5 המלצות למגזר החינוך בשנה החדשה של גיאפ טין

משימות אלו מקיפות, נכונות ומדויקות, ויוצרות מומנטום לפתרון בעיות ארוכות טווח, תוך התמקדות בטיפול בסוגיות שטרם נפתרו בחינוך . כמורה, אני מרוצה מאוד מ-10 המשימות המרכזיות שהציע ראש מגזר החינוך. כאן, ברצוני להציע 5 המלצות למגזר החינוך.

קידום בניית תרבות בית ספרית

כדי לקדם את תרבות בית הספר, על המורים לנהוג בכנות, לבנות אמון ומשמעת.

כנות בהוראה ובלמידה, במבחנים, בחינות, בחיקוי, תגמולים, הכנסות והוצאות כספיות... היא הבסיס לכל מוסד חינוכי לחדשנות ולבניית בית ספר שמח. זהו גם החוליה החוליה, המשדרת אנרגיה חיובית בין מורים, בין מורים לתלמידים, בין מורים להורים, בין מורים למנהיגי בתי ספר. משם, כולם פועלים יחד בהבנה. כנות היא סיבת כל הסיבות, ההזדמנות של כל ההזדמנויות להפוך בתי ספר למתקדמים ואנושיים.

בנייה ותחזוקה של אמון הם קשים, אך בית ספר עם אמון טומן בחובו הכל. הדוגמה שמציבים צוות ההנהגה והמורים היא הלהבה שמדליקה את האמון של כל אחד מחברי בית הספר.

צוות הוראה למופת, שקוף וישר הוא הדרך הטובה ביותר לבנות אמון.

בתי הספר חייבים להיות ממושמעים מדברים קטנים וחייבים לעשות זאת באופן קבוע; לנטר, להעריך, להשלים ולהתאים בהתאם. דברים קטנים ונחמדים רבים שמורים, צוות ותלמידים מתרגלים לעשות בוודאי יצרו שינויים גדולים במסלולו של בית ספר ממושמע, אוהב ואחראי.

תלמידים בטקס פתיחת שנת הלימודים החדשה 2023-2024

פיתוח יכולות מורים

יכולתם של מורים נוצרת מבית הספר להכשרת מורים, דרך הכשרה ביחידה, הכשרה עצמית של כל אדם, והשפעת הסביבה (בית ספר, משפחה, אזור מגורים וכו'). יכולת, תחושת אחריות, אהבה לאנשים, אהבה למקצוע יוצרות את המורים של אנשים.

בעשר השנים הבאות, על מגזר החינוך להתמקד בהכשרה ופיתוח מורים בתחומים מרכזיים כגון אמפתיה, שיתוף פעולה, יישום טכנולוגיית מידע, ייעוץ פסיכולוגי בבית הספר, מיומנויות תקשורת (בבית הספר, בבית, ברשתות חברתיות) ושימוש באנגלית. מגזר החינוך גם ידריך את המורים לדאוג לבריאותם ולרוחם, ויבדוק את בריאותם מעת לעת.

חדשנות בניהול בית ספרי

בכל מקרה, חדשנות בניהול בית ספרי צריכה לאמץ את הדמוקרטיה כמוטו, את אושר התלמידים כמדד, את שביעות רצון המורים ככוח מניע, ואת האינטרסים הלגיטימיים של ההורים כבסיס.

משם, בהתאם לנסיבות, בהנחיית הממונים, כל בית ספר בונה תוכנית ניהול ברוח החדשנות הקשורה לתהליך התכנון והיישום של התוכנית החינוכית. המנהל וסגן המנהל משמשים כקטר, בעוד שמשרד החינוך וההכשרה ומשרד החינוך וההכשרה בונים את המסילות, כך שרכבת החדשנות בניהול בית הספר תעקוב אחר מפת הדרכים המתוכננת. שקיפות, פתיחות, הוגנות, הקשבה וקבלת ביקורת כדי להגיע לקונצנזוס הם הכיוונים שחדשנות בניהול בית ספר צריכה ללכת בהם.

על מגזר החינוך להאיץ את החדשנות במבחנים ובהערכה כדי למנוע בזבוז משאבים חברתיים ולהבטיח למידה אמיתית, מבחנים אמיתיים וכישרון אמיתי.

חינוך הוא באמת המדיניות הלאומית העליונה.

השקעה בחינוך היא השקעה בפיתוח, אך היא לא יושמה באופן סינכרוני ומתואם. לכן, תמונת המצב בחינוך עדיין חשוכה ולא מפותחת, מה שמוביל הן לעודף והן למחסור במשאבי אנוש, שחלקם חלשים הן מבחינת מומחיות והן מבחינת אופי. השקעה בחינוך היא אמת מוחלטת, המחייבת את מגזר החינוך לממש אותה בצורה קונקרטית.

חדשנות בבדיקות והערכה הקשורה לטרנספורמציה דיגיטלית

זוהי מטרה חשובה בעת יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. פיתוח הבינה המלאכותית דורש חדשנות בבדיקות ובהערכה שתהיה מתאימה ועקבית עם אוריינטציית הטרנספורמציה הדיגיטלית של מגזר החינוך ותמנע בזבוז משאבים חברתיים, תוך הבטחת למידה אמיתית, בחינות אמיתיות וכישרון אמיתי.

קישור למקור: https://thanhnien.vn/5-kien-nghi-voi-nganh-giao-duc-trong-nam-moi-giap-thin-18524021709261763.htm