
משרד החינוך וההכשרה דורש איחוד שיטות הקבלה לכל תוכניות ההכשרה למהנדסים מוכשרים ולתואר שני; שיטות הקבלה להכשרה לתואר שלישי בהתאם לכל תחום וקבוצת תחומים.
זוהי אחת הנקודות הבולטות בהודעה הרשמית מס' 5695/BGDĐT - GDĐH ששלח משרד החינוך וההכשרה למוסדות להשכלה גבוהה כדי ליישם את פרויקט הכשרת משאבי אנוש לשירות פיתוח הטכנולוגיה העילית בתקופה 2025 - 2035, עם חזון לשנת 2045, בהתאם להחלטה מס' 1002/QD-TTg מיום 24 במאי 2025 של ראש הממשלה.
כמו כן, על פי המסמך הנ"ל, משרד החינוך וההכשרה דורש מבתי הספר לפתח תקנות לתיאום ארגון ההכשרה; להזמין מרצים טובים ומומחים מנוסים להדרכה ולתמוך בלומדים; ליישם באופן יסודי שיטות הכשרה מודרניות וטכנולוגיה חינוכית מתקדמת, המתאימות לתלמידים ולמתלמדים מוכשרים, ולשפר את חוויות החיים האמיתיות.
מוסדות הכשרה בוחנים ומחדשים תוכניות הכשרה במדע , טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה (STEM) כדי לעמוד בתקני התוכנית, בדרישות המעשיות ובגישה לתקנים בינלאומיים; מעודדים יישום של מודל חינוך מתכנס, תוך התמקדות ביכולת מעשית ובגישה בין-תחומית, במיוחד תוכניות הכשרה לתארים מתקדמים בטכנולוגיה דיגיטלית, בינה מלאכותית וביוטכנולוגיה.
בהתבסס על יכולותיהם וחוזקותיהם במחקר ובהכשרה, בתי הספר יתכננו ויארגנו תוכניות הרשמה והכשרה למהנדסים ותואר שני מוכשרים בין השנים 2025 ל-2035, יזמינו מרצים טובים להשתתף, יישמו שיטות הכשרה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת, ויבטיחו את השגת היעדים שנקבעו בכל שלב.
משרד החינוך וההכשרה ציין גם כי על מוסדות להשכלה גבוהה לקשר באופן הדוק את תהליך ההכשרה עם מחקר מדעי וחדשנות טכנולוגית, לדגור ולפתח קבוצות מחקר חזקות, במיוחד קבוצות מחקר בין-תחומיות ובין-בית ספריות; למשוך ולהעסיק אנשים בעלי תואר דוקטור בתחומי STEM העובדים בחו"ל; לתעדף גיוס ולשלוח מרצים ללימודי תואר דוקטור בתחומי STEM בחו"ל.
בנוסף, על בתי הספר לתעדף השקעה בשדרוג מערכות מעבדה, טכנולוגיה וחומרי למידה כדי לשרת הכשרה ומחקר טכנולוגיים מתקדמים; לגייס תמיכה כספית ומלגות מעסקים, וליצור תנאים ללומדים להתנסות ולהתמחות בעסקים.
מקור: https://baolaocai.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-thong-nhat-phuong-an-tuyen-sinh-voi-chuong-trinh-ky-su-tai-nang-post882605.html






תגובה (0)