משרד החינוך וההכשרה מבקש חוות דעת על ספרי לימוד אלקטרוניים

משרד החינוך וההכשרה (MOET) הודיע ​​זה עתה על טיוטת חוזר המפרסם תקנות בנוגע לתקנים, תהליכי המרה וארגון הערכת ספרי לימוד אלקטרוניים (SGK) בהתאם לתוכנית החינוך הכללית, ומבקש חוות דעת ציבור בפורטל המידע האלקטרוני של MOET.

בהתאם למגמות, תוך הבטחת האינטרסים הטובים ביותר של הלומדים

על פי משרד החינוך וההכשרה , פרסום טיוטת החוזר מבוסס על חוק החינוך מיום 25 בנובמבר 2019, הקובע: "ספרי לימוד מיישמים את תוכנית החינוך הכללית, מפרטים את דרישות תוכנית החינוך הכללית בנוגע למטרות חינוכיות, תוכן, דרישות לתכונות ויכולות התלמידים; אוריינטציה לשיטות הוראה ושיטות לבדיקה והערכת איכות החינוך ; התוכן והצורה של ספרי הלימוד אינם יכילו דעות קדומות בנוגע לאתניות, דת, מקצוע, מין, גיל ומעמד חברתי; ספרי הלימוד מוצגים בצורת ספרים מודפסים, ספרי ברייל וספרים אלקטרוניים". טיוטת החוזר מורכבת מ-5 פרקים, 17 סעיפים, המסדירים את היקף הרגולציה, נושאים רלוונטיים; עקרונות של עריכת ספרי לימוד אלקטרוניים; סטנדרטים לספרי לימוד אלקטרוניים; תהליך המרת ספרי לימוד מודפסים לספרי לימוד אלקטרוניים; ארגון.   ופעילויות המועצה הלאומית להערכת ספרי לימוד אלקטרוניים; מסמכים, נהלים לבקשת הערכה, אישור והיתר לשימוש בספרי לימוד אלקטרוניים.

אוסף ספרי לימוד   למידה מקוונת תורמת ליצירת מקור עשיר של חומרי למידה דיגיטליים הקשורים לתנאים הספציפיים של וייטנאם ובהתאם למגמות חינוכיות מתקדמות בעולם , תוך הבטחת האינטרסים של הלומדים, תוך הבטחת המטרה של קידום טרנספורמציה דיגיטלית לאומית ופיתוח אזרחים דיגיטליים.

תנאי קדם: עמידה מלאה בתקני ספרי הלימוד הנוכחיים

בנוגע לתקנים לספרי לימוד אלקטרוניים, טיוטת החוזר קובעת כי התנאי המוקדם לספרי לימוד אלקטרוניים הוא עמידה מלאה בתקנים הנוכחיים של ספרי לימוד. מובטח כי תוכן ספרי הלימוד האלקטרוניים יהיה עקבי עם תוכן ספרי הלימוד המודפסים. הפורמט הדיגיטלי של ספרי הלימוד האלקטרוניים עומד בתקנים ובתקנות הטכניים הנוכחיים, ותומך בפלטפורמות מרובות.   (מחשבים, טלפונים, קוראי ספרים אלקטרוניים). יש לעמוד באופן מלא בתקנות הנוכחיות בנוגע לזכויות יוצרים, זכויות קניין רוחני, תקני אבטחה ותקני הפקדה.  

טיוטת חוזר המסדיר את ממשק ספר הלימוד   יש להציג מסמכים אלקטרוניים בצורה אופטימלית במגוון מכשירים; בהתאם לבריאותם ולראייתם של התלמידים בכל הרמות מבחינת גופן, גודל גופן, צבע, אפקטים חזותיים וצליל.

פורמט ספרי הלימוד האלקטרוניים חייב לעמוד בתקנים טכניים לאומיים ובתקנות בנוגע לפורמטים של קבצים לפרסומים אלקטרוניים, להיות עקבי עם סטנדרטים פתוחים בינלאומיים לפרסומים אלקטרוניים חינוכיים או פורמטים פופולריים, להבטיח תאימות מרובת פלטפורמות כפי שנקבע בסעיף 2, סעיף 6 של חוזר זה ולתמוך בגישה לאנשים עם מוגבלויות.

הטיוטה קובעת גם כי לא ניתן להכניס פרסומות, תוכן עסקי, הצעות קנייה והקדמות חיצוניות לספרי לימוד אלקטרוניים.

להבטיח יציבות, אבטחה , שמשתמשים תמיד יכולים להשתמש

על פי טיוטת החוזר, ספרי לימוד אלקטרוניים כוללים מאפייני חיפוש, סימון, רישום הערות, הגדלה והקטנה של תוכן; אינטראקציות בסיסיות (בחירת תשובות, גרירה ושחרור, האזנה לחזרה, הזנת טקסט וכו'); תכונות גמישות של שילוב ועדכון, ויכולת קישור למערכות ניהול למידה בהתאם לתקנים פופולריים, בינה מלאכותית, טכנולוגיית מציאות מדומה וכו'.

במקביל, ניתן להשתמש בספרי לימוד אלקטרוניים באופן מקוון או להוריד אותם כאשר אין חיבור אינטרנט יציב, מה שמבטיח שמשתמשים יוכלו להשתמש בהם תמיד.

בנוגע לתשתיות, טיוטת החוזר קובעת כי מערכת שרת אחסון הנתונים הממוקמת בווייטנאם, עם שם מתחם אינטרנט וייטנאמי, תוקצה על ידי משרד החינוך וההכשרה ליחידה מוסמכת בהתאם להוראות החוק לארגון תפעול, תחזוקה ועדכונים תקופתיים תחת פיקוחו של משרד החינוך וההכשרה.

טיוטת החוזר קובעת בבירור גם כי ספרי לימוד אלקטרוניים חייבים לעמוד בהוראות חוק ההוצאה לאור, חוק אבטחת הסייבר וחוק תעשיית הטכנולוגיה.   המספר הנוכחי. במקביל, יש להקפיד על תקנות אבטחה ופרטיות של נתונים אישיים. יש לנקוט באמצעים למניעה והגנה מפני איומי אבטחת סייבר, תוך הקפדה על כך שהם אינם מכילים קישורים או תוכן מזיקים או פוגעניים.

לִתְפּוֹס   כָּפוּי   בְּאֶמצָעוּת   רִיאָל   מִבְחָן   10%   פְּנִימִי   זֶבֶל

טיוטת החוזר קובעת כי ארגונים, סוכנויות ומוציאים לאור העומדים במלואם בתנאים לפרסומים אלקטרוניים, או ארגונים וסוכנויות אחרים שיש להם קשרי הוצאה לאור עם הוצאות לאור העומדים במלואם בתנאים לפרסומים אלקטרוניים, יוטלו על ידי שר החינוך וההכשרה להמיר ספרי לימוד מספרי לימוד מודפסים לספרי לימוד אלקטרוניים בהתאם להוראות החוק. ספרי לימוד אלקטרוניים שהומרו מעותק מודפס חייבים לעמוד במלואם בקריטריונים המפורטים בטיוטת חוזר זו.

טיוטת החוזר קובעת בבירור כי יחידת ההסבה תתאם עם מוסדות חינוך.   המחלקה לחינוך כללי מארגנת ניסויים טכניים ומעריכה את חוויית המשתמש על קבוצות מייצגות של תלמידים ומורים. דוח תוצאות הניסוי כולל אינדיקטורים של השהייה, שגיאות טכניות, קלות תפעול ויעילות. המספר המינימלי של שיעורי ניסוי הוא 10% מכלל השיעורים שנקבעו בתוכנית החינוך הכללי של כל מקצוע ופעילות חינוכית.

יחידת ההמרה מארגנת את העריכה, הגהה והשלמת תבנית ספר הלימוד האלקטרוני ומציעה ליחידת ההערכה וארגון ההערכה.   תבנית ספר לימוד אלקטרוני

טיוטת החוזר קובעת כי ספרי לימוד אלקטרוניים ייערכו ויעודכנו כאשר ספרי לימוד מודפסים עוברים עריכה ויעודכנו. תהליך העריכה והעדכון של ספרי לימוד אלקטרוניים מיושם כתהליך ההמרה שנקבע בחוזר זה, למעט ההוראות בנוגע לספרי לימוד אלקטרוניים ניסיוניים. במקרים בהם יש צורך לארגן ספרי לימוד אלקטרוניים ניסיוניים לעריכה ועדכון, יחליט שר החינוך וההכשרה.

מקור: https://baophapluat.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-ve-sach-giao-khoa-dien-tu.html