל אימוץ שיטות עבודה מוכחות לשיפור התקשורת בכיתה ויצירת סביבות למידה בעלות עיצוב ידידותי לתלמידים.
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/170-giao-vien-duoc-dao-tao-giao-duc-tre-tu-ky-tu-quy-quoc-te-singapore-185241128174202129.htm






תגובה (0)