מתחילים "להתחמם" עם מבחני הכניסה לכיתה י'

היצמדו למבנה הדוגמה

בחינת כיתה י' לשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו היא הבחינה הראשונה במסגרת תוכנית החינוך הכללי תשע"ח, עם נקודות חדשות רבות במבנה השאלות ובבניית המבחנים. ראוי לציין כי מיושמים שני פורמטים חדשים של בחינות: מבחן תשובות קצרות ומבחן אמת-לא נכון. בנוסף לכך, בחינת הספרות תגביל את השימוש בחומרים מספרי לימוד כדי להתגבר על מצב של שינון או העתקה של תוכן מסמכים זמינים.

במבחן כיתה י' לשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו, יוחלו שני פורמטים חדשים של מבחן: מבחן תשובות קצרות ומבחן אמת-לא נכון.

על מנת שתלמידי כיתה ט', כמו גם צוות ומורים בבתי הספר בעיר, יקבלו הנחיות ספציפיות בארגון ההוראה והסקירה, בסוף אוגוסט 2024, מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי הכריזה רשמית על מבנה הפורמט ושאלות לדוגמה עבור המקצועות: מתמטיקה; ספרות, אנגלית, היסטוריה וגיאוגרפיה, מדעי הטבע, טכנולוגיית מידע, חינוך אזרחי; ובמקביל אישרה שזהו הבסיס לבניית מאגר שאלות ויצירת שאלות בחינה לכיתה י' בהתאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

משרד החינוך וההכשרה של האנוי ממליץ: בתי ספר תיכוניים יפנו צוותים מקצועיים לחקור וליישם מבני פורמטים של בחינות המתאימים לכל מקצוע, כך שתלמידי כיתה ט' יוכלו להכיר אותם; לחזק את בניית מאגרי שאלות ומטריצות מבחנים בהתאם לדרישות תוכנית הלימודים; לעודד בניית ספריות דיגיטליות של שאלות מבחן, סקרים ושיתוף עם מוסדות חינוך באזור כדי לחלוק ולתמוך ביישום יעיל של שיטות וטפסים של בחינות והערכה.

בהתאם לרוח הנ"ל, בתי הספר בנו באופן פעיל מאגר של שאלות מבחן והערכה בהתאם לפורמט ולמבנה הנכונים של שאלות הדוגמה. במהלך מבחנים קבועים ותקופתיים, בתי הספר יישמו צורה של ערבוב כיתות, ניקוד צולב, כתיבה על דפי מבחן וכו' כדי לתרגל את התלמידים. במהלך המבחן האחרון של הסמסטר הראשון, תלמידי כיתה ט' בכל התחומים ניגשו לשאלות הנפוצות של מחלקת החינוך וההכשרה של המחוז/המחוז; צורת ושיטת המבחן היו זהות למבחן כיתה י'. מתוצאות הסקר, בתי הספר העריכו את איכות הידע בפועל של התלמידים, ובכך יישמו אמצעי הוראה, למידה וסקירה כדי להבטיח ידע לתלמידים.

להתאמן דרך מבחנים מדומים, נכון?

בתחילת ינואר 2025, אורגנו מבחני דמה רבים לכיתה י' על ידי בתי ספר לא ציבוריים ומרכזי לימוד. כמו בכל שנה, מבחני הדמה הללו משכו מספר רב של תלמידים והורים מתעניינים להירשם.

החום של מבחן כיתה י' מתחיל לעלות.

השנה, בית הספר התיכון לואונג דה וין (קמפוס קאו גיאי) הוא היחידה הראשונה שמארגנת בחינת ניסיון לתלמידי כיתה י'. בית הספר ארגן בחינת ניסיון ל-3 מקצועות: מתמטיקה, ספרות ואנגלית ב-5 בינואר 2025. המשתתפים הם תלמידי כיתה ט' של בית הספר ותלמידי כיתה ט' ברחבי העיר. מטרת בחינת הניסיון היא לעזור לתלמידים להעריך את תהליך הלמידה שלהם, ובכך לקבל תוכנית לימודים והערכה מתאימה, מוכנה לבחינה הרשמית.

בנוסף לבית הספר התיכון והתיכון לואונג דה וין, כמה מרכזי הכשרה תרבותית בהאנוי עסוקים גם הם בארגון בחינת הניסיון הראשונה - בחינת כיתה י' לתלמידים. למרות שאין תוכנית סופית למקצוע השלישי, שלושת בחינות הניסיון העיקריות שאורגנו על ידי היחידות הן עדיין מתמטיקה, ספרות ואנגלית.

כהורה שרישמה את ילדה לבחינת הדמה בינואר 2025, גב' לאם קווין מאי, המתגוררת במחוז טאן שואן, שיתפה שהיא תמיד מקווה שילדה יוכל להשתתף בבחינות הדמה כדי שיוכל להצטרף במהירות לתחרות ולהגביר את מודעותו ללמידה ולחזרה.

"נותרו עוד כ-5 חודשים עד למבחן כיתה י', אבל הילד שלי לא ממש למד ברצינות. אני רוצה שהוא יעשה מבחן תרגול כדי לדעת איפה הידע שלו, מה הציון שלו, ואם הוא לא יתאמץ, יהיה לו קשה מאוד להתקבל לבית הספר שהוא רוצה", שיתפה גב' מאי. ההורה גם אמרה שמעכשיו ועד סוף אפריל, אם היא רואה בית ספר או מרכז שמארגן מבחן תרגול, היא תירשם לילדה לנסות.

מורים רבים מאשרים כי מטרתן של בחינות דמה היא טובה, ומאמינים כי הורים ותלמידים לא צריכים לנצל לרעה או להתמכר לבחינות דמה יותר מדי, משום שהגורמים הקובעים את תוצאות הבחינה הם ידע ופסיכולוגיה.

"מה שתלמידים צריכים לעשות הוא להבין את הידע שנלמד על ידי המורים בכיתה, לעשות את שיעורי הבית שלהם בקפידה; ללמוד בעצמם, לעדכן את מאגרי השאלות של בית הספר והמחוז; ולתרגל את הידע שלהם באמצעות שאלות לדוגמה של המחלקה. תלמידים לא צריכים לפתח גישה של תרגול שאלות לאחר סיום התוכנית, אלא להתאמן תוך כדי למידה; לתרגל ביסודיות את הידע שלמדו...", יעץ מורה למתמטיקה בהאנוי.

מנהל בית הספר התיכון פו טי (מחוז ג'יה לאם), וו טי לאן אן, אמר כי מעתה ועד סוף שנת הלימודים יבוצעו סקרים רבים בקרב תלמידי כיתה ט'. בעיקרון, גם המורים וגם התלמידים עושים כמיטב יכולתם להשיג תוצאות גבוהות בסקרים וגם במבחנים הרשמיים. תהליך הלמידה והבחינה זקוק לליווי ושיתוף פעולה של ההורים בדאגה לתזונה ובריאות כדי להפחית את הלחץ ולהגביר את הנחישות של התלמידים.

מקור: https://kinhtedothi.vn/bat-dau-nong-voi-cac-ky-thi-thu-vao-lop-10.html